2016年河南省的语文高考作文是一组改编的漫画。
第一幅漫画，一位小男孩得了100分，被亲了一口，笑容满面；
而另一位男孩得了55分，挨了一巴掌，伤心地哭泣；
第二幅漫画，得了100分男孩考了98分，竟挨了一巴掌；
另一位之前55分的男孩考了61分，却被亲了一口，笑容满面。
不知道从什么时候开始，家长更多的是以单一的评判标准来看待孩子的学业，家长的情绪会随着孩子的成绩“波动起伏”，却很少思考孩子成绩不好的真正原因。
其实，世上没有不在乎成绩的孩子，他们考砸了，内心肯定也不好受。
在学校被老师批评，也会被其他同学取笑，回到家后，如果连亲密的家人还不留情面地批评自己，他们心里会更加的绝望和难过。
就像我们小时候，每次考砸后，也希望父母可以跟自己说句“考不好没有关系”。但现在当父母后，却忘记了小小的孩子也有着同样的期待。
尹建莉说过：“分数”和“成绩”其实并不完全对等，分数可以反映成绩，但分数不等于成绩。
如果家长只着眼孩子每次的考试分数，很容易会让孩子失去对学习本身的兴趣。
其次，长期以往的责备和逼迫，更会让孩子身心受创，而这种伤害，对孩子是影响深远的。
之前，哈尔滨一名15岁的小女孩因考试没考好，和父母发生了争吵，一时想不开，吞下了350片药。
前段时间，女孩刚结束期中考，估计考试成绩不理想，遭到家人的责问。
一时想不开的女孩竟然轻生，因为一次考试而断送了自己的美好生命。
有人说，教育其实不是拼孩子，而是拼家长的心态。
很多家长，常常不自觉地陷入了和别人家孩子比成绩的怪圈，却忽略了自家孩子的努力与进步。
有多少家长，每次面对孩子成绩的时候，都能理性对待，帮助孩子找出成绩背后的原因？
考试其实只是一个工具，它最大的功能是“诊断”，而非“质疑”或“自责”。
孩子虽然还不算优秀，但只要尽力了，就已经值得鼓励。
这次虽然考不好，但是找出孩子为什么考不好的原因才是关键。
对于孩子来说，一个积极向上的灵魂，比功成名就更重要。
当家长愿意放下“面子”，放下内心的情绪，平心气和地和孩子好好对话，帮助孩子找出成绩差的内在原因，才能更好地“对症下药”，而不是“病急乱投医”。
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