全國大學生數學競賽獲獎對考研複試有幫助嗎?

暢桐越


導師在遴選學生的時候是綜合評判的。

初試成績無法更改了,已經成為不可改變的事實,你唯一能做的就是怎麼準備複試,讓自己在一眾競爭者中脫穎而出。

或許你的初試成績排名靠前,或許靠後,能否通過複試成功上岸拿到錄取通知書,複試至關重要。

複試包括筆試、面試、外文口語,不排除今年很多高校採取網絡複試。網絡複試是個新鮮事物,沒有經驗可以借鑑,一切都要靠自己。不管是到校面試還是網絡複試,能否在複試時候讓自己的閃光點被複試導師團認可,一是自己複試科目準備是否充分,能否準確深入到位的回答老師拋出的各種問題,二是能否讓導師團對自己閃光點給他們留下深刻印象,從而判斷你具有深造的潛力和能力。這個時候僅僅靠專業知識紮實,對學科專業前沿和發展方向有比較深入的認識還不夠,導師團還想知道你是否具備加入他的課題組的潛力和能力。初試成績是潛力和能力的一個方面展示,導師更想知道你是否其他重要的能力,尤其是培養潛力和價值。對於工科、管理學、經濟學、心理學等學科來說,數學至關重要。在以後的培養期內,不論是專業學習,還是科學研究,這些學科都需要有紮實的數學知識基礎,在算法、模型、數據分析等方面,數據首當其衝是專業研究的重要工具。

如果,複試時能借回答問題巧妙的嚮導師團介紹自己參加全國大學生數學競賽或者數學建模大賽獲得過獎項,會給你的複試增加砝碼,也會讓導師對你的能力更加認可,尤其在初試成績排名靠後的情況下,這有可能成為你逆襲的突破口。

最後,提醒你好好準備複試,注意網絡複試時候的儀容儀表,回答問題時候注意邏輯性、完整性,肯定會讓你收穫大學本科階段最重要的敲門磚——研究生錄取通知書!

祝你成功!


比鄰星C


一,全國大學生數學競賽簡介

全國大學生數學競賽始於2009年,第一屆競賽由中國數學會主辦,國防科技大學承辦,全國大學生數學競賽為青年學子提供了一個展示數學基本功和數學思維的舞臺,全國數學競賽每年舉辦一次,由不同的學校承辦。

數學競賽分為兩個階段:初賽和決賽

初賽:初賽也是預選賽,一般是在每年的10月26號或者27號舉行(一般是週六),由各省份自己組織比賽,但全國的題目是統一的。

決賽:決賽一般是第二年的3月份舉行,全國參加決賽的學子,在同一個地方參加考試(每年承辦的學校不一樣,所以考試地點也不一樣)

二:競賽分類,考試內容及要求

數學競賽分為數學專業類和非數學專業類,數學專業的學生不能參加非數學專業的比賽,初賽和決賽所覆蓋的內容稍微有所不同。

1,初賽試題覆蓋內容

數學專業類:競賽內容為本科階段所學基礎課內容,包括數學分析佔50%,高等代數佔35%,解析幾何佔15%

非數學專業類:競賽內容為大一一年所學的高等數學內容(只有高等數學一門課程),高等數學教材中出現的所有內容,包括選修的內容都在考試範圍內。

2,決賽試題覆蓋內容

數學專業類:決賽試卷分為兩類:

(1)大二學生:在預賽所考內容的基礎上增加常微分方程,所佔總分的比例為15%

(2)大三及以上年級的學生:在大二學生考試內容的基礎上,增加實變函數,複變函數,抽象代數,數值分析,微分幾何,概率論與數理統計等內容,新增內容所佔總分的比例不超過50%。

非數學專業類:決賽考試內容為高等數學佔80%,線性代數佔20%。

歷屆真題及答案都可以在官網找到,官網如下:

全國大學生數學競賽官網:cmathc.cn/

三:參賽對象與報名

參賽對象大二及以上年級的學生,一般是通過所在學校統一報名。一般不接受個人報名,比賽前,學校會通知學生參加報名等工作。

四:評獎與發放

預賽與決賽都按照數學類與非數學類專業分別評獎,設置一,二,三等獎。

預賽獎,各賽區分別自己評獎,每個賽區獲獎名額不超過總參賽人數的25%(一等獎,二等獎,三等獎分別佔各類獲獎總人數的20%,30%,50%)

決賽獎,參加決賽的,每個賽區不少於6名,數學類和非數學類各三明,按絕對成績評獎。

一般初賽是在自己學校考試。


研究生蘇小柒


作為一個考研的過來人,很高興回答你的這個問題,希望可以幫助到你。


關於你說的這個數學競賽獲獎對於考研複試有所幫助嗎,我個人感覺是有點幫助的,特別是工科的專業,很多專業,對於數學的基礎要求都比較高,所以你如果有證書的話,應該會在複試的時候給老師留下一個不錯的印象。


其實不僅僅是數學競賽,還要你本科的專業的一些其他的比賽,特別對於一些有含金量的比賽,如果獲獎的話,對於你複試都是有很大的幫助,所以可以在本科階段多參加點。


研路有我


會躺在檔案裡。但這對於考研沒有太多說服力,考研看的是初試成績和複試成績,獲獎情況頂多是在複試時自我介紹裡面提一兩句。別無它用!

如果在大學數學競賽中取得了名將是可能會具有保研的資格,並且作為一項面向本科生的全國性高水平學科競賽,大學生數學競賽為青年學子提供了一個展示數學基本功和數學思維的舞臺,為發現和選拔優秀數學人才並進一步促進高等學校數學課程建設的改革和發展積累了調研素材。是數學競賽的一個標誌。也是天才聚集的地方。

中國大學生數學競賽的目的是:激勵大學生學習數學的興趣,進一步推動高等學校數學課程的改革和建設,提高大學數學課程的教學水平,發現和選拔數學創新人才。中國大學生數學競賽的參賽對象為大學本科二年級及二年級以上的在校大學生。


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