你家有没有这样的情况，想让孩子做点事情，喊好几遍他都听不见。还有的孩子年纪小，但是脾气大，动不动就冲着大人大喊大叫，撒泼打滚。孩子怎么突然就变得不听话了呢？几乎每一位家长都会遇到这个问题。
家长不要太着急上火，其实这是很正常的现象。孩子越长越大，自主心理越来越强。所以他们开始尝试挑战家长的权威，想要自己做主。这就是孩子的叛逆期。
孩子在成长过程中，会经历三个叛逆期。我们来看看，分别是哪三个时期。
1、幼儿叛逆期：两周岁左右。
孩子在婴儿时期非常听话，让他吃饭就吃饭，让他喝水就喝水，让他睡觉就睡觉。孩子长到两岁左右，开始有和家长“对着干”的苗头。你让孩子亲亲妈妈、抱抱妈妈，他要么跑开不理你，要么仰着小脸跟你说：“我偏不！”
孩子的第一个叛逆期出现在两岁左右。两岁左右是孩子自我意识发展的一个关键时期。孩子开始从婴儿时期过渡到幼儿时期。我们称这个时期为孩子的“自我意识敏感期”。
2、儿童叛逆期：7、8岁左右。
孩子的第二个叛逆期是儿童叛逆期，大概出现在孩子7、8岁的时候。孩子在这个时候已经自己很有主意了，而且精力特别旺盛，越来越顽皮不好管。你好说好商量，他不听。你批评严重了，他会发脾气又哭又闹。孩子在这个阶段，性格还没有稳定，也不会很好控制自己的情绪。
3、青春期叛逆期：14、15岁。
我们的朋友圈里，经常会有寻找离家出走的孩子的信息。这些孩子大多数都是因为不服从家长的管教，而且他们大多数都处在青春期。孩子到了青春期，叛逆心理是最严重的。
孩子觉得自己已经足够强大，急于摆脱家长的束缚。孩子青春期叛逆，家长一定要重视，不然就容易造成比较严重的后果。
孩子长大过程中必经以上三个叛逆期，家长若处理不好，容易“毁”了娃
孩子叛逆，不听话，家长一定不要打骂孩子。一个合格的家长，是伴随孩子一起成长的。那我们应该怎么办呢？
八岁的明明和妹妹一起吃零食，妹妹拿了明明的甜甜圈。明明生气地打掉了所有的零食，上脚使劲儿踩起来，妹妹也哇哇大哭起来。
不打不骂，正确的做法是走好以下“四步”：
第一步，先处理孩子的情绪。
如果你是明明的妈妈，会不会直接就批评他或者打他了。孩子叛逆时候，会有很多不同的表现。比如，有的孩子会大哭大闹，有的会摔东西，甚至更过激一点的行为。这时候，家长不要和孩子一起发怒。
家长可以直接询问孩子：“妈妈看到你很生气，你告诉我为什么这样做？”无论孩子做出怎样的举动，流露出怎样的情绪，家长要让孩子明白，我了解你的感受，并且接受你可以有这样的情绪。孩子的感到自己被尊重，才能和家长继续交流。有的家长上来就打、就骂，孩子可能做出更激烈的行为。批评也起不到好的教育效果。
第二步，肯定情绪，再处理事情。
“妈妈知道你很生气，那为什么你会这样呢”。家长给孩子一定的时间，表达自己的感受。孩子在叙述事情经过的时候，情绪就会慢慢平复下来。等到孩子可以平静了，家长再来处理这件事情。
“妹妹抢你的零食是她不对，但是你这样把零食都踩碎，就是你的不对了。这样谁都吃不到零食，多么浪费。再这样的话，妈妈就不会再买回家了。”孩子情绪平复以后，家长要规范孩子的言行，指出他们的错误在哪里。并且要让孩子知道，这些错误的行为，是不能被容忍的。
第三步：用好的行为去激励。
“你这次做得不好，上次和妹妹分享玩具，就做得很棒！妹妹抢了你的零食，除了这样的做法，你一定可以相出更好的处理方法的。”
家长在平时和孩子交流的时候，要多鼓励孩子做得好的地方。孩子的哪些具体行为值得称赞，家长一定要明确地表扬到点子上。比如孩子捡起地上的垃圾，家长不要说“你真棒”。而是直接表扬孩子，“你这样爱护环境，给大家都带来了方便。”
淡化不良行为，称赞孩子好的行为。孩子慢慢就会明辨是非，知道怎么做是对的，怎么做是错的。
第四步：出格的行为要严肃谈。
当孩子犯了一些比较严重的错误，家长要冷静，不要当场暴跳如雷把孩子臭骂一顿。这样起到的教育效果甚微。我们冷静地把孩子单独叫到一个角落，用严肃的语气告诉他，这样的行为不可以。孩子往往心理上会更重视家长的批评。
我们的孩子在成长，我们可不能停滞不前，不断学习才能跟得上孩子的脚步。
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