官风
答:中小学教师“阴盛阳衰”不是一个单方面的问题，而是职业发展、职业社会地位、个人能力选择等等。
教师一直以为被称为最光荣的职业之一，但是在目前这个社会背景下，虽然也是各大关注的焦点，因为教师确实对于每个家庭来说培养孩子起到非常重要的作用，对于促进人才发展和提高有着不可替代的因素。但是目前的环境，教师职业面临很多的问题，首先是教师的职业问题，各种体制内感觉自己发展受到限制，比如说职称，晋升等等，所以出现一些退出的现象，而且现在这个问题似乎越来越多，其次是福利待遇的问题，虽说教师被说的假期多，工资高，但是现实事情越来越多，工资几年不见调整，目前整体水平不是很理想；再次是家长和老师之间的教育焦虑和矛盾越发明显，让教师很难去做好自己的本职一些理念工作。
再加上社会层面的一些东西，虽说现在男女平等，家庭中不管性别都可以去工作分担家庭压力，而不像过去男要独自撑起家庭，但是目前来看男孩面临这些问题时，还是比较大的思想压力的，特别是一些面临结婚、生孩子、教育费用等问题阶段，男教师的福利是很难支持得了的。
所以通过工资改革，是一个措施，希望真正能为教师的发展和福利带来提高，解决上述中我们讲的问题，才能引进更多的男教师。
思维数学小课堂
这么看：
一是目前学校男女教师情况：确实阴盛阳衰，记的八十年代初，还是阳盛阴衰，清一色的男教师……世事变化真是大啊！现在看，学校画风一转，已经是清一色的女教师的天下了！小学几乎全是娘子军，初中到时还能看到几个男老师，高中女教师也是半壁江山还多啊！哪个学校要是来一个小伙子，大家眼睛齐刷刷过去……去年开始，学校上课老师、班主任人选更是吃紧……二胎放开，女教师们抓进备孕生孩子……很多学校没有办法，只能让女教师排队生二胎。惹的女老师很不高兴！学校还要花钱请代课……
二是分析一下，为何会阴盛阳衰呢？1.女生学习态度一直端正，刻苦踏实，高考女生考上的就多！男生学习态度整体稍差，起伏大！高考自然就差一些。加以进入教师行列的基本是二本、三本，这些学校也是女生多！还有当老师也是逢进必考！笔试、面试，很多男生考试起来也是常常不如意！2.教师工资待遇也是一个制约男生或者优秀人才进入的瓶颈！要是大幅度提高教师待遇的话，有些男生还是会考虑进入教师队伍的。一般的提高，恐怕作用不大！3.还有一个学校环境也制约了男生进入教师队伍！三点一线，相对封闭，男生一般野心大，不安分，坐不住……别看男生考不上教师，真要他干，他还真不一定乐意干！4.女生还天生喜欢做老师，这个在她们上学时候就有所体现。羡慕老师啊！5.不排除个别男生乐意做老师，但是毕竟是少数！我认识一个在我们学校实习的男生，学习物理专业，就乐意做老师，最后如愿回到了自己老家城市做了物理老师。现在还经常交流，感觉还可以。也是盼望着提高收入……
三是阴盛阳衰还真有不足之处：1.所教学生、班级会阳刚之气不足，这也是人所共知的现象！2.女教师相对细致，缺少应该有的粗狂，做起事来，往往缩手缩脚，不够大气！3.女教师话多，爱唠叨，影响学生表达不简洁，尤其是体力活干不了，易于造成学生对体育的热爱！
四是改变阴盛阳衰的方法及途径：1.提高工资待遇，同时还要加大职称改革，让老师们收入丰厚！降低男生录取分数或者单招男生（有性别歧视嫌疑）。2.鼓励男生上师范院校，现在的免费师范也可以倾向于男生……3.不只是鼓励男生做老师，还要鼓励211.985毕业生进入教师行业……真正从源头上提升教师的素质！
总之，学校教师阴盛阳衰的原因很多，进行工资改革，大幅度提高教师待遇，是其中一个很重要的吸引男生做老师的重要手段！值得期待！
追求有趣，趣答教育疑难困惑，随时交流。
追求有趣
我是这么看的：
目前学校男女教师确实阴盛阳衰，记的二十年前，还是阳盛阴衰，清一色的男教师……世事变化真是大啊！现在看，我校除了几个老男教师外，已经是清一色的女教师的天下了！小学几乎全是娘子军。高中女教师也是半壁江山还多啊！哪个学校要是来一个小伙子，大家眼睛齐刷刷过去……异样的眼光同样的想法:他是不是太老实才……去年开始，学校班主任人选开始吃紧……二胎放开，女教师们抓进备孕生孩子……很多学校没有办法，只能让女教师排队生二胎。惹的女老师很不高兴！学校还要花钱请代课……
为何会阴盛阳衰呢？1.女生学习态度一直端正，刻苦踏实，高考女生考上的就多！男生学习态度整体稍差，起伏大！高考自然就差一些。加以进入教师行列的基本是二本、三本，大专。这些学校也是女生多！还有当老师也是逢进必考！笔试、面试，很多男生考试起来也是常常不如意！2.教师工资待遇也是一个制约男生或者优秀人才进入的瓶颈！要是大幅度提高教师待遇的话，有些男生还是会考虑进入教师队伍的。一般的提高，恐怕作用不大！3.还有一个学校环境也制约了男生进入教师队伍！三点一线，相对封闭，男生一般野心大，不安分，坐不住……别看男生考不上教师，真要他干，他还真不一定乐意干！4.女生还天生喜欢做老师，这个在她们上学时候就有所体现。羡慕老师啊！5.我认为还有一个要命的因素让男同行不愿当教师:婚姻大事。男教师没人（女性）要啊！当代女性谁不想嫁一个有车有房有高收入的都市男儿？即使男教师的工资上万（在可预测的数年内，在农村学校不可能的）也不会受到女性朋友的青睐。原因很简单:老师的社会地位低的可怜，无论男女，骨子里看不起老师。
怎么办呢？学校教师阴盛阳衰的原因很多，进行工资改革，大幅度提高教师待遇，是其中一个很重要的吸引男生做老师的重要手段！更为急迫的是提高老师的社会地位不能停留在口头上，一定让全社会真的尊师重教才是王道。值得期待！
追求有趣，趣答教育疑难困
眼球征服世界23
我都郁闷了，周国那么多中老年妇女，还不能说太多话，免的孩妈听到什么风言风语，木大在家洗衣做饭无所不能，还会讲故事，女儿是俺从小抱大的，每当妇女同志们听到我洗衣又做饭，听到我洗衣又做饭时那表情好象我是外星，不知是羨慕，还是忌妒恨！没法活了，有活，男人得抢着干，评评职，女人先来，我们姓赵女老师为了中高订上，为了中高订上级我的妈呀！我在三楼，四楼校长室那哭声好象被强奸了，大家想想不可能，不用去救，她是猪八戒她二姨，校长能看上她，不过校长总瞄我们些年青女老师，也爱主动找人家开玩笑！爱美之心人皆有之！不过评职称主要靠劳模，优秀证，不是老实巴交的我能分取来的！慢慢的远离是非之地，订不上，钱少点，省点，省点花这社会就这样，要不送钱要不献身，丶我又不英俊，校长又是公的，点机会也沒有！(开玩笑)，时间长了，在家也没地位，堂堂买汉挣这么点钱，愧对天地！
有权好呀！我们中心校长(刚退休)这十年让他玩的美女老师真多，一次上完早自习(我们农村老师上早晚自习丿，听四位女老教师在叽叽喳喳说什么事，坐下来喝口水，听半天听明白了，原来是开学第二周的星期天我们中心校长与一女老师在家睡觉，邻居看不下去，看不下去眼给他也是老师的老婆打电话让她赶紧回来，她老婆每周四周五便回娘家看老，每周四周五便回娘家看老爹(凡正人家老公是校长，平时也很少上班，上班纯属去找乐乐)，这校长老婆星期天一大早大约六点就回来了，碰上两人赤条条，于昱将那女的赶着屁股赶出大门，这下胡同老热闹了，都来瞧热闹，(2009年那会照相的设备不好)，人丟大了，校长老婆气之下喝了农药，邻居紧急送医院，给抢救过来！
女老师太年青，得保持距离，得來者风范！奉劝女的别当啥老师，嗓子喊哑了，人也不漂亮了，这点工资买个护肤品都不够，孩她妈总恨恨抱怨用不起护肤品！2012年我这农村才达2600元，2011年我才开1700元，2012年工资垂直管理后，感觉要通货膨胀！
老师家的孩子很少愿当老师的，都走远远的，相反农村那些孩子愿当老师，老师的苦闷，只有当了以后才知道，撑不着，也饿不太着，半死不活，早些年这臭老九被社会公检法财税等政府部门瞧不起，调到区里的老师回来讲，政府有行政编的公务员从不干活，把活都分给我们这去区里的老师，那种歧视，自尊张的人呆不了，只不过隐性福利特，特多，政府一次发的福利，顶教育好几年的，现在教师口，各种福利全没了，区里的老师可没少！
miaomiao791
光靠教师工资改革不能吸收大批优秀男士加入教师队伍，不能改变中小学教师“阴盛阳衰”的现状。其理由如下：
教师工资改革可能会在一定程度上提高教师的待遇，增加教师的收入，但根据我国的国情和庞大的教师群体的现状，不可能其平均工资收入远超其它行业，对男士加入教师队伍的吸引力是有限。个人认为要改变中小学教师“阴盛阳衰”的现状，吸收更多的优秀男士加入教师队伍，要从多方面提高教师的社会地位。因为教师的社会地位不提高，让一些男士觉得当教师很没有“面子”，找一个合适的对象都成问题。具体说应该从以下方面提高教师社会地位。
一是提高教师准入门槛和实行淘汰制，提高社会认可度。众所周知，教师应当是经过系统性学习的专业人员。但是，目前教师资格证不管是师范专业还是非师范专业都可以考取。因此一大批没经过专业系统学习的非师范专业的毕业生在经过“快餐式”的短暂培训后便获得了从业资格。“物以稀为贵”，相反，如果一个行业从业群体太过庞大，不论自己所学专业，只要考前用功便获得从业资格，这样的“资格证”难免引起社会对从业人员的质疑。因此，应该通过多增加专业课考试的种类和难度让只经过考前“快餐式”的短暂培训后一般无法获得了从业资格。与此同时，建立教师淘汰制，对无教学能力或师德师风有问题的及时清退。
二是大幅度提高教师收入。老师收入不算高，勉强养家糊口，导致部分教师不得不做家教或“有偿补课”或做些小生意补贴家用，这也给教师形象造成非常不好的影响，严重影响教师社会地位的提高。只有大幅度提高教师收入，才能留住通过淘汰制留下的精兵强将，也才会吸引更多的优秀人才尤其是优秀的男士争先恐后加入教师队伍。
三是全面维护教师的人格尊严。很多优秀男士不愿当教师的一个重要原因是人格尊严得不到有力维护。比如在一些农村中学，留守学生多，学习风气不正，搞学习的不多，调皮捣蛋的不少。由于不可“体罚”，有少数学生故意挑战老师的权威，辱骂甚至殴打教师。此外，老师还可能受到一些刁蛮家长的责难、侮辱等，这都需要采取有效措施杜绝以维护教师尊严。如果教师可以任人让其辱骂、侮辱，没有尊严，即使工资再高，也没什么社会地位。
四是媒体舆论倡导尊师重教的价值导向。现在的媒体为了流量对教师的一些负面新闻报道多并很及时，对教师的正面新闻却很少报道。多少教师早出晚归，多少教师为教育事业累出了一身病，老师们的辛苦付出没见媒体报道。相反，一个女教师摔狗，占据各大媒体头条好几天。这样的价值导向下，一些教师的负面影响印入人心，渐渐覆盖了那些勤劳敬业的教师，人们对教师的印象越来越差了。其社会地位也会大打折扣。
五是在职教师一定要加强师德修养，提升业务素质。打铁还需自身硬，人们对教师的坏印象不是随意假想，而是来源于教师队伍中的“败类”：部分教师不敬业，业务水平低甚至做出有违师德的事情。好事不出门，坏事传千里。一个教师做出一些有损教师形象和违背职业道德的事情，立马在网上传开，带来的是人们对整个教师行业的批评。一个教师的“恶性”爆光后，很多教师在公共场所都不好意思说自己是老师，怕被别人指指点点。
我们认为，只有至少从以上五个方面全面提升教师地位后，教师这个职业才会有更多的吸引力，也才可能成为绝大多数人羡慕的职业，也才可能吸引更多优秀男士加入中小学教师队伍，改变中小学教师“阴盛阳衰”的现状。
我是一名小学数学老师，教师工资改革能改变中小学教师“阴盛阳衰”的现状吗？这个问题提得好，能不能改变“阴盛阳衰”的现状，得看工资改革怎么改，改的力度有多大。如果大幅度提高教师工资，不仅能够改变“阴盛阳衰”的现状，还得改变许多教育现状。
一、改变教育界“阴盛阳衰”的现状。因为在我们的传统观念中，男性赚钱养家，女性育子持家。因为教师行业工资低，假期多，比较适合女性工作，可以有更多的时间照顾孩子，操持家务。而男性肩负赚钱养家的责任，就会放弃教育行业，选择薪资待遇高的行业，如果工资改革能够大幅度提高教师待遇，应该有大量的优秀男士选择教师行业。
二、改变男性教师不好找老婆的现状。因为男教师工资待遇比较低，社会关系比较单纯，特别是乡村教师，很难找到条件较好的女朋友。如果提高教师待遇，可以改变这种状况，让教师成为人人羡慕的职业。
三、改变教师课后补课的现状。为什么教育主管部门三令五申禁止在职教师补课，而屡禁不止，个别老师铤而走险，也是经济原因造成的。尤其是男教师家庭负担重，压力大，上有老下有小，有房贷有车贷。如果提高教师待遇，他们也不愿意牺牲休息时间补课。
三寸粉笔写人生
只要国家不大幅度提高教师工资和社会地位，就不可能改变学校阴盛阳衰的局面。现在学校35岁以下的男教师几乎没有了，即使有那么几个，也是教体育的！男的从教，既不能养家糊囗，又难以找到恋爱对象，难道他们就能安心从教？我们学校刚入职的男、女教师，两年来辞职4个，主要就是因为待遇低的缘故。
家庭教育大讲堂
中小学老师一直都是被称为公务员的工作，无论是工资还是福利待遇都是非常不错的，最关键的是教师比公务员还多了一个寒暑假的休息日，这对于教师行业的“向往性”是满满的加分项。
教师也是分为体制内和体制外的编制化区分，这里以二线城市的待遇作为参考。体制外的一个月可能就只有2000到4000元这个区间，体制内的教师通常有5000到1万元的待遇，而体制内的老师又有各种评级、职称、等级分类的区分，最终待遇也会有所不多，不过五险一金往往都有3000到5000元的缴纳款，特别是住房这一项通常都在2000元以上。一些好的学校还有教师分房，低价买入学校的分配房产，再用每月公积金还贷款，基本上首付之后就没有后顾之忧了，这也是大家经常看到的老师有车有房待遇优厚的现象。
教师每天除了教课就是复习备课，没有过多的时间进行投资理财，但老师本身又是高级知识分子，对于一些理财、财经类的东西可谓是“一点就通，一学就会”。从这么多年对老师的接触，他们更倾向于去投资中等风险的股票类理财产品，而对于老师这种工作类的工种，其实利用80%的资金投资保本型的理财产品，20%投资中等风险类的产品是比较合适的。
教师虽然没有生活上过多的压力，但往往没有过多的时间来进行产品的分析，实战经验也较少，这样往往容易自信过头出现沉沙斩戟的现象，这样往往会影响生活，并且自信心的击溃容易让工作中带着“负面”情绪，影响教学效果。那么用20%的资金来博得短期收益，80%的资金来放长线，往往能够在理财中游刃有余。
毕竟只有教好了国家的“花朵”才有机会保证自己的饭碗“不掉”，而理财只是为了增加资金的收益，切莫本末倒置那只会造成不可估量的后果，教师以教学为主才是王道。
骑牛看熊
目前，教师职业的状态，比较适合女生，九年义务教育的中小学教师属国家事业单位，其工资的改革，是根据国民经济的发展和国民收入情况来制定，其工资增长的速度不会跨越式的，也就是平稳的增长，要想改变教师队伍阴盛阳衰的状况，还需全方位的考虑。
首先，为什么会出现中小学教师阴盛阳衰的现象，
一，就业歧视，目前，我国女大学生毕业后，其就业面比男生来讲相对较窄，再受着心理和生理，结婚，育儿的影响，许多行业不适合女生，或一些企事业单位不愿意招女生，再加上女多男少，女生择业更为困难，所以选择教师行业的人数较多，其工作稳定，压力较轻，还能有女生满意的收入。
二，男大学生一般选择灵活性较强，上升空间大的行业，教师行业不论是工资，上升空间相对平稳，有的干十几年教师的工资，职称增长也是有限的，不太适应目前的生活水平的所需了，若是在其他行业通过十几年的奋斗，工资增长几倍，十几倍的不在少数，若是出类拔萃，还可以做公司高管或领导之类的，挑战性极强，所以他们对教师行业不感性趣。除非有破天荒的全方位改革，才能改变阴盛阳衰的状况。
三，任何行业只有吸引力，才能有更多的追随着，男生不愿从事教师行业是有原因的，80年代前的教师的社会福利，地位，待遇，工资在社会上和广大工作者是一致的，目前，其他行业飞速发展，其薪资，待遇成倍增长，教师的收入增加就显得滞慢了，做为家庭主力军的男人，他们也要购房，养育儿女，赡养老人。也不想停滞不前，也想过上幸福的生活，选择高大上行业，也是可以理解的。中小学挍教师的阴盛阳衰，足以证明许多男生不愿做此行业，也显示了该行业有不足之处。
目前在读师范的女生占70%左右，男生读过师范的，还有一部分选择其他行业就业的。女生有耐心，能细心呵护教导学生，虽然温柔善良，但缺少阳刚之气，祖国的国防和建设还需要铮铮铁骨的男儿，所以教育行业，还需要大力的改革，才能吸引更多的优秀儿男从事这一崇高的行业。
赵绍亮
中小学教师阴盛阳衰已经是全国各地非常普遍的现象，这已经严重影响到中小学生的健康成长了！
那这种现象是怎么造成的呢？
1、记得老话有说:家有五斗粮，不当孩子王，这就是受过去老观念的影响，使教师这个职业的地位太低，所以在报考的男生里，选这个行业的人不多。
2、教师这个职业虽然没有大富大贵，但非常稳定，而且天天和小孩子打交道，所以非常适合女孩子，女生当老师一般都能踏实地干下去，而师范系男生毕业选择工作的时候，如果有更好的发展机会，就容易流失到别的行业里去。
3、就是虽然教师工资这些年已经有不小的上涨了，但跟整体经济的发展和高企的消费水平比，还是没有太大优势，这也是这个行业对优秀男生没有吸引力的原因。
那么如果大幅提高教师工资，同时切实把教师的地位提高，在提高教师待遇和地位的同时，把一些不好的风气杀下去，提倡良好的行业风气，从而彻底扭转现在社会中对教师的不好印象，就能使这个行业成为男生报考时的热门选项之一，就能吸引来更多德智体都优秀的男生，逐渐扭转此行业阴盛阳衰的局面。
