不知不覺，“停課不停學”線上教學活動已四周時間，本著找準短板促提高，瞭解學情調策略的初衷，該校於3月6日舉行了第一次線上測驗。本次測驗由教務處組織，各年級具體實施，全校語數英教師及全體學生共同參與。
本次線上檢測，教務處要求語數英各科教師結合實際學習進度，提前編制試題，並設置好家校本提交要求。視頻會議開始後，老師迅速點名，重申考試內容、作答要求、考場監督等，同時強調要發揚以往誠信考試的優良作風，積極組織學生進行線上答題，考試結束後，每名考生將答題紙拍照上傳至家校本。
該次線上測驗的開展，利於學生提高對線上學習的重視程度，瞭解自身學習的不足，及時調整學習狀態，規範學習；利於教師檢驗階段教學成果，發現線上教學存在的問題，查漏補缺，進一步提升線上教學方式方法。
“疫”場特殊的測驗，書房臥室變成課堂、成為考場，靠的是學生的自我管理、主動意識，是教師的積極探索、同步提升，也是科技的客觀支撐。全新的形式，全新的體驗，也是全新的收穫！
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