正确的家庭教育方法是什么?

钟勇180607335


很高兴能够回答你的问题,我是举个例子。家庭教育应该怎么做呢?首先我们要从两个角度来分析,一、我们作为家庭成员,家庭教育应该怎么做?二、我们作为老师普及家庭教育应该怎么做?我作为一名教育工作者。接下来。就这两个问题。做出我的解决办法。

一、我们作为家庭成员,家庭教育应该怎么做?家庭教育的核心是尊重。团结友爱每一个人。现在的很多家庭教育指的是教育孩子。那在教育孩子的时候,我们除了团结尊重友爱孩子之外。我们还需要做到的是用引导式的方法培养孩子,做孩子生命中的引路人,为孩子树立正确的人生观价值观,做到言传身教。但是一定要记得尊重,但是不溺爱孩子,有自己的底线。

二、作为老师,我们应该怎么做?作为老师,我们想要普及家庭教育。除了拥有家庭教育的技能之外,首先我们需要做的事。准备一套家庭教育的课程。召集我们身边的好朋友,先来演练教家庭教育课程,完善我们家庭教育的课程,然后我们再召集更多的人,把我们家庭教育的课程能够达到更完善。同时,记得随时更新我们家庭教育的课程。

所以看您需要的是哪个方面的。

感谢您的阅读,我是举个例子,欢迎在我的屏幕下方留言。





举个历子


最好的教育方式应该是靠影响孩子,多陪伴!给孩子做榜样!

做事情要先定好规则约定,比如,“写完作业带我们一起去玩”,约定时间内提前做完有奖励,延时完不成的话有惩罚!

我女儿以前写作业非常拖拉,一张口算能写1小时!每次辅导作业的时候,我的心情都非常焦虑、着急,爱发脾气!看到孩子眼里满是委屈的泪水,很无助的表情!



心痛、焦虑、着急、无奈的情绪,萦绕在心头!

后来慢慢的发现,陪伴孩子写作业,引导孩子养成好习惯!并不是件轻松的事!

我慢慢的调整自己的心态,换了一种思维,重新跟孩子沟通!用鼓励表扬式沟通,孩子很容易接受,对待学习的态度大有好转!



就拿练口算来说吧,我把数量减少到了30道,跟孩子约定好,只要能在5分钟内完成,我就会给他奖励一朵小红花!因为我们之前有过约定,5朵小红花可以买一个小玩具!

孩子很积极,基本上每次都能规定时间内写完!这样坚持了一星期左右,感觉基本不用管孩子了,他自己居然3分半钟就能够写完30道口算题!

看得出孩子也非常高兴!

因为她感觉到了自己在进步!

我需要做的,就是观察孩子的进步,并表示由衷的佩服就可以了,为孩子加油!



家庭教育中,“鼓励”真的很重要!多发现孩子的优点!提前约定好“游戏规则”,做的好要奖励,做的不好要惩罚!

有人说,不是“赏识教育”吗?为什么还会有“惩罚”呢?

其实所谓的“惩罚”就是给孩子订制规则!要让孩子知道“规则”的重要性!



我跟女儿的惩罚约定是“打三下屁股”,当然了,尺度自己把握!既能让孩子有“敬畏之心”,又不会伤害孩子!“惩罚错误,不是发泄情绪”!如果家长做不到,那就不要惩罚,需要先学习调整情绪!

其实,家庭教育中,无论是陪写作业、交朋友,思想品德、感恩教育等等都有父母的影子!

因为孩子是父母的镜子,父母是孩子的榜样!想让孩子变成什么样,自己就要“变”成什么样!我们要尊重生命自然成长的规律,万事莫强求!

重视思想品德教育,孩子的身心健康最重要!

家长好好学习,孩子天天向上!

我是育儿领域爱好者,希望可以帮助你,每天分享育儿知识!如果你有不同意见,欢迎评论区留言讨论,喜欢的朋友关注我吧!一起学习,一起成长!谢谢您的支持🙏🙏


亲子教育文化


这里我浅谈一下我理解的家庭教育。我的父母是农民,虽然没有太多文化,但在我和弟弟的成长过程中受到家里的影响可以说是巨大的。我弟弟小学没有上完就打工了,我是上了大专,就这样在父母家庭的观点上我们还是基本一致的——孝德兼备。这是我们从父辈身上看到的学到的。这就是我理解的家庭教育,言传身教。当然现在社会发展迅速,家庭教育不仅仅只是这样的,还会有家长的教育方法,家庭和谐相处之道,这些都会潜移默化的熏陶着孩子。家长需要不断的学习教育,以跟上形式,需要不断的完善自我,以便给孩子身体力行的做榜样,需要孝敬老人,夫妻恩爱,让孩子心理健康。所以最简单的说,家庭教育就用家长自身熏陶孩子。



艳奥阳辉


在看见这个问题时,让我想到一个自己了解到的故事。孩子小的时候孩子是妈妈一手带大的,一直到上小学,妈妈才开始去上班的。这里就分享几个生活日常小事。

孩子在上初二的时候,处在青春期,比较注重形象了,每天早上梳妆打扮一番。在学校也挺受同学欢迎的,慢慢的孩子在学校谈恋爱了,班主任在干预无效后就跟家长说了此事。你知道的,对于还在上初高中家长或者老师是谈早恋色变的,那就是一个禁忌,不能碰的。等孩子回家后,妈妈以一种欣赏的状态看着孩子,孩子一开始有点不知道所错,问妈妈怎么一直盯着他看,妈妈说,儿子我发现你长大了,变得有魅力了,有女孩子开始欣赏你了。这是妈妈的第一句话,孩子还是很意外的,妈妈不是像其他的父母那样指责,一顿大道理教育一番。妈妈只是慢慢引导孩子,告诉他青春期的孩子谈恋爱也是正常的,自己也是从这个阶段过来的,慢慢放孩子放开了自己,就跟妈妈聊了自己和女同学之间的来龙去脉。妈妈告诉他,虽然现在有女孩子欣赏你,这也就是一种好感,你现在还是学生,主要的任务当人还是学习,只有学习好了,自己才能有更好的选择,也会有更大的空间,男孩子最重要的是责任感。孩子也认真的答应妈妈,学习还是肯定是第一位的。

第二个故事是孩子初中的时候,孩子慢慢长得有点胖了,长胖的人都知道自己的外貌体型都有点走形不好看。妈妈也是觉得应该控制一下了,和大多数家长想的一样,平时多运动 ,跑跑步慢慢将体重降下去。于是妈妈告诉孩子每天早起去跑步,一般家庭都是孩子去跑,一个人跑肯定坚持不了几天。但是这位妈妈是自己和孩子一起跑步,一跑就是两年,除了天气恶劣原因不跑,其他时间雷打不动和孩子并肩作战。

之前看过一句话挺有道理的,母亲的情绪,父亲的格局就是一个家庭最好的风水。家长带头,身体力行,身教来影响和改变孩子。在孩子人格不够健全,人生观,世界观不够完善健时,不去打骂,二是引导。家庭气氛和谐,孩子健康成长,也许这就是最好教育吧。

上面的两个故事看完了,如果是你会怎么做?


枫叶馨蓝


在教育孩子方面我自认是很用心的。总结起来自己对孩子的培养主要在以下几方面。

1 努力做好自己,做个榜样

不要看就简单的几个字,却是很难做到的。

为了不让孩子玩儿手机看电视,下班后我就把手机放一边儿了,拿一本书来看。我孩子不玩儿手机也馋电视。

还有我希望孩子有什么样的品质,有什么样的的思维方式,我自己会努力学习。自己先这样,然后在日常的对话中用积极的言语。

上行下效,我觉得点滴影响不容小觑,所以做好榜样这很重要。



2 读绘本

我很重视绘本阅读。

家里藏书也很多。每天必须有绘本阅读时间。至少半个小时以上。

给孩子的英语启蒙,我都是从绘本开始的。

绘本对孩子语言能力,理解能力都有帮助,也能作为育儿工具。

比如,孩子不刷牙了,念一本关于刷牙的书。效果就好很多。

阅读能增加孩子智力,并且积累得越多,将来学其他东西有类比,有积累,会学得快。



3 我自己在学心理学,让我更了解孩子。培养良好的亲子关系。

当你了解了自己孩子行为背后的动机,就会明白孩子不是故意的,孩子的行为蕴涵的背后原因。如何去帮助自己的孩子。

不会大发脾气,尊重平等地看待孩子。对自己也有很大好处。多学习总是没错的。



4 我重视孩子习惯的培养

运动习惯,学习习惯,生活习惯。有了好习惯孩子就会像自动驾驶一样让大人省很多心。

该插手的时候插手,该放手放手,孩子需要试错,尽可能在规则内让孩子自由探索。


宝妈丽丽在修行


对孩子来说,父母就像阳光一样重要。

正确的家庭教育方法,能让孩子很好地与外界产生光合作用,与外界产生良好的交换与互动,更易于融入社会环境。

那么,正确的家庭教育方法有哪些呢?

一、温和而坚定

对于“温和”与“坚定”这两个词,美国心理学大师科胡特曾用诗意的句子表达了类似的含义—— “如何深爱你?用不含诱惑的深情;如何拒绝你?用没有敌意的坚决。”前者是无条件地爱孩子,关注孩子,但不以回报为目的。不说那些“我辛辛苦苦养活了你”“我为了你......,所以你必须......”这类话语;后者是拒绝孩子不合理的要求时,要态度坚决,有原则,但认可孩子的价值,而且没有敌意。因为敌意与诱惑,都会让孩子迷失自己的心灵。

二、多行动少唠叨

父母要多用自己的实际行动教育孩子,而不是寄希望于唠唠叨叨,讲大段大段的道理。因为在家庭教育中,“身教”远远胜于“言传”。

父母的言行,能让孩子习得做人做事的道理。父母的一言一行,都是孩子的教材,深刻地影响着孩子的人生。父母自己做到之后,再告诉孩子,孩子自然就会学。言传身教、身作则是一种习惯,一种日常的行为方式,不需要父母通过伪装来行动,更不是在孩子面前变成另外的样子。所以,做父母的一定要规范自身的行为,为孩子树立一个良好的榜样,使孩子能在父母的正确引导下,成长为健康的、有素养的好孩子。

三、多引导少指责

我有一位朋友,他的孩子对写作业有点抗拒,他就以游戏的方式将孩子引导到学习状态。比如,加减法孩子搞不清楚,经常算错,他就与孩子玩买卖玩具的游戏,在付钱与找钱时,练习加减法计算,激发孩子的学习兴趣,引导孩子进入数学学习状态。

我这位朋友,在引导孩子方面,总是很乐于和善于动脑筋,针对自己的孩子想办法,常常都能有效地解决问题。他从不说“你怎么这么笨!”“这么简单的都弄不懂,以后你还能干成什么事”之类的指责性话语。因为这些话语会让孩子感到受了羞辱,变得自卑。

四、多关心少打骂

孩子成长的道路充满辛苦和不易,特别是现在的孩子,各种兴趣班、辅导班,巨大的竞争压力和升学压力,都使孩子的成长充满艰辛。作为父母,在家庭教育中一定要多关心孩子,关心孩子的身体发育和心理健康。切不可因为孩子未达到父母的预想目标,或成绩不够理想,就打骂孩子来发泄父母的负面情绪。因为打骂意味着受皮肉之苦和被羞辱,会让孩子产生恐惧和愤怒,破坏亲子之间的信任与和谐关系。长远来看,这非常不利于孩子的成长。

父母即是阳光,正确的家庭教育,能让孩子与外界产生光合作用,健康成长。

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用心教语文


六种顶级思维,用来解决家庭教育难题再好不过

有人说教育孩子,七分讲道理,三分靠体罚!也有人说教育孩子,自然生长,自会成才。

其实教育是门大学问,世界著名教育学家,总结了六条哲学思维,可以帮助父母解决所有教育难题。

六种世界顶级思维:

1、墨菲定律:如果事情有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生。

越害怕什么就越会发生什么,比如,妈妈说,我越怕孩子学坏,就越学坏。孩子说,我越怕被点名回答问题,老师偏偏就点我。

墨菲定律告诉我们,对于孩子的缺点,要守正持平,杜渐防微,不要存在侥幸心理,否则孩子就会把1%犯错的几率,变成99%的错误现实。同时这个定律也暗示了,好的开始,未必有好的结果,坏的开始,往往结果会更糟,所以孩子没有达到父母期望时,请保持平常心吧。

2、吉德林法则:把难题清清楚楚地写出来,便已经解决了一半。

只有先认清问题,才能很好地解决问题。这种观点在管理学上被称为吉德林法则。这个法则告诉我们,如果教育孩子失败,一定要分析一下前因和后果,凭着感觉走,冲动是魔鬼!如果教导孩子的方向上错了,停下就是进步!

3、吉尔伯特定律:我们都喜欢自己认同的人,愿意为他做事,听从他的指令,任劳任怨,不急得失,简言之“士为知己者死”。

这个定律告诉我们,孩子为什么不听话?只因为你还不是他内心认可的人,无论批评还是赞美,都要让孩子心服口服,孩子对你有敬畏感,有归属感,有依附感,你才有教育的心理资本。

4、沃尔森法则:信息很重要,它决定我们的得失,帮我们再竞争中立于不败之地。

这个法则告诉我们:学习、生活、家庭、校园都是了解孩子信息的主要来源,很多竞争机会都来源于信息收集。很多升学、考试、辅导的时机和资源都是竞争关系,在竞争中为孩子争得先机,不要忽视信息收集。

5、皮京顿定律:有目标才有动力!如果没有目标,就没有信心,也不会全神贯注的投入。

这个定律告诉我们:教育孩子一定要有目标,一定要让孩子知道理解这个目标,否则,父母当一天和尚,孩子就会撞一天钟。人的惰性是可怕的,可以腐蚀任何远达宏愿和理想。父母动起来,为了目标努力,孩子不会看不到,人心都有向心力。

6、福克兰定律:没必要做决定时,就不要去做决定。有时候不做决定,也避免了掉入陷阱的可能。“塞翁失马焉知非福”

这个定律告诉我们:如果在教育孩子的路上迷茫了,不要瞎折腾,瞎决定,每次错误都会让孩子迷路,请记住这样一句话路是自己的,没有必要用别人的标准来框定自己的人生,生命本质是倒计时,我们却处处希望孩子抢先,每个生命都值得尊重,每段人生都应该精彩,所以,孩子不需要你的接力赛跑,拿着你的接力棒负重前行。而你,只需要让开赛道,在旁边打气加油。

家庭教育永远是困扰眼前人的难题,您觉得这六种思维是否有帮助么?欢迎评论区留言,任何反驳和建议小编虚心接受。


阳光语言矫正师


什么是正确的家庭教育?

要弄清什么是“正确的家庭教育”,我觉得有必要明确一下什么是“家庭教育”。

从一个人的“成长位移”给教育分类的话,教育自然分为家庭教育、学校教育、社会教育。表面上看,家庭教育与学校教育、社会教育是平列的概念,实际却有其独特的教育属性:

一是起点属性。家庭教育位于学校教育、社会教育这两种教育的前端,属于“人之初”教育。既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。正如著名心理学家郝滨所言,它是“人生整个教育的基础和起点”,所以在人的一生中起着奠基的作用。

二是终身属性。作为终身教育,它持续时间最长,始于胎儿期、婴幼儿时期,深刻地影响着人的一生;而且为人父母、祖父母(或许更长)后自身又践行着家庭教育,生生不息,代代不已。

这两种属性决定了“家庭教育”之“正确”的关键性和重要性,正确则促进一个人的健康成长,且造福于子孙后代;稍有偏差,则会“谬以千里万代”。那么怎样才算正确?

一、言传身教,形成良好的家风。通俗地讲,就是“上梁正”则”下梁正。

二、重视对孩子的体格培养。让孩子从小养成锻炼身体的习惯,孩子就会拥有强健的体魄,做事精力充沛,终身受益。病病歪歪,一切免谈。而且体格影响人的心理品质,根据李玫瑾专家的观点,身体强壮则心理强势,心里有优越感,内心就无畏、自信、乐观。

三、重视对孩子思想品质的培养。思想决定一切,自不待言。

四、重视对孩子“心理健康”的教育。尤其是对生命的珍惜、对人生价值的认识。心理健康,是杜绝无数“家庭惨案”的根源,如子女弑父母、孩子轻生等等等等。

五、重视对孩子“为人之道”的教育。“做人”是一个人走向社会赖以生存的根本,学会为人处事,是一个人成熟的重要指标。无数成功人士,哪一个不是“处世修养”的高手?

六、重视对孩子个性化的培养。人各有长,“寸”有所长,父母要从小观察、发现孩子的潜能专长,并加以引导发展,为日后成为“该行状元”打好坚实的基础。


浮尘微草


不敢说什么是正确的家庭教育。谈一下,我对家长在家庭教育中的角色定位,和大家交流。

针对现有学校教育的不足,我个人认为理想的家庭教育中,家长的角色可做如下定位:“家长应该是学校教育的纠正和补充者;应该是孩子生命幸福的守护者;应该是孩子成才战略规划制定和实施的协调者”。



具体而言:

1、要以”实现孩子一生的幸福“为目标,协助孩子进行成长规划并实现规划。

2、 孩子的成长过程,是家长与孩子相互影响的过程。在此过程中,家长要关注孩子的心灵的成长,要唤醒孩子的生命内力(促使孩子自我意识的觉醒),(孩子的自我意识觉醒以后)逐渐将孩子成长规划的修订和实现的自主权移交给孩子。

3、关于第二点,我要安利下古代的教育。 古人很小年纪时,就要学习《四书》、《五经》,这些学习内容恰恰是旨在唤醒生命内力的课程。

这使我联想到大学时读到的《四书》之一《大学》的首段内容,在孩童在入学之初,就为其搭建了一生的进修阶梯,借由“格物、致知,诚意、正心”的“内修”经“齐家、治国、平天下”的“外治”,实现指明德、新民、止于至善的境界。 不长的一段文字,值得孩子在幼时记得后,回味一生,终生受益。


露露爸爸


我个人认为,学校教育和家庭教育应该46开吧,家庭教育的重要性比学校教育还重要,学校主要是知识体系的培养,家庭教育更多的是修身的教育。主要体现在以下几个方面:

1.培养孩子的人格:家庭教育对孩子的人格培养是影响最深的,父母的言行举止和教育孩子的方式对孩子的人格培养非常重要,自古就有一句话叫做教养,这方面学校做得非常的不足,这部分往往更多的是家庭的教育。

2.培养孩子的见识。孩子在学校主要是学知识体系,主要获取知识的方式还是来自书本和老师的言行教导,孩子是否有见识,主要还是家庭教育为主导,曾经北京一个文科状元采访的时候他就谈到了他的家庭,父母都是外交官,从小就去过很多的国家,见识过很多的事情,这部分财富是学校很难给与你的,而见识对人生来说又是非常重要的财富。

3.培养孩子的为人之道。在学校里面,接触的都是同辈同学和老师,相对来说,相处比较单纯,当然也有极少数的特例,这里可以忽略。更多的复杂交际交流还是学校之外,家庭对孩子的为人教育显得非常重要,如何去跟社会人来往,如何去做一个有教养的人,这些都主要是家庭教育。

4.培养孩子的业余兴趣。每个孩子都有自己独特的一面和擅长的一面,有些人发现的早,有些人发现的晚,也有些人从来没被发现,并不是所有的孩子的兴趣爱好都是数学、物理、音乐、美术这些。很多兴趣爱好和孩子的发光点可能不在学校系统教育的范畴内,比如说摄影、登山等等。家庭的教育在于引导和寻找到孩子的特长和闪光点。

5.培养孩子的价值观,人生观等。有一句名句叫做男孩穷养,女孩富养。其实就是对孩子价值观和人生观的一个培养。我们暂且不讨论这句话的正确性。从这引出我们可以看到家庭对孩子的培养,包括如何看待金钱,如何看待人生,以及人生中如何去实现个人目标等,都是价值观和人生观的培养。曾经有一项调查,很多大贪官的生活背景,小时候都非常的穷,这种生活环境和可能不是很健全的家庭教育导致了这些人对金钱的崇拜和贪婪。生活环境固然是一部分影响因子,也有非常多的穷人出身却是好官清官,主要作用还是家庭教育对其价值观和人生观的正确培养与否。

希望能帮到您。


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