榜樣的力量是無窮大的，如果爸爸媽媽希望孩子成為什麼樣的人，那麼就應該以身作則，給孩子一個示範的榜樣。
不希望孩子做的事情，那麼爸爸媽媽自己就先不要去做；希望孩子怎麼樣，那麼爸爸媽媽就要先從自身做起。
身教重於言傳，並不是要摒棄言傳，與其苦心婆心地嘮叨，不如做出個榜樣給孩子看吧！
【物歸原處的習慣】
用完的東西、玩完的玩具，什麼地方拿的，都要送回到什麼地方去，想必這是每位爸爸媽媽都希望小朋友有的好習慣。
【放棄電視來看書】
許多爸媽從小也是伴著電視長大的，沒有電視感覺很無聊，看電視直接影響到學習和休息，因此非常不希望孩子也有這個壞習慣。讓孩子放棄電視來看書，至少在三歲前都這樣。
【樹立不挑食榜樣】
每每吃飯之時，爸爸媽媽都要苦口婆心地說，“小朋友不能挑食，挑食不是好孩子，不挑食的小朋友身體才棒棒；與其這麼辛苦地嘮叨，不如爸爸媽媽先做出榜樣吧！擺上餐桌的飯菜都要吃，不喜歡吃可以少吃；而且對於每種食物、每樣菜品，不可以挑三揀四、只挑選自己喜歡的東西、而挑出或剩下不喜歡的食物。
【從尊重孩子做起】
如果想要孩子是個尊重他人的小朋友，那麼爸爸媽媽就先從尊重孩子做起吧！只有孩子受到尊重了，那麼小朋友才會有樣學樣地去尊重他人，體現在生活的方方面面，如：給孩子自己選擇的權利、不將媽媽的觀點強加於孩子、尊重孩子的隱私、在外人面前給足孩子面子等等。
【說到做到不撒謊】
相信普天下的爸爸媽媽都不喜歡說話不算話或撒謊的小朋友，其實很簡單，從自我做起，給小朋友樹立個好榜樣吧！爸爸媽媽對孩子的原則應該是：
1.說到就一定要做到，如果明知做不到，就不要說；
2.許下的諾言一定要實現；
3.如果忘記或確實無法按時實現的事情，一定要向孩子說清原因，並且道歉；
4.自己先做到不撒謊（尤其是孩子在場之時），善意的謊言也不行。
【禮貌待人及用語】
與其教孩子要使用禮貌用語，不如爸爸媽媽先做出樣子給孩子看。路遇友人，與其讓孩子說“叫阿姨”，不如媽媽與阿姨先打招呼；受到他人的幫助，與其讓孩子說“謝謝”，不如媽媽主動先說“謝謝”......小朋友就是在一點一滴中學習的，而且當爸爸或媽媽做不到之時，也將會受到小朋友的“懲罰”。
【為自己錯誤道歉】
人無完人，誰都會犯錯誤的，爸爸媽媽在小朋友面前也不例外。如果想讓小朋友對自己的所做所為負責，對自己的錯誤知錯就改、及時道歉，那麼爸爸媽媽就應該先以身作則。
爸爸冤枉了孩子，要先說“對不起”；媽媽因為耐心耗盡而對孩子發脾氣了，也要向小朋友道歉，並且解釋事情的原委。這樣一來，父母對於孩子的批評，小朋友才會認真接受、虛心認錯。
【耐心聽孩子說話】
媽媽身邊的很多朋友都抱怨小朋友越大越不懂事了，大人說話他們都是充耳不聞，或者中途打斷不再願意聽下去，對於這樣的抱怨，媽媽一般都會反問朋友一句，“那您每次耐心聽完孩子說話了嗎”？
也許小朋友們所講述的很多事情，對於媽媽們來說並沒有什麼意思，因此媽媽們根本沒有耐心繼續聽完；孰不知，久而久之，在小朋友們心目中，就會產生這樣一種概念，“你都不願意聽我說話，我為什麼要聽你的”？
對於孩子正確的做法則是，不管自己在做什麼，也不管自己多忙，一旦小朋友想告訴媽媽什麼，媽媽都會停下手中的事情，蹲下或坐下，耐心地聽孩子說完，並且給孩子一個答覆或認可。
【得到幫助要感謝】
爸爸媽媽希望孩子成為懂得感恩的小朋友，從小做起的一個表現則是，凡事得到了幫助，一定要說“謝謝”。光憑言傳，孩子是學不會的，在日常生活中，爸爸媽媽之間受到了相互的幫助，要對彼此說“謝謝”；
孩子幫了爸爸或媽媽，拿東西或扔垃圾之類的簡單之事，爸爸和媽媽也是要向哈子說“謝謝”。謝謝”和“請”不離口，在小朋友的概念中就形成了一種慣性，這就是應該的，已經成為一種習慣。
最後語：爸爸媽媽是哈子的首位老師，也是最好的老師，在同孩子談話、教導、或吩咐之時，是一種教育；但小朋友對於爸爸媽媽的一言一行也是很在意的，因此爸爸媽媽自身的行為在教育方面，才是具有決定意義的。
爸爸媽媽怎麼穿衣、怎麼與他人談話、怎麼談論別人、怎麼表示開心與不快…這些對於孩子來說，都是具有很深遠意義的。
閱讀更多 初升奶爸 的文章
