昨天今天明天500
摊上这样一个孩子，老师如果真生气的话，那天天不得气个半死。如果想正常管教好这样的学生，需要老师讲点策略，而不是生硬地管教，下面我给老师几点建议供参考（建议家长把我给老师的建议代为转达）。
第一，要了解这个学生成长经历。大凡是敢打爹骂娘，这个孩子在家里肯定疏于管教，要么是家有老人过度溺爱，结果导致孩子认知分辨力极差。要么就是父母根本不管孩子，交给老人去看护照顾，结果因孩子因为父爱母爱缺失，导致孩子对父母心有怨气。还有一种可能，就是孩子父母平时就用简单粗暴的管教方式，经常伤害孩子，导致孩子欺软怕硬。
第二，要单独对学生进行认知的培养。孩子在家里管教无方，到班级后仍然会秩序感极差，老师就需要把这个学生带到办公室进行单独教育和引导，这样既能保护孩子和自尊心，会不会让孩子在班上大喊大叫有恃无恐。对于这样的学生来说，单独被管教他反而没了底气。在和这个学生进行谈心的时候，老师要保持冷静，软硬皆失，切不可动真气。
第三，要教这个学生懂得什么叫遵守纪律。一个在班上大喊大叫的孩子往往偏激情绪非常严重，如果硬碰硬的话，会让这个孩子偏执情绪更为强烈。因此，老师需要先以温和的语气引导孩子，让学生知道老师最喜欢遵守纪律的好孩子，你很聪明，胆子也很大，但是在班上大喊大叫绝不是聪明的做法，大家都不喜欢你这样做，老师也不喜欢。如果你能像同学们一样遵守纪律，同学们都会喜欢你，尊重你。
第四，要教这个学生怎样做才能得到老师的信任。以往这个孩子在家里因为总是不愿意被管教，才会让家长根本不会信任孩子可以做好。那老师不妨把该做好哪些事，一件一件列出来，让这个孩子清楚只要做到了，老师就相信你很聪明，你并不比别的同学差，相反你因为努力做好了，反而会比同学们做的都好。这样引导反而会让这个孩子找到做事的目标，在老师的不断鼓励之下，行为表现日趋向好。
最后，我要说的是，有极端情绪的儿童往往是缺爱，如果教师能给予这个学生母爱的关怀（暖化孩子冷漠的心），父爱的严厉（执行纪律的原则），则会让孩子内心拥有安全感。同时老师还可以通过引导全班同学接纳这个同学，让其融入到同学之中，课间和同学们一起玩耍，才能找到快乐感。而拥有了快乐感之后，这个孩子才会慢慢褪去身上的粗鲁和野蛮，逐渐变得和其他同学一样。
寒石冷月
这是一种很无奈的局面。
先讲一讲我亲身经历的一件事情，家长与家长之间的“较量”。
我家大宝今年四年级。在孩子的班里面就有这样一个男孩子，和题主所说的孩子差不多。这个男孩子虽然没有上课的时候大喊大叫，也没有把老师气得打哆嗦，但是这个男孩子课下的时候特别爱说脏话骂人，别人不招惹他的时候，他也爱骂别人。
我家大宝是个女孩子，从来没有说过脏话，有人对她说脏话，她不知道怎么反击，回来就对我哭诉。我是这样告诉孩子的：首先，男孩子骂人的时候，要严厉警告他不可以骂人；其次，如果严厉警告没有起到作用，那就只有告诉老师。
结果后来孩子回来告诉我，首先自己的警告没有起到威慑作用，所以自己启动了第二个方案：告诉老师。老师倒是批评了这个男孩子，但是老师的批评也没有起到多大作用，过不了几天，这个孩子就有现了原型。
直到有一天，这个男孩子又开始骂我家大宝。孩子回来对我哭诉，很是委屈。既然前面的两种方案都行不通，我就开始了和孩子家长的”较量“。
我在班级群里加了这个孩子的妈妈，然后给那个男孩子家长讲述了事情的来龙去脉，最后，我这样说道：谁都把自己的孩子当成宝贝，我也不希望我女儿不明原因挨骂。我们都希望孩子成长为我们想象的样子，所以希望你教育一下你家儿子不要再骂我家女儿。
之后，女儿告诉我，那个男孩子再也没有骂过她。为了自己的孩子，只能用尽全力去保护自己的孩子。
孩子们上学期间，一个班级几十号孩子，孩子的性格和家庭教育程度不同，孩子的素质也会不同。教育自己的孩子，远离这样的孩子，当然，如果这种品行不端的孩子伤害到了自己的孩子，告诉孩子要”反击“。
首先语言警告，如果动手打人，必要的时候也要在保护自己的情况下进行反击。接着就是找老师帮忙，但是就拿我家大宝班里的那个男孩子来说，老师的批评起不到任何作用的时候，就要想想其他办法了，总不能让自己家孩子就这样任人欺负吧？
题主说的孩子把老师气得都打哆嗦，可想而知，这样的孩子的家庭教育是多么失败。但是暂时不能改变局面的前提下，告诉自己的孩子：远离。课堂是在一个教室，课下就尽量避免和这样的孩子一起玩。
余争的世界
你说的这情况我们正在经历着。我儿子三年级班里就有一个马拉西亚籍中国小孩，可以说在班级什么事都敢做，老师上面讲课他在下面唱歌，打小朋友，上课随意下地走动，很多很多，没有一个家长没找过他家长的，找了也没用，他妈妈是律师说我知道了，我回去说说他，就一直这样，后来找了校长，但是学校没有办法去管，只能把他座椅放在老师讲台旁边，就这么持续着。所有家长头都大了。。。
晚风65651028
哼，打得少了，我们这边学生没写作业，被老师拿棍子抽，比扫帚棍细不了多少的棍子使劲抽，一个女学生一道题写错了，被老师拿着棍子抽的满教室边哭边跑，老师是个五大三粗的汉子，把学生大腿使劲掐掐的淤青，我被赶出去罚站看见另一个教室里扔出来一个书包，一个学生被女老师一脚踹出来，这还只是小学，初高中不比这差。这学生就是欠管教，老师不敢打爸妈还不敢打吗？
牵手则浅笑
我儿子三年级，也有这样一个孩子，打娘知道，骂爹就不清楚了，但打老师骂老师从一年级就开始了。他妈妈的托词是孩子吃不得一点点亏，就如你从孩子身边走过，一不小心碰到他了，他就会回你一拳，这也是家长认为的吃亏，所以有这样的熊孩子，肯定也有这样的父母，或者被父母宠坏了。而且我觉得已经很难改了。
Lch1105
这事，我也遇到过，我儿子班就有一个，可能是有精神方面的疾病，经常在班上大叫，还打其他同学。
我跟我儿子是这么说的：
第一，他是有疾病的孩子，不能歧视，只要不招惹你，要宽容对待，不影响学习的情况下，就当是没看到，没听到就成了。
第二，如果这孩子招惹你，而且不是你的错的话，就打他，打服气为止，让他绕着你走。
老王搞笑
一年级下学期插班来一个我孩子班上，上课大喊大叫发脾气下课打人，后来被美丽温柔善良的班主任教好了。二年级下学期从隔壁班又转一个问题同学我们班，这是个男班主任了，搞不定，全班同学都不喜欢和他玩。三年级又有一个，老师搞不定（我们学校是每个年级换班主任的）
三年小学了每个年级都有一个这样的孩子，做为我们家长或者是问题同学家长都是很头疼的事情，还好的是，这几个家长也知道自己孩子问题，每次有事态度都很好，不会是熊家长。
Yuki61866929
我们班级今年就转来了一个，校长的关系户，考试都没考就进来了。考试不及格就算了，打骂老师，欺负同学。我已经当他是隐形人了，把下学期熬过拉倒，可怜的是下任老师和还要陪他同学三年多的孩子们。他刚小学三年级，以后更不知能干出什么样的混事来。班级个别意志不坚定的男孩子已经跟着学了，不尊重老师，不写作业。可悲可叹，毁了不止一个！[快哭了]
天灏妈
这样的事应由学校和家长解决。别人无能为力。不过五十年代我上小学的时候。忘了是五年级还是六年级，班上转来一个男生，是个流氓。来之前班主任在班上介绍只是说他比较调皮，记律性较差，学习基础较差，希望大家献爱心，帮助他。嘱咐男生放学按时回家，不许和他出去玩。也嘱咐女生放学后，直接回家，说他比较淘气，尽量别和他接触。可能是怕出事吧，下午放学时老师经常以补课为名，把他留在学校。他在学校没有玩的圈子，老师又管的紧，没出什么事，后来他还是在学外犯事被送到派出所。以后再也没见过，有人说被送到劳教所。
桃乡人518
我们二年级，今年班里也转来了一位，没你们这么夸张，就是各种不听命令指挥，没打爹骂娘，老师让干嘛不干嘛，气的老师总请家长，然后被领回家教育，一个学期有半个学期都是请假状态。没问题的我想也不会随便转学了，毕竟现在都就近入学，转学不搬家的话，上下学一趟多折腾啊！这个没多大办法，只有凑合一个或半个学期，老师向校长反应，校长再上教育局申报，怎么也要折腾半年一年的，因为义务教育是法定的，私立人家还能直接劝退，公立的老师校长都不敢也不能。
