笑出小虎牙
孩子是最纯真的，小时候，父母老师教给他的是非观会影响他们一生，所以，在任何时候，我们都不能忽略对孩子的正确教育。
孩子的玩具被抢走，这个问题也可以分为几个方面。首先，如果玩具是孩子自己的，被别人抢走了，我会问孩子愿不愿意暂时给别的小朋友玩一下，如果孩子不愿意，我会让她自己去跟抢玩具的小孩沟通，明确告诉他，“玩具是我自己的，我想要回来”。这不仅让孩子学会遇事要自我解决，同时也养成他们的是非观，当然，要回玩具不是跟别人“抢”，而是用文明的方式要回来。
如果是幼儿园或者公共场合的玩具被抢，我会告诉孩子，要懂得分享，可以先玩别的玩具。或者引导他，也许别的玩具更有意思呢。当然，谦让不等于懦弱，如果另一个小朋友三番五次抢孩子的玩具，我也会让孩子据理力争，但是要杜绝武力。
社会处处是课堂，让孩子学会争取、分享、忍让，对他以后的成长很有帮助。也会促进社会的更加和谐。
大麦小双
我儿子三岁多，有一次去商场玩具区玩积木，我儿子刚搭好，这时一个两岁多的小男孩跑过来了，一巴掌就把积木拍塌了，我儿子就跟他嚷了两句说，这是我搭好的积木，不要拍。那个孩子还是继续拍，他妈妈就在旁边坐下来，一声不吭，我儿子就去抓他的手不让他拍了。那个孩子看到积木拍塌了就在旁边自己玩。我儿子当时很生气，我也觉得这孩子有点淘气，不过当时没有说啥，就说了一句，小弟弟会跟你道歉的，他只是想跟你玩。结果那个孩子一声没吭，他妈妈就那样看着。我当时有些火，然后接着我跟孩子继续搭积木，刚搭好，那个孩子又来推，他妈妈又一声没吭，当时我就生气了，说了一句，这是哥哥刚搭好的，你不要推了！他妈妈好像还挺不满意的对那个孩子说，过来，在这边玩！语气很不好！当时挺无语的！作为一个孩子的妈妈，我觉得，应该正确对待孩子的对与错，让他明白什么是该做的，什么是不该做的，从小应该培养是非观。
蒲公英也可以很美丽
说说我家的宝妈的做法吧，虽然对待我们家宝宝的作用很大。
我们家宝宝天生胆小、含羞，不愿意接触陌生人，包括陌生的小朋友。在被小朋友欺负或者抢玩具时，有时候的表现是“茫然”。就是不哭不闹，也不去抢回来，可能孩子想“为什么要拿走我的玩具”那种。
后来长大到2岁多后，有了对物品所有权的概念，一般被抢了玩具，不会哭闹，会跑过来给我们说，有时也会跟着抢玩具的小朋友后边，一直小声念叨“那是我的，还给我”。
我和宝妈最开始的想法是，避免孩子被欺负，这样躲着避免孩子纠纷，好像也算是保护她自己吧。可后来宝宝3岁了，我们发现，这样不行。因为宝宝更不喜欢和小朋友一起玩了。
所以，后来被抢了玩具或者在玩公共游戏设施时，宝妈都会带着宝宝，去找小朋友要回来，或者给其他小朋友说，这是公共的，一起玩的时候要排队。
现在，宝宝的胆子大了一些，知道主动去和小朋友沟通。
其实这种事情的处理办法是根据每个宝宝的性格来教育的，不能一概而论。比如像我们家宝宝胆小怕事，就要往强势一点的方向去教育。
如果宝宝本来就胆大，被抢玩具后就出手抢回来的，就不能这么教育了，可以往分享啊、讲道理这类方向去教育。比如胆大宝宝被抢玩具后，可以告诉宝宝，去和抢玩具的小朋友说，没经过允许，是不能抢玩具的，在通报过后没有得到回应，并且自己不愿意别人玩自己玩具的，就可以抢回来。
总之，抢玩具这种事情，一般是不能容忍的，不然养个受气包孩子。
一点要宝宝懂得：
1、自己的玩具可以交换、可以分享，但不能别人抢。
2、自己先要礼貌的讨要，讨要无果可以抢回来，不能被人随便欺负。
3、公共玩具或设施，一定要排队玩。
楠秋爸爸育儿经
我现在就是带着我崽住在农村，因为我们这儿孩子比较多，差不多的有八九个，孩子在一起玩耍总会抢玩具的，并不是别人家没有，而是还是都是喜欢别人家的玩具。这是大多数孩子的心里。
每次有人带着孩子来我家玩我都会主动叫我家宝宝去拿玩具给别的小朋友玩，如果别人来抢我孩子的我都会说，我们要分享玩具给别的小朋友，以后你去别人家他们也会给你玩的，如果不分享以后没人会跟你玩了，大家都不喜欢小气又爱哭的小朋友。
他从会走路我就教他这些，现在只要有人来我家他就会带着别的小朋友去我们放玩具的房间玩。
我们楼上的人家就是奶奶带着的，只要人家抢她家孙女玩具，她就会说，你看着你儿子别逗她哭咯，别抢她玩具咯，还给我孙，就这样久了，只要别人去她家玩就是这样说，去别人家里玩也一样，说什么把玩具给她孙女，别逗她孙女哭，现在她带的两个孩子都是这样，自己的东西不给，别人家的也要。
我觉得孩子现在的教育最重要，不要以为他听不懂，孩子其实是很聪明的，只要你多说说就会好很多。一次不行就两次，两次不行就三次四次，慢慢地他自然就懂了。
岁影流年vicy
分情况，不能一而视之。
该出手时就出手！
如果别的孩子属于淘气故意欺负你、捣蛋的那种，我会直接制止！保护自己的孩子，这是必须的！
记得一次Andy2岁左右在小区玩滑滑梯，忽然过来两个小男孩，属于特别淘气缺乏教育的那种，直接过来把Andy的玩具汽车抢走了，我说“这是小妹妹的，没有经过小妹妹的同意，不能拿！”那两个小男孩拌着鬼脸就跑了，再看Andy一副惊魂未定的感觉。我很庆幸我保护了我的孩子。
自己想办法！
其实我是主张孩子的事情让孩子自己来解决的，别的孩子来抢自己孩子的玩具，这是一个危机也是一个成长的机会。让孩子自己去面对，去想办法应该怎么办。这对他以后面对成长中的各种问题的解决有很大的好处，他能更好的面对苦难。
如果别的小朋友不是故意抢你的东西，特别是那种比咱家孩子小的没有物权意识到小朋友，我觉得还是应该引导孩子自己解决。
一次Andy在楼下玩小挖土车，一个小男孩过了趁她不注意把小挖土车推走了。
“妈妈，他把挖土车推走了”
“宝贝，你想想应该怎么做呢？”
“抢回来?”
“太粗鲁了，虽然也能达到目的，但是应该还有更好的办法。”
“告诉他妈妈，让他妈妈要回来。”
“可以，但是还有没有别的办法呢？”
“告诉他不能随便拿别人的东西，得经过我的同意。”
“不错，是个好主意。你可以试试”
Andy就跟在小朋友旁边说同意给他玩，然后教给他怎么玩更好。
孩子就这样一点点长大了。
爱子思考
我们小区有个小男孩，2岁多，就特别爱抢别人的玩具，只要小朋友谁出来拿着玩具，他看见了立刻跑过来一把抢走，而且他妈妈一般时候都不管。后来大家看见那孩子出来都会护好自己的孩子和手里的东西，也会有意无意的躲着他。
那时候我就观察了一下，小男孩如果抢了我家宝宝的玩具，她们如果没什么反应，我一般也不会反应过激。
如果孩子看着我求助的表情，我会问她：“你的玩具还没玩完，就被哥哥拿走了是吗？那我们去要回来好不好？你的东西别人没经你同意就拿走了是不对的，你可以去要回来的。”
因为那时候她们还不太会说话，一般我会带着她去要回来。如果孩子会表达了，我们可以先鼓励他们自己去交涉，如果交涉不了，我们要出面。
怎么要回来呢？我会带着宝宝蹲下来跟小男孩说：“妹妹的玩具还没玩完，你要想玩儿得问问她，或者可以拿一个玩具跟她交换啊，阿姨这还有个玩具，现在跟你换，你以后也可以像这样跟妹妹交换的。”
其实孩子是可以感觉到你的善意的，我从来没刻意躲着过那个孩子，每次看见他都会对他笑，慢慢的他看见我也会笑咪咪的。可能依旧会抢，但是我去要，他就会给我。
另外，我想说的一点经验就是，孩子们通常都会在相处中学会如何去处理这种事情，就比如我家宝宝，开始玩具被抢，她们通常都是没什么反应的，后面慢慢就会有意识的去保护，到后来会说话了，碰到别人来抢玩具，会大声的跟对方说不可以，我还没玩好。
其实这个话题看见很多种版本的处理方式，有的说孩子的问题让孩子自己去解决，有的说帮孩子抢回来这样他才会有安全感。但实际生活中，每次遇到的情况不同，家长们的处理方式肯定也是不同的。
我通常会温和的处理，原因是我家是两个双胞胎宝宝，抢玩具这个事儿可以说是一直在上演，每天的哭闹基本都是和抢东西有关，和别人家的小朋友抢东西可能家长们心里总是不痛快，但自己家的孩子，手心手背都是肉，可以说是完全没有偏袒的，如果对待别的小朋友也都当孩子看，是不是就不会那么焦虑、为难呢？
自己的孩子每天也都是在吵吵闹闹打打抢抢中度过的，你不可能一直去帮助他们解决的。比如之前大宝一直抢妹妹的东西，而且总会动手，妹妹通常不会还手。但慢慢的我发现妹妹学会反击了，她不会主动招惹姐姐，但姐姐如果动手了或者触犯她利益了，她会毫不客气，而且出手很重。这就是日常生活中教会她的吧。
所以，小打小闹的就随孩子们去吧，但孩子如果像你求助了你也一定不要坐视不管，但也不要太过激，其实都是孩子，特别是我觉得不要在自己孩子面前言语犀利的去指责抢东西的小朋友，很多时候宝宝可能并没有那么在意，即使当时在意了过一会儿可以就好了，或者又玩儿到一起去了。
我是一个混迹育儿圈10年终于得以自己施展拳脚的双胞胎宝妈，是朋友圈中的辅食达人，育儿小百科，爱生活爱分享，正能量爆棚的我期待与您一起同行，在育儿育己的路上共同学习成长哈。记得帮我点赞关注哦哈，谢谢！
帅帅育儿
既然是孩子的玩具被抢走了，那就是孩子自己的事情，可以尝试着让孩子自己解决，如此可以煅炼孩子解决问题的能力。父母可以适当地加以引导，有利于孩子情商的提高。下面就分享下自己的一次亲身体验。
女儿读一年级的时候，带了一个漂亮的美人渔娃娃到学校去，同寝室的一个女孩见到了爱不释手，放学时紧紧抱着不肯给女儿。女儿既难过又生气。见此情景，我便试探着说:哇!你看，你们俩有共同的爱好呢!你们居然喜欢同一个玩具呢，要不你把这个娃娃赠送给她吧!女儿有点不太愿意，我接着说:你赠送给她，说不定她会把她最好的玩具分享给你哦！那个女孩马上表示，她下周会把她家里的小狗狗带到学校送给女儿。女儿一听，可高兴了。两孩子手拉着手，开心地聊天。下周一的时候，小女孩果然带了一只小玩具狗给了我女儿，女儿爱不释手，直到现在还珍藏着那个小玩具狗。
我想说的是，因为一个玩具，收获了一段友谊。孩子的心里应该特别开心吧!
与其独乐，不如与人同乐。我常常会提醒女儿到小区玩耍的时候，带上自己喜欢的玩具的同时，也带一个别的孩子可能喜欢的玩具。因此，有一段时间，女儿带着蓝球，和另一个孩子换了自行车并在其帮助下学会了骑自行车。😄😄😄
江南笑娃
我有两个孩子，平常带着孩子出去玩儿经常会遇到抢玩具的事情。作为父母自家孩子吃亏了肯定是心疼的。
只是小孩子抢玩具大人盲目帮腔也会很尴尬的哈。
记得有一次和邻居带着孩子在大街上玩儿。那个孩子抢我儿子的小推车，儿子抢不过人家哭着来告状：“妈妈他抢的我车”。我就说，弟弟还没玩儿够呢你都把他弄哭了，快还回来。
结果那个小孩儿也哭了。邻居就不太开心，好几天没和我说话。可是我儿子一出门还是爱和那个孩子玩儿，就是两个大人不说话，你说多尴尬。
事后反思这件事情，为什么大人都不说话啦孩子却没受到影响呢?孩子们的世界和我们哪里不一样呢?
孩子互相抢玩具其实很正常。他们只是在以自己的方式触摸这个世界。
幼儿的世界没有那么复杂。所有的事都上升不到“欺负、交际、朋友”这样的理性高度。
我的孩子不愿分享是因为自己还没玩儿够。抢东西的小孩儿其实只是喜欢那个小车。在没有遇到反抗的情况下，就开始玩儿他的新玩具了。
他不在意小车本来是谁的。因为小孩儿还没有明显边界意识，也不懂什么“物权”这样的概念。他只是凭本能拿到自己喜欢的东西，而不会对玩具的主人产生什么“想法”。
父母需要安抚孩子的情绪，和孩子一起寻找解决问题的办法。
根据平常的观察，不同性格的孩子对玩具被抢之后的反应也是不一样的。
有的会推搡抢玩具的孩子，自己直接抢回来。
- 有的会默不作声，换一个玩具接着玩儿。
- 有的会找父母告状：他抢我的东西。
- 还有的会直接哭闹吸引父母的目光表达委屈。
对爸爸妈妈来说，我们要明白：孩子们互相抢玩具是在摸索着和别人相处。我们过多干涉会剥夺了孩子成长的机会。
如果孩子能自己处理的话，我们就选择冷眼旁观就好了。
哪怕在我们看来是抢玩具，孩子自己却浑不在意。也没有必要插手。
对于孩子哭闹，告状，求帮助的：
首先，我们要表示理解和同情-----孩子的玩具被抢了很生气，很委屈。
其次，要启发引导孩子寻找解决的方法。
接下来我们怎么办呢------去要回来。
怎么要呢------告诉他这是我的，我不让你玩儿就要还给我。
是不是永远不给他玩儿呢------玩儿可以，但是要我同意，他自己抢不行。
他要是不还给你怎么办呢-------自己抢回来。
抢不过或者不敢抢怎么办呢------去告诉他妈妈。
经过这几步，孩子的问题一般能得到解决。
最后，如果遇到了熊孩子熊妈妈，那只能自己抢回来然后绝交了。
我们要教会孩子勇敢地维护自己的合理权益。
我是@爱孩子就和他一起成长。关注更多亲子问题，关注我。一起为孩子的成长保驾护航。
菲姐育儿园
小孩子在一起难免有冲突，大人要认可孩子感受，情绪平复后让孩子自己解决问题。分享一下我宝的经历。
被毁坏的粽子
明天端午节，小宝从幼儿园出来举着自己做的黏土粽子，绿色是粽叶，白色是糯米，还有黑色的眼睛和心形的红嘴唇。看起来确实很拟人化的一个粽子。小宝很得意地说：“我做得粽子特别好，别人都没有我做得好！”看来老师表扬他了。
接了若宝去栗子托管班去参加包粽子的活动。我们到时，已经有很多人都开始包了，看着视频现学现卖地包宝塔粽、四方棕和三角粽，有模有样的，开心乐享。包完粽子，听说要煮的话，需要一个小时，等不及了，我们打包了生粽子准备回家煮。小宝与小朋友们玩得正酣，不肯走，我跟他约定了十分钟到点后，他又拖延了两分钟，我们正准备走，结果小栗子过来说想看看小宝的黏土粽子，小宝给他看了，可是他一下子就使劲捏坏了。小宝本来不想走，这下子炸了毛，大哭起来，怎么安慰都不行。这时候栗子爸爸过来让小栗子道歉，这时候道歉根本听不进去，愈发哭得厉害了。我赶紧蹲下来抱着小宝安慰：“哦，妈妈看出来了，你的黏土粽子坏了，这么可爱的粽子坏了，你一定很伤心。是不是？”小宝还是哭，“妈妈回家帮你再做一个，好不好？”还是哭。这时候，栗子妈妈拉了栗子过来，让栗子想办法解决自己闯的祸，栗子不知道怎么办，栗子妈妈问是不是可以现在就再重新做一个。小宝同意了。
于是栗子妈妈找出来4种颜色的黏土，由小老师陪着重新做。黏土软软的，揉或搓还都没有那么容易，怪不得小宝那么伤心自己的作品被弄坏呢，肯定是费了不少功夫做好的。
好不容易重新做了一个，可是小宝还是不满意，连煮好的粽子都没有心情吃呢。心爱之物被毁坏，是没有什么新的可以代替的。小孩子也不例外。任何一个小小的纠纷就有可能在孩子的心灵留下伤痕，如果处理不好，就会落疤，不容易抹去呢。
当小朋友发生纠纷时，首先要允许孩子生气，生气对于他来说是个释放和发泄，表示理解他很生气，安抚他东西被破坏的心情，然后再让他面对现实，跟小朋友商量解决办法。这样锻炼的是孩子处理自己情绪和处理矛盾的自信。
容瑾育儿
孩子的玩具被别的孩子抢走了，父母的第一反应对孩子的影响还是蛮大的。
记得糖果第一次被别的小朋友抢玩具的时候，她不哭也不闹，没事人一样继续玩另一个玩具；
后来，大一点点有自我意识了，拿在自己手上的东西都是自己，所以有别的小朋友抢她玩具时，她会大哭，抓着不放手，嘴里一直说“这是我的”。
经常玩的孩子抢她的，她就大声喊我说，某某抢她玩具，这时我会告诉她可以跟朋友说，不要抢，可以轮流玩或者一起玩。
如果不太熟的孩子抢了，她抢不赢会哭着找我帮忙，做父母的都不想看到自己孩子吃亏，我告诉她可以自己去要回来，因为那是你的东西，然后跟着她去要回来，让她有维护自己权利的意识。
当然，每个孩子的情况都不一样，所以有些方法可能不能通用，但我觉得有3个基本的原则大家可以参考：
1、如果两个孩子抢玩具，没有情绪起伏大哭大闹或是发生肢体冲突，家长可以选择观望，让还自己尝试自己去解决，这也是孩子尝试人际交往的一种方式。
2、玩具被抢走后，孩子哭闹不止，家长可适当干预，先安慰好孩子的情绪，引导孩子与抢玩具的孩子沟通，例如“玩具是我的，你要还给我，如果你想玩，就要通过我的同意。”必要的时候，可以帮孩子把玩具拿回来。
3、面对熊孩子抢玩具，熊家长也对自家孩子缺乏教养的行为视而不见，最好的处理方式将玩具抢回来，默默远离他们。
希望对你有帮助。
更多育儿知识欢迎关注我@育儿不烦恼，每天分享小知识，花30秒就可以每天学一个知识点；还有更多育儿干货文哦，有什么问题都可以留言哈
