点燃绿色
1、18岁一个花季的少年少女，正蓬青春活力，也是有目共睹的成长历程，18岁代表成年礼，也肩负着责任，意味着要对自己的行为负责任，家长们发现孩子越来越难沟通了，正值青春期的他们是一个叛逆期，这段时期是一个孩子的成长极为重要，家长应该如何与孩子进行沟通和交流呢？
2、站在对方的角度看问题！
很多家长会给孩子讲道理，你何不想想你跟你“老婆讲道理呢”？你就会发现讲不通对吧！很多人会问青春期的孩子为什么会和老婆扯上关系。我来告诉你，青春期的孩子根本听不进道理，成长期的孩子他们自己也懂道理，然而这时你再和一个懂道理的青少年讲道理，那只能用一句话形容哑巴吃黄连有苦难言，你应该站在对方的角度出发！如何跟你的孩子沟通，沟通技巧方面需要得到一定程度上的改善，贝尔奈说：“不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。”一个人不主动去理解别人，就容易产生误解，同时自己的心里，也会耿耿于怀，感觉有什么东西堵住了胸口。只有站在别人的角度思考，才理解别人的言行举止，自己也会“豁然开朗”，站在你孩子的角度看待问题，你的孩子能感受你的用意，当你的孩子理解家长时会主动和你沟通。
黎明的蓝颜
作为一个经历过孩子叛逆期的过来人，我承认我是个失败者，除了无休止的说教和吵闹，就是冷战怄气，。从我个人和身边朋友的经历来看，家庭的环境和父母的教育方式还是最主要的，通常对孩子施压，把父母的遗憾和对孩子的期望想通过孩子来实现的家庭，孩子是最容易逆反的，时代不同了，孩子们对世界的认知已经不是上一辈的观念了，多媒体的时代和生理的早熟让孩子们也早早地形成了自己的各种观念，这种观念和上一代的世界观必然形成对撞产生逆反。我一朋友对孩子比较顺从，母亲宠爱不说教，父亲忙生意也较少对孩子说教，孩子比较自由直到现在大学快毕业了也没有过强烈的逆反，没有压力何来反呢。当然他们的人品不错，所以孩子也没有跑偏。
其实，理解最重要，如果做父母的真能在孩子的角度来理解世界和他的心理并认同，我想肯定是可以沟通的。关键是大部分父母理解了但不认同，凭自己的人生经验来想扭转孩子，虽然对父母来说那是经历坎坷才得来的宝贵人生经验，但对孩子来说就是一种说教而已，还要时时刻刻来灌输到孩子的脑海里，不烦才怪。
我父母妻子都是从事教育，作为一个近距离的旁观者，孩子的良好学习习惯是在学前和小学的阶段早期形成的，所以等孩子进了青春期再去扭转真的来不及的，这也是逆反和无法沟通的主要地带。
不怕不好沟通，只要孩子能说出来，只要父母肯认真倾听去理解，真正的设身处地来理解，青春逆反这道坎是可以跨过去的。最难的是孩子不理你，说什么都嗤之以鼻拒绝交流，只沉浸在自己的世界里，这样的逆反才棘手。实话实说，对这样的场面，我到现在也是束手无策，因为这真是冰冻三尺非一日之寒。所以不要等待逆反来了再改变，再想去沟通，教育是个漫长的过程，如何从孩子儿时就学会做一个好的教育着才是父母最应该学的。
千个梦想
18岁，处于青春期的孩子，可能好多想法做法让父母觉得很叛逆。这是孩子成长中，不可避免的阶段。也是家长成长过程中很好的一课。
接触过好多孩子，都是在高三那年，与家长冲突矛盾升级。好多家长不理解，总是以“我这是为了你好啊”的说辞来教育孩子，安慰自己。殊不知，家长的种种做法，正是孩子们所排斥的。
父母一定要记得，你的孩子在慢慢长大，ta有了自己的想法。18岁就已经参加过成人礼了，ta表现的叛逆也好，真的叛逆也罢，都应该负担起自己的人生了。父母一定要学会放手，学会沟通，不要让孩子反感自己。学会相信，你的孩子没有你想像的那么不懂事，那么不乖。
想起一段话，每个孩子都是一个独立的个体，作为父母，我们并没有ta们的所有权，有的只是暂时照顾ta们的权利。所以，父母们，嗷嗷待哺还在襁褓里的孩子，如今已成年。不要干预太多，试着去过属于自己的生活。不要过于强势，沟通交流会拉近你们的距离。相信一切美好的事情，就在不远处～
WASTON
当然是多沟通了，不是一次两次沟通就能改善的，做好长期准备。适当的时候和孩子一起看孩子从小到大的照片，或者一起回忆孩子小时候有趣，印象深刻的事情，或者和孩子一起回忆幼儿园，小学，中学时代的同学，老师和生活，慢慢拉进孩子大人的距离，唤醒孩子亲情，友情和感恩情结
西瓜0709
少说，多做，多做榜样。
首先，要明白一个道理，那就是18岁仍然还是一个不成熟、情绪不很稳定的年纪。在实际生活中，单纯讲道理，是没有用的，孩子也是听不进去的，有时讲得越多，孩子抱怨越大，沟通效果也会越差。
其次，父母要多做榜样。我们常说，榜样的力量是无穷的，比如，孩子的学习，我们做家长的，大底都非常关心，遇到孩子作业不认真，拖拉，如果经常去要求孩子学习要怎样怎样，孩子不仅难得听进去，甚至有时还会出现顶嘴争吵的情况，与其这样，倒不如营造一个良好的家庭学习氛围，自己热爱起学习来，多看书，多写写，多低声交流。对待学习严肃认真起来，这样，春风化雨，润物细无声，时间久了，环境好了，沟通交流效果自然会大大改善和提高，这样，孩子的叛逆期自然也会顺利度过。
再就是，条件允许的话，可以带孩子多去图书馆、博物馆、体育场、大学校园、名胜古迹等等地方，多走走，多看看。站在孩子的立场上，多互动，多交流，多陪伴，和孩子一起成长。
长三角的树
家里有叛逆的孩子，这是每个父母都为之头疼崩溃的事情。叛逆的孩子牵扯这父母的精力，无论父母怎样做，孩子都能第一时间击破，让亲子关系剑拔弩张。很多家长都头疼万分。这就是叛逆期的孩子。
叛逆期在一个人的成长中必不可少的成长阶段，通过叛逆孩子找到了自己的价值，他觉得我可以了，我是一个有自我价值的人了。我也有想法，也有主张，也有自我，我有能力决定我自己的事情。是的，这是孩子自我的形成阶段，他开始试图打破包裹他成长的蛋壳，破壳而出。只要经历了叛逆期，孩子才能发展出更好的自我。所以，面对叛逆的孩子不要怕，给他挥洒成长的空间，家长默默看着陪着就好。
怎么和孩子沟通我有几条建议。
1.孩子愿意和你沟通吗？如果愿意，哪怕只是抱怨也是好的，这说明孩子还有沟通的诉求和行为。这时候，大人只要认真的听，好好的站在孩子的角度去思考，就能更好的理解孩子。理解孩子。（很多时候父母觉得孩子做出格的事情，孩子自己也是知道出格的。但是他自己有时候控制不住，而和父母的不良沟通方式会刺激他将出格进行道理。）
2.父母管住嘴，千万不要说教。他孩子总是抱怨说明孩子心里有委屈、不满。这时候最忌讳的就是讲道理。18岁的孩子，有他自己的价值观和人生信条，道理比家长清楚多了。叛逆期的孩子就像父母身上的逆鳞，总是会戳你最痛的地方。这时候家长如果控制不住往往会使亲子关系恶化，加剧孩子内心的不满和指责。这时候父母在发生冲突或情绪爆发时要果断离开当下的环境。给自己和孩子冷静的空间。
3.给孩子成长的时间和空间。家长不指责，不抱怨，默默的接纳孩子的行为，给孩子关心和爱。一般情况下孩子会有很大的改善，但是这个改善常常是在叛逆孩子的心里，他不会表现出来。所以家长不要觉得我都做了，你看也没有效果啊。每个家长着急孩子的问题，想改善亲子的状态的急迫心理，这都是正常的。而叛逆期的孩子就是这个样子，隐忍，等待父母的破绽来证实自己，以满足他心理上的成长价值。如果家长这时候言行不一，或者焦虑，都会给孩子传达出不安的情绪。可能会让孩子觉得家长别有用心。所以家长在关爱孩子的时候，一定要给孩子足够成长的时间和空间。
4.18岁叛逆期的孩子这时候不想听父母的道理，更在乎同龄人甚至是自己心中偶像的看法。所以好的朋友也是好的老师。这时候如果可以，不妨帮孩子结识一些优秀的同龄人，他们会有更多的共同语言，也会相互提携成长。
5.如果孩子叛逆的问题非常困扰家长。或者孩子面对自己的困境，很困扰但是自己又说不清道不明，更无力解决，不知道怎么做，又不屑于听父母的。这时候不妨找个心理咨询师，心理咨询是一个工具，一个通过心理咨询师的专业知识帮你找到自己的工具。当然找心理咨询师需要发自内心自主的渴望才有效。如果你想让孩子得到这个工具获得帮助。可以给孩子推荐心理咨询这个工具，让孩子知道如果我想解决问题，可以从哪里得到帮助。
希望我的回答给你稍许的启发。
爱子思考
我们先分三层来说：
第一层、18岁孩子叛逆期，这是个伪命题，并不是所有18岁的孩子都叛逆，另外一千个人心中有一千个哈姆雷特，一样的道理，可能在当事人眼中，自己的孩子18岁叛逆，但在别人的眼中觉得他/她很Ok的。关于这一层简单来给点建议：首先作为父母当事人，应多对自己提要求，树立正确的三观（世界、价值、人生），其次父母当事人预读孩子，最重要的依据也是孩子是否有正确积极的三观即可。不要轻易盖棺定论，多反思自己，多提升自我修养、学养。
第二层、总是抱怨父母，这在父母当事人的角度看是客观的事实，但父母当事人遇到这种事情更应从两个角度思考。1、孩子抱怨的事原因是什么？孩子抱怨是孩子的坏习惯还是父母当事人自己确实触碰了孩子的领地？2、孩子抱怨的事实际情况是怎样？是好的事情产生了抱怨，需要引导形成孩子正确的判断，是不好的事情产生了抱怨，需要肯定孩子对事情的判断，然后再提醒其注意反馈沟通的方式方法。
第三层、如何和孩子沟通？首先父母当事人应该明白，孩子是一个独立于自己之外的个体和社会人。也就是说，即便是孩子的家长，也应平等对话，一旦拿家长的姿态来沟通，效果只会适得其反，尤其是18岁已然成年的孩子，青春鼎盛，三观刚有雏形。其次父母当事人应该给孩子树立榜样。简单来说，就是孩子在抱怨时，学会倾听，学会控制自己的情绪，学会正确分析，学会积极引导。以实际行动来树立正向的形象，来影响孩子让孩子有样学样。
总的概括说：三观正、求责于己、虚心学习、实事求是、营造氛围、树立榜样！
最后划重点：孟母三迁的故事告诉我们，环境对人的影响深远，环境又包含家庭、学校、社会、朋友等等。
经纬歌词赋
我觉得18岁的孩子不一定叛逆，称之为青春期的孩子不容易伤感情。
不可否认，青春期的孩子不容易，家里有个青春期的孩子更加不容易。
毕竟，青春期的孩子的父母，也是中年危机时期，不但面对管教孩子的压力，有时候还不止一个孩子，还要照顾老人和自己的工作。
然而，就算再难，父母必须自我提醒：我是成年人，要做好孩子的表率。
不能感情用事，再大的火气，也要控制好。
中年的父母容易忽略自己，务必应该照顾好自己的情绪和健康。安排时间多做运动，均衡营养，注意休息。
和孩子保持沟通，多听少说话。
这样既有利控制好情绪，留心聍听孩子的发言也能更好的了解孩子情绪的根源，对症下药。
尊重孩子的私隐空间，不要包打听，避免凡事要求孩子请示和报告自己。
家长要明白，18岁的孩子是时候独立自主了，要逐渐放手，无关痛痒的日常安排尽量让孩子自己做主。双方沟通好底线，并尊重约定，贯彻执行。
如果发现孩子有偏离正轨的行为，及时指出和要求对方改正，帮助他明确了解错误行为的危害性。
在错误面前不能姑且放过，必须义正词严指出问题，如果不及时纠错，孩子容易误会行为是得到父母的默认的，这样孩子很可能会一错再错 。
最后，不管孩子多少岁，他们仍然会一如既往的渴望得到父母的认可和关爱。
这一点，是不会变的。
所以，不断提醒孩子：父母爱你，永远支持你，这就对了。
诸戬卿
电视剧《小欢喜》里面讲述三个不同的家庭与自己青春期孩子的故事。很具有代表意义。建议父母看一下。
里面的乔英子为了满足妈妈，最后得了抑郁症险些自杀；季杨杨因为父母长期不在身边变得叛逆，与父亲大打出手。
进入青春期孩子除了生理上有明显的变化外，心理也发生巨大的变化，这个时期孩子与父母都进入不适期，父母需要主动做出自我调整来适应孩子的节奏。
心理上的变化主要有以下几点：
第一，自我意识的增加
儿童时期，孩子对自己的认识不足，愿意服从成人的意愿；进入青春期之后，孩子开始关注自己，对自己产生强烈的兴趣，比较自恋、爱美，青春期孩子对自我的体验和感受前所未有的重视。这时期孩子容易盲目自信而又夸大自己的缺点，追求完美。
第二，渴望独立
青春期的孩子最重视别人对自己的看法，渴望被尊重和理解。希望自己做主，不希望被过多的干涉，干涉过多，他们必定反抗。
第三，重视同伴交往
青春期孩子更在意同龄人对自己的评价。他们需要在与同伴交往过程中找到自己的位置，如果与同伴发展不顺，他们很容易受挫。同伴的评价直接影响他们对自己的评价。
第四，感情变得丰富敏感
这时期孩子情绪不稳，喜怒无常，易怒敏感，让家长束手无策。这时期孩子很容易出现抑郁、焦虑等情绪症状，容易有过激的反应和行为。
第五，与成人世界的关系变化
进入青春期，孩子不再愿意与父母表现得很亲近，这让他们感觉自己幼稚，甚至他们很讨厌父母，他们感觉自己成年了，思考问题有深度，对父母的行为有很多不屑，感觉父母虚伪。这时期孩子爱憎分明，个人英雄主义严重，固执，自我中心。他们希望获得与大人同样的权利，很容易与大人顶撞。
父母想与孩子有良好的沟通，需要掌握几个原则：
首先，建立好信任关系。好的关系是一切的基础。没有好的关系，即使你说的在对，他也不会听。
建立信任关系需要做到耐心倾听，不批评、不指责，不急于给建议指导。
第二，给孩子充分的尊重和理解。
尊重和理解是青春期孩子最需要的感受，如果父母之前对孩子习惯做主，这时候考虑变一下方式，改成比较民主的商量，全家一起讨论做决定。没有绝对的谁服从谁的感觉，这样会让孩子比较容易接受不同建议。
第三，包容
这时期孩子需要更多的包容空间，给他们足够的时间思考、调整。
父母需要搞清楚孩子抱怨的是什么，搞明白他们的需求，看他们的要求是否合理？哪些需要支持，哪些需要引导？有针对性的做出调整。
第四，父母要有明确的原则和底线
把自己的底线告诉孩子，孩子知道边界在哪就可以，在允许的范围内又他们自己做主。规则与自由并行。
第五，不批判、不指责、不给孩子道德绑架，尊重孩子的感受，对孩子的错误要温和而坚定的提出。严肃而不严苛。
切忌：
如果父母的目的是为了说服孩子，那么沟通一定无效。
真正的沟通是建立在平等尊重客观事实的基础上，既不放任也不固执己见。
面对青春期的孩子，父母需要改变过去已经习惯不变的模式，能够学会变通，找到适合彼此的办法。
青春期虽然有很多困惑，但是青春期却是修正过去错误的最佳时期，不要只看到问题，更要看到资源。
他们没有看起来那么难搞，他们内心很脆弱，他渴望被看到内心的需要，给予肯定认可顺势引导一定会收到很好的效果。
丽明心理
和青春期孩子交流也是有方法可循的，青春期孩子普遍比较义气，而且重感情，总觉得自己一身正气，其实这时候的家长，切记不要讲道理，不要唠唠叨叨，只要做就好了，真心对待他，孩子是能感受到的。另外和孩子沟通，多听少说，不要把自己的想法强加孩子身上，一些要求换句话说，可能效果就不一样，比如，孩子出去玩回来晚了，多个电话未接，你在家里特别着急。孩子回来你可能会说：“几点了，你还知道回家啊，下次把自己忘在外面吧，下次带着手机在不接电话，就给你摔了。”等等一些过激的话语，但如果你说“回来了，快吃饭吧，妈妈给你打电话，可能你在忙没有接，可把妈妈担心坏了”，是不是听起来容易接受些。当孩子达不到我们的要求，我们只说自己的感受，而不是横加指责。
多愁善感是青春期孩子的特点，当孩子因为一些看似鸡毛得事多愁善感时，切记不要嘲笑讽刺，做到换位思考，对孩子得感情产生共情，他回很感激你，而且也是你走近他内心的绝佳机会。希望对你有所帮助。
