第四，追求自由。
什么是自由？自由是自己支配自己行为的权利，人一旦失去了这种权利，自己的行为与思维受到了限制，就没有什么自由可言。自由的表现多种多样，可以随自己的想法做事，这是自由，可以不被别人强迫，也是自由；自己想去那里就去那里，更是自由，可以选择自己不想去的地方，是自由；说出自己想说的话，也是自由，可以不说自己不想说的话，更是自由；可以用自己的方式来思考问题，这是自由，可以不用自己不喜欢的方式来思考问题，也这是自由；人一旦失去了这些权利，就没有了自由。
自由是幸福的前提，人一旦失去自由，就没有幸福可言。自由又是幸福重要指标，而且，是唯一的指标。
自由是相对的，没有绝对的自由。自由必须在法律之下的自由。没有超越法律之上的自由。
自由，不是完全是做事的自由，更重要的是选择的自由。平等，不全是财富和地位的平等，更重要的是机会的平等。
自由是与人的和谐，与社会的和谐。自由不是独立存在的，他是与大家共存的，不是你死我活的。大家都可以在同一片蓝天下，共同享有自由的权利。自由原来可以不必是至高无上者的特权，原来也可以是草民的权利。自由原来可以不仅仅由同道者共享，也可以存在于不同见解者之间共存。
这种自由观就是存在于包容和宽容之上，我们肯定自己的自由，也尊重别人的自由。这样自由便可遍布在社会的各个阶层，这样自由便不在是少数人的特权，而成为了人类与生俱来的权利。当自由成为一种普遍权利时，平等便同时伴随而来。
第五，追求荣誉。
什么是荣誉?人从社会组织中，履行社会义务的道德行为获得的肯定和褒奖，也就是获得的专门性和定性化的积极评价。因获得荣誉得到个人因意识与心理上的满足就是荣誉感。荣誉是社会历史范畴,不同的社会或不同的阶级对同一行为的褒贬不同，甚至相反。荣誉的获得与履行道德义务密切相关，荣誉是占这社会主导地位组织给你下属的赏赐，所以，忠实履行对社会、阶级或他人的义务是获得荣誉的前提。
荣誉获取的途径：
一是竞技比赛。
通过比赛获得名次，不仅为自己获得荣誉也为集体或国家获得荣誉，往往是名利双收。竞技包括体育，文化，技能等多方面。
二是工作成果。
一个人或一个单位通过自己的努力，取得良好的成绩，在行业排名中获得好的位次，从而，获得社会或上级的奖励而获得荣誉，这种荣誉既包括个人也包括集体，包括的范围有技术发明，整体效益，或者某项单一的成绩。
三是捐献财富。
比如捐资助教，捐款救灾，兴办慈善事业等，都能得到社会的认可，都能获得荣誉。
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