《中国教育报》3月10日7版
“升旗，敬礼！”这是近日山东临沂北城小学周一举行的线上“升旗仪式”，主题为“从小学榜样，长大做先锋”，共有“观看天安门升旗仪式”“国旗下讲话”“收看抗疫英雄宣传片”三个环节。
升旗活动是山东临沂兰山区在做好疫情防控，保障学生生命健康的同时，对全区29.3万名学生开展的爱国主义教育的缩影。面对突如其来的新冠肺炎疫情，兰山区教体局把当前的抗疫工作与德育教育相结合，将抗击疫情转化为德育课堂，用好疫情防控活教材，培养学生爱国情操，提升学生品格。
“疫情当前，为学生讲述英雄人物事迹，让学生知道祖国进步、民族团结的伟大力量和社会主义制度的优越性，培养学生的爱国主义情感是我们义不容辞的责任。”该区教体局局长王金锋介绍说，教体局制定了爱国主义教育实施方案，设计了“线上升旗仪式”“线上德育课程”“线上家校共育”等系列活动，把爱国主义教育融入具体工作中。线上开学后，临沂第四实验小学、临沂金雀山小学等学校持续开展了“从小学榜样，长大做先锋”“向新时代沂蒙新红嫂朱呈镕写信”等活动。家长们纷纷在线上留言：“学校举行的这些活动孩子们非常喜欢参与，感觉孩子在家里变得比以前更懂事了。”
“亲爱的郑华斌：感谢您向武汉市慈善总会的新型冠状病毒防控专项基金捐款1000元……”这是武汉市慈善总会给临沂第二实验小学捐款学生寄来的证书。疫情发生后，临沂第二实验小学和白沙埠中学开展的自愿捐款挺武汉活动，短短两天时间捐款近25万元。据了解，这是该区开展的“党有号召，我有行动”活动的一部分，其他学校也按照“一校一案”要求设计了各种活动。在爱国主义教育活动开展期间已征集到学校推荐的歌曲20余首、诗歌90多首、视频120多个、书法绘画作品1200余幅。
当地坚持“以生为本，德心共育”，成立兰山区线上心理健康教育服务团队，安排系列心理健康教育课，通过网络平台向全区直播。同时，通过“线上心理健康教育大课堂”“线上亲子成长大课堂”“线上班级心理大课堂”等阵地普及心理健康知识。
“妈妈，这个月我被评为生态文明之星了！”这是临沂银河小学以追星课程为抓手，开展的“我们一起追的星”活动之一，号召全体学生向身边榜样学习，争做“生态文明之星”。
“敬畏自然、敬畏生命，这是疫情带给我们的思考。我们一定要利用好这个教育契机，开展好分层教育，确保让不同年龄的孩子知道生态文明的含义，让生态文明教育真正‘进班级、进课堂、进家庭’。”该局主任科员付红军介绍说，当地要求各学校进行线上教育教学时要结合当前疫情把生态文明理念植入学科教学和活动中。
为把生态文明引向深入，该区学校统一开展了线上“敬畏生命，保护自然”主题队会，少先队员们在网上纷纷留言表示一定要做珍惜生命、爱护自然的好少年。临沂第四中学、临沂第九中学等学校将生态文明教育与学科知识相结合，通过回顾近年来发生的“非典”疫情、埃博拉病毒肆虐、HIV病毒恐慌和目前的新冠肺炎疫情为学生们上了生动的教育课。该区张永玲名师工作室开展“共抗疫情，绘暖人心”绘本创作，相继创作了《蝙蝠的眼泪》《病毒君漫游记》《新冠病毒消亡史》《大战新冠病毒》等23个作品，在孩子们幼小的心灵中种下了保护自然、珍惜生命的种子。
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