娜姐一家人
上網課的效果真的比在學校差遠了！孩子的自覺性沒那麼強，很容易被電腦的遊戲、新聞，不良信息和廣告等的鏈接所影響，感覺孩子思想不集中，心思都不在學習上！絕大多的孩子還是需要家長的引導和監督！
一心學堂少兒英語
這個問題不能確定孩子年齡段，我可以把我家對待“神獸”的做法發表一下，給個借鑑！
我家男寶5歲了，正處在調皮搗蛋的年齡！剛開始就做好了規劃，趁著這個時間，立些規矩，養成幾個好習慣！
首先是電子產品，手機，電腦，平板禁止使用！唯一可以看的就是電視，而且還要給他選節目，什麼吃雞，什麼迷你世界全部屏蔽掉，我兒子因為看這些遊戲解說，學會了很多流行語！只給他看一些益智類動畫片，每次看片時間定在45分鐘到一小時，上午一次，下午一次！
其次是體能訓練，因為是居家，除了吃就是睡，沒有很大的活動量，很容易引起孩子積食貨消化不良，多運動對孩子是有好處的！床上的摔跤、拳擊搏鬥，掰手腕，俯臥撐比賽等（父母要讓著孩子，讓他有些成就感）鍛鍊同時提升孩子膽量與自信心！
再一個就是習慣規劃，一個好習慣的養成大概需要21天的堅持，父母都在身邊，有更多的精力和時間去幫助孩子養成幾個好習慣！比如我家孩子，買了一個評分表，有自己洗漱，自己穿衣疊被，參與洗菜摘菜，參與廚房衛生清理，幫助父母打掃衛生，學會自己洗衣服襪子等，一個卡通表格全部囊括，以完成打鉤或貼星星的形式，最後給與綜合獎勵！爸爸媽媽一起參與，既鍛鍊孩子的自理能力，也告訴孩子付出才有回報！一個月的時間，自己會主動穿衣疊被，自己洗漱，飯後主動幫助父母收拾，拖地搶著做，最自豪的當屬自己一個人獨立睡覺，我們想都不敢想，因為不捨的，也擔心夜裡自己蹬被子！現在看，孩子會慢慢長大！
最後，陪伴孩子學習，5歲孩子開學就一年級了，這個時間把一年級的語文，數學教會了，開始找二年級的課本了！教孩子學知識的同時，也要教孩子學知識的方法，培養孩子學習興趣，千萬別死板教學然後再來個發脾氣，這樣對孩子影響很大，孩子會不自信，會牴觸學習，甚至害怕學習，一定讓孩子知道，學習是快樂的事情，多看到孩子的進步，多給與肯定和表揚！我現在培養他做練習題以後要檢查，一題不錯給與100分的鼓勵，在孩子眼裡，99分和100分是一個天一個地。每個孩子都需要肯定，前提是父母要多引導，多培養，孩子才會更優秀！
最後，我設定了一個父子時間，就是每晚睡覺前和兒子聊天半小時，你會發現29分鐘都是他在說，而且有無數的問題問你，讓孩子學會表達，建立溝通渠道，這點我覺得很重要！
牽著螞蟻逛街
我們家大寶因為在讀幼兒園，作業倒是沒有，從疫情開始，每天學校，培訓班都會安排一些活動，我們一般是上午畫畫或者手工，也會稍微看一會電視，下午做全腦聯繫冊，玩玩玩具，晚上睡前讀書講故事，我覺得很是愜意，珍惜和孩子在一起的時間。
MK盧意
神獸不開學，爸媽累吐血！
頭疼腦疼手疼，渾身都疼！
默唸：親生的，親生的，親生的！
😄這可能是大部分家長的狀態，我們家當然……也是這樣，不過我們家相差3歲的兩個娃，玩的過的那叫一個開心啊！
玩玩具，動畫片，做家務，遊戲，蹦蹦床，扔垃圾，做手工，偶爾海邊放風，做實驗，聽故事，看百科，好一個開心了得，
壹壹de媽咪
你好，很高興回答您的問題，肯定會頭痛，痛並快樂著，我們家也是兩神獸，都在讀小學，每天安排的很滿，我想說的是，要給他們立好規矩，設立獎懲制度，並按之執行。
我是這樣安排的，早上起來朗讀半小時，上午上兩節網課，然後鞏固前一天學的內容，下午做手機上的作業，做完手機上作業，寫語文生字和英語單詞還有練習冊上作業，其實一天也排的很滿，做完這些可以自由活動，每天晚上會給她們玩會手機，前提是做完作業了，一般都完成的蠻好，一天就這樣過完了，星期六、星期天沒事可以讓他們休息的時間長點，作業相對來說很少，基本兩個小時就做完作業了，其餘時間自由安排。
家有小學生666
我們家兒子已經從1月1日開始耍到現在了，這是從上幼兒園開始耍的最長的假期了，每天在家都是上串下跳，各種遊戲各種玩具都耍了個遍。感覺關在家裡已經快把他關瘋了[呲牙]，九月份就要開始一年級了，為了能跟上節奏，也為了少跟樓下鄰居製造噪音，我跟他制定了一個課程表，上午認字，下午英語和數學，晚上聽故事，空餘的時間玩耍或者看電視（每天看電視30分鐘）。認字每天的目標是10個字，數學主要是珠心算，兩位數以內的加減法。英語主要是外教課程，培養口語和語感，目前堅持一個月了，大概已認識200個字，能自己讀簡單的故事（遇到不認識的字，他就會問我），每晚睡覺都會給我讀一篇故事，英語能跟我簡單的一些對話。自從給他做了規劃後，娃娃再也不一天只知道看電視和玩遊戲了，堅持一天、兩天，一週後他自己都形成習慣了，常言說的好，娃娃的習慣從小培養，只要養成好的習慣，大人操心的就更少。
馬小馬de帥氣媽咪
頭疼經常有，疫情時期特別多，何況我家兩個神獸。
畢竟都還是孩子，愛玩愛鬧肯定避免不了，可是她們都是大孩子了，能好好溝通，聽得進去道理。所以，哼哼，媽媽pk神獸，沒有妙招哪行呀。
姐姐7歲，兇起來很可怕，吵起來也很可怕。可是你要是表揚她讚美她，她就乖得不行。再一個她愛畫畫，說好送她一套畫畫工具，她就全天無條件服從媽媽的安排。沒辦法，實在愛慘了畫畫，所以這兩個月下來，老母親我基本不用練獅子功。
妹妹吧，剛好3歲，比姐姐好辦哦。雖然年紀小，有玩伴也能掀天，但是如果沒有孩子陪她鬧，她可以自己安靜玩一天。感覺她就是上天送給我的天使，媽媽說啥就是啥，媽媽說啥她都能記很久。我說妹妹最乖，不會吵，媽媽愛你。她能安靜最少一個小時。我說妹妹零食不能吃會上火，她能在一個月之內看到零食主動說不。對的，就是別人口中別人家的孩子。
神獸雖然頭疼，可是也還是要珍惜這特殊時期，讓我們難得有這樣一個陪伴的假期。
末未0308
您好！很高興回答您的問題，我們家也是2寶，我是這樣安排的，老大上初一，從週一至週五她每天都有網課，課後以完成作業為主，附加會讓她做一點英語和數學的課外作業，每天晚上9:00-9:30是她們的活動時間，這半小時必須要動起來，跳起來，老二因為上小一，學校沒有安排網課，所以她基本上是我給她安排了，每天會先完成英語書學語文打卡作業，我會給她出口算題，下午會背古詩和千字文，這陣因為我的工作性質有很多時間陪伴她們。孩子們天天呆在一起，爭吵打鬧是難免的，但也多了很多時間陪伴。
詩語果
“神獸”出籠，家家犯愁。想必這個假期家裡“雞飛狗跳”的不在少數吧！不是有這麼個段子嗎？“學生為什麼要放寒暑假？”因為老師要瘋了。“學生為什麼要開學？”因為家長要瘋了。這個因疫情拉長的假期，更是著實讓家長體驗了“魔丸”的厲害。
那如何讓“魔丸”變“靈珠”，讓親子關係迴歸“母慈子孝”？大家不妨試一試積分管理。
一、首先我們要找到這種現狀的癥結在哪裡。綜合各方面考慮，一切源於被動！孩子學習、成長的內動力激發不起來，家長、老師再著急只能是累了自己，煩了孩子。積分評價是一種正向引導，是對孩子點對點的激勵，讓孩子找回自信，始終有努力的目標和方向。
二、制定積分標準。放假一開始，我就跟孩子商議，自己制定學習計劃，明確每天要幹什麼，每達成一個目標積一定的分數。一個階段內，達到目標分數可以實現自己的小願望。孩子很樂於參與，這樣自己的努力看得見，關鍵是學習不再是為了完成老師或家長的任務，而是實現自己的願望，主動性明顯增強。
積分標準的制定要和孩子商量著來，比如：
1.每天7:30之前按時起床，加2分；
2.堅持每天主動做一項家務，加2分；
3.每天堅持仰臥起坐一分鐘，加2分；
4..每天線上學習認真聽課，用心做筆記，每科加3分；
5.按時完成老師佈置的作業，每次加2分，群內得到老師表揚再加2分。
6.臨時性事情：根據具體情況，自己申請適當分數。
說明：各項內容連續堅持10天，標準在原基礎上加1分，20天再加，以此類推。
可以設計表格，張貼在家裡，每天做好記錄。
三、設定積分獎項。標準有了，要讓孩子知道掙了分有什麼用，這是最重要的。
積分的使用要根據孩子的意願來。當然不能是對身心有害的或隨心所欲的。比如：
1.每日積分達到30分，可以看電視或玩手機30分鐘；
2.每週達到150分，可以享受大餐一頓或買自己喜歡的書；
3.每月達到500分，可以滿足一個小心願（看一場電影、買一件新衣服、得到自己想要的寵物等。）
這個要根據自己孩子來定，用他最想得到的調動他的胃口。我們在學校實行的時候，有的孩子想跟校長合影；有的孩子想得到老師的擁抱，跟老師共進午餐：還有的孩子就想得到一次當升旗手的機會。
總之，積分評價並不是引導孩子只認分數，變得功利化，而是通過賦分來賦能，讓每個孩子都找到自己的長處，不斷的得到激勵，成為最好的自己。
一蓑煙雨0621
沒有頭疼，因為我會給他安排好每一天的學習工作，當然是很簡單的，因為才上中班，所以會安排一些畫畫，剪紙，寫數字之類的簡單活動，每天的活動有些是我給他安排，有些是他自己安排，比如他現在很愛學習，他會自己找些書或者是一些作業紙，這些作業紙都是我之前打印好塑封好的，可以拿來無限次的使用。
其次，因為疫情原因，大家都有時間，所以會帶著孩子一起做飯，一起洗碗，他慢慢對這些很感興趣，同時也培養了他的自理能力，增進親子關係。
最後呢，因為不能出門，運動量大大減少，所以我們會陪孩子做遊戲。通過做遊戲激活孩子前庭本體感覺，也為未來的學習做準備，可以做到該靜時能做的住聽老師講課，該動時也能開心的玩耍。
總之呢，就是給孩子合理安排好時間，哪怕定個時間表也是可以的，如果孩子還不認識字可以給他用圖片的方式呈現，讓孩子也知道自己今天可以做什麼，不然孩子也會覺得無聊，甚至心裡發慌。
