昨天去同事家裡玩，看到他孩子陳飛正在寫作業，剛隨口說了句，喲，陳飛這麼專心，真是個聽話的好孩子，沒想到這句話就引來後面他媽媽一個多小時的嘮叨。總結一個問題，就是覺得
這孩子太調皮，從來不會好好的讀書寫字。每天都讓他們操心焦慮不已，甚至懷疑是兒童多動症要準備送去醫院治療。
其實我也經常勸她說，沒有那麼嚴重。他只是可能有些注意力不集中，是對學習不太感興趣的所致。事實上，他平時玩電子遊戲就能一個人饒有興趣地玩幾個小時，並沒有分心精神不集中的現象。
其實很多孩子都有注意力不集中，容易分心現象。兒童時期的專注力培養其實應該在很早的時候就要開始，所謂三歲看小，七歲看老，這些民間諺語還是有著深刻的意義的。因為在孩子三歲左右，是他們認知和感知大力發展的轉折點。
這個時候，孩子的大腦發育逐成型，通過行走鍛鍊，語言學習等頻繁的刺激，智力和思維能力得到飛速的提高。自然而然，這個時候也是孩子行為習慣養成的重要時期。
孩子注意力不集中的表現有哪些呢？我們歸納有下面幾點。
1、容易分心：做事情總是感覺很隨意，很難將一件事從頭到尾的做完。
2、學習困難：聽故事學習不專心，總是小動作不斷。做作業看書也不能獨自安靜，有過多無關的活動。
3、衝動任性：不能專心致志，就會心煩氣躁。遇到失敗或者被指責，就會更加尋找外部的原因，隨性發揮不理性思考。
4、自控力差：正因為不習慣專注自我，不學會自我約束，就總是容易跟隨新鮮的刺激不停的改變行動的方向，找不到真正的目標。
如果這些行為不去早發現，或者發現了不及時加以糾正，就會慢慢影響孩子的性格和今後的行為習慣。望子成龍望女成鳳，父母都希望自己的孩子長大了有出息。所以每個父母都應該從小培養孩子的專注能力，畢竟做任務事情都需要有專注精神才會取得好的結果。
凡事預則立，不預則廢。不要覺得一歲的孩子還很小，啥都不懂就大意放棄。
兒童教育專家蒙臺梭利就說過；無論哪個孩子，只要達到某一個階段，都會對一些事物感興趣。
所以我們就應該從孩子感興趣的地方著手開始培訓。從小就要開始專門的訓練，從日常的說話，動作，只要用心，都能潛移默化地讓孩子慢慢養成一個好的習慣和做事能力。
那麼如何進行孩子注意力的培訓呢？
一、首先父母要養成有規律的作息習慣
有些父母就總是那種高高在上的態度呵斥孩子，管教孩子，卻不注重自己的言行舉止。殊不知中國傳統教育造就有句經典臺詞叫，言傳身教。其實才是孩子最好的老師，特別是0--3歲的孩子，生活中大部分接觸的還是自己的父母。所以父母的所有言行都是在潛移默化地影響到孩子。
二、多陪孩子說話
孩子是需要溝通的，而且幼兒階段正是孩子大腦發育的重要階段。及時的多和孩子溝通，多給他念書，講故事，用條理清晰的言語培養孩子產生邏輯思維的能力，想象的能力，大腦結構和智力發展會得到快速的提高。而且這種有意的親子互動，也能更好地減少孩子不斷被漫無目的的外界刺激不斷影響，從而失去對一件事的專注興趣，養成不能集中注意力的習慣。
三、減少玩電子遊戲的時間
現在家中無處不在的數碼產品，對於孩子的專注力習慣養成會有很大的不利影響。因為電子產品總是不斷地變換著新奇刺激的視聽節目來吸引孩子的注意。不會留給大腦過多獨立思考的時間。而現實生活中不可能有那麼多新鮮刺激，特別是知識學習，更或者需要是一種枯燥無味的艱苦鬥志。
四、不要無端打斷孩子的行動
一些父母總是用大人的思維方式去對待孩子的言行舉止。很多時候，孩子自己專心致志的自我遊戲會被父母覺得無聊的可笑而去呵斥，干擾破壞。長久以往會讓孩子失去自信心，甚至害怕任何短時間注意力集中的事情，害怕會引來父母的不快。
當然培養孩子的注意力還有很多種方法，比如這套《專注力訓練288》和《專注力貼紙》就是專門為了培養孩子注意力設計的，兩者都是通過遊戲，側面幫助孩子提升注意力，讓孩子玩出專注力！
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