故宮的專家又上街轉去，專家也愛逛潘家園之類的市場，也愛看那些個真真假假混在一塊的玩意。
看兩眼，摸一把，敲一敲，聽一聽，斷個代，是老東西不是，心裡再估個價。
這就跟皇帝批聖旨一個感覺。
斷的是時間，論的是真假。
且說這專家轉到一個攤子前，眼前一亮，攤前擺著數個唐三彩，這形態，這色彩，這造型，絕對的國寶啊。
這國寶肯定不能流落人間了，必須得收到國家那裡去，但這東西是人家擺出來賣的，也不能蹲上前。
用渾厚的央視男中音跟對方說：老闆，你想不想給國家做個大貢獻？
既然是擺出來的，那自然是有市論價。
專家一詢價，還不貴，萬把來塊，雖然那會錢還值錢來著，一萬塊也能在三環買上二三個平方。
但跟國寶的價格來說，真心是白菜價。
那就白菜價收國寶！
專家跟攤主打了招呼，你說別賣，給我留著，我明天就拿錢來買。
專家特地回館裡，把領導請來看，領導一看，準了，這準是真的！
批錢！放開收，收錯了，我這館長就不幹了。
一共批了多少來著，記不準了，大概四五十萬，買了一堆國寶，就跟買到就是賺到一樣。
專家心裡寬鬆了。
搶救了一堆文物啊。
又過了個把月，專家又得閒了，又去逛潘家園子，去了一看，猶如五雷灌頂。
熟悉的攤位，熟悉的國寶，熟悉的價格。
這國寶怎麼就這麼多呢？
專家判斷，這絕不是普通的文物交流，肯定是哪個地方的大盜被盜了。
當然，上面這個說法流傳於民間，也另有一說，說故宮專家並沒有買，只是市面上傳聞專家斥巨資採購潘家園出現的一批唐三彩。
是打著專家的旗號造勢。反正是引起了搶購潮。
不管專家買沒買，但市面出現大量異常的唐三彩，這是無疑了。
於是，抓源頭，最終追到了洛陽市孟津縣南石山村一個院子裡，唐三彩就是從這裡流出來的。
警察一上門，說不好意思，你的案子發了，說吧，是淘了誰的墓，盜賣文物可不輕。
院子的主人一下愣住了，聽明白之後，呼拉拉把一個簾子打開：“什麼文物，我這做的工藝品呢。”
民警同志一看，好傢伙，滿滿一院子的唐三彩，這比國家博物館的收藏還要豐富。
這唐三彩個個形神俱備，但院子主人堅稱這是自己做的文物。
後院堆了更多，還有製造工具車床、銼刀、風機等等。
主人說：你們不信是不是，那好，我現場給你們做一個。
得，做出來一看，果然像文物。
這位主人就是非遺傳承人高水旺。
這些市場上流傳的唐三彩皆是他做的。
這也沒錯啊，人家就愛研究這個，人家賣也是當工藝品賣的，不良商人買了去，當文物賣，只能找商人的問題，或者怪你自己不長眼啦。
不過，高先生，你做這些老物件可以， 能不能不要搞得這麼逼真，你做得這麼真，我們專家很難辦呢？
你仿一點，青花哆啦A夢，蕭何月下騎車追韓信、唐三彩電視機多好。
不過，這國寶還是有門道的，大家可以去看看，尤其是現在寒假了，大家都有旅遊計劃，去一個城市旅遊時，一定要記得帶孩子去當地的博物館看看。
因為這個地方可以說是知識密度最大的地方了。
而且全是現場教學，能夠讓孩子學到好多知識，這也光通過書本是無法學到的。孩子看過了顏真卿“天下行書第二”的《祭侄文稿》，孩子才能知道中國書法全盛時期的審美是什麼標準，才能知道
“巢傾卵覆”“百身何贖”“階庭蘭玉”這樣的成語從何而出！看過了顧愷之的《洛神賦圖》，孩子才能知道中國人物畫始祖是個什麼風範，才知道乾隆帝“子建文中俊，長康畫裡雄”誇的是誰，讚的是什麼領域，才知道如何畫好中國畫。
當然，逛博物館需要孩子有一些知識儲備，如果光聽講解員講，那就是單方面的輸入，孩子不一定聽得進去，他沒有知識打底啊。
這時候，可以準備一套書。像有一套書，叫《國家寶藏：博物館裡的中國史》，主編是北京知名大學教授，裡面的圖片由中國文物攝影家學會前會長王露女士親身到博物館拍攝。
書從生活在中華大地上的古人類化石，一直到中國最後一位封建皇帝宣統帝的退位詔書，把博物館的國寶跟中國歷史有機的結合起來講。
書一共收錄40家國內外著名博物館，重點介紹163件重量級國寶。還有不少照片是剛出土的就拍的，比如秦始皇兵馬俑，不少就是剛出土拍的，上面還有色彩。
去了博物館，可以看一下，為什麼剛出土是彩色的，是什麼樣的彩色，為什麼現在褪色了。
書中的文物是按照年代來排的，可以很清楚的看到，什麼歷史時代有什麼樣的代表文物。
而且會擴展很多知識點，讓孩子成為國寶小達人兼歷史小達人。
另外，還有一個手賬本，孩子在逛博物館時，可以記錄自己的國寶檔案。
最後，還附送跟書匹配的音頻。出去旅遊，孩子坐在車上不能看書，那可以聽聽音頻，在車上就把國寶知識做一個預習，帶著知識帶著問題逛博物館，才會有收穫。
點下面的橫條參團，由於物流原因，年後按下單順序發貨：
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