娜姐一家人
从冠状病毒严重到封村，就给孩子讲一些有关病毒的知识，快到开学的时候给孩子做好思想工作，让孩子明白在家也是上课应该和学校一样！
所以从2月10日开始给孩子制定了一份详细的计划和作息时间表，像在学校一样从起床到上课在到晚上睡觉，以及按照学校老师发的课程表上课，刚开始当然需要家长的督促，后来慢慢的孩子就习惯了，也就没有那么头疼了！
笛芦飞快
神兽不开学，爸妈累吐血！
头疼脑疼手疼，浑身都疼！
默念：亲生的，亲生的，亲生的！
😄这可能是大部分家长的状态，我们家当然……也是这样，不过我们家相差3岁的两个娃，玩的过的那叫一个开心啊！
玩玩具，动画片，做家务，游戏，蹦蹦床，扔垃圾，做手工，偶尔海边放风，做实验，听故事，看百科，好一个开心了得，
壹壹de妈咪
这个问题不能确定孩子年龄段，我可以把我家对待“神兽”的做法发表一下，给个借鉴！
我家男宝5岁了，正处在调皮捣蛋的年龄！刚开始就做好了规划，趁着这个时间，立些规矩，养成几个好习惯！
首先是电子产品，手机，电脑，平板禁止使用！唯一可以看的就是电视，而且还要给他选节目，什么吃鸡，什么迷你世界全部屏蔽掉，我儿子因为看这些游戏解说，学会了很多流行语！只给他看一些益智类动画片，每次看片时间定在45分钟到一小时，上午一次，下午一次！
其次是体能训练，因为是居家，除了吃就是睡，没有很大的活动量，很容易引起孩子积食货消化不良，多运动对孩子是有好处的！床上的摔跤、拳击搏斗，掰手腕，俯卧撑比赛等（父母要让着孩子，让他有些成就感）锻炼同时提升孩子胆量与自信心！
再一个就是习惯规划，一个好习惯的养成大概需要21天的坚持，父母都在身边，有更多的精力和时间去帮助孩子养成几个好习惯！比如我家孩子，买了一个评分表，有自己洗漱，自己穿衣叠被，参与洗菜摘菜，参与厨房卫生清理，帮助父母打扫卫生，学会自己洗衣服袜子等，一个卡通表格全部囊括，以完成打钩或贴星星的形式，最后给与综合奖励！爸爸妈妈一起参与，既锻炼孩子的自理能力，也告诉孩子付出才有回报！一个月的时间，自己会主动穿衣叠被，自己洗漱，饭后主动帮助父母收拾，拖地抢着做，最自豪的当属自己一个人独立睡觉，我们想都不敢想，因为不舍的，也担心夜里自己蹬被子！现在看，孩子会慢慢长大！
最后，陪伴孩子学习，5岁孩子开学就一年级了，这个时间把一年级的语文，数学教会了，开始找二年级的课本了！教孩子学知识的同时，也要教孩子学知识的方法，培养孩子学习兴趣，千万别死板教学然后再来个发脾气，这样对孩子影响很大，孩子会不自信，会抵触学习，甚至害怕学习，一定让孩子知道，学习是快乐的事情，多看到孩子的进步，多给与肯定和表扬！我现在培养他做练习题以后要检查，一题不错给与100分的鼓励，在孩子眼里，99分和100分是一个天一个地。每个孩子都需要肯定，前提是父母要多引导，多培养，孩子才会更优秀！
最后，我设定了一个父子时间，就是每晚睡觉前和儿子聊天半小时，你会发现29分钟都是他在说，而且有无数的问题问你，让孩子学会表达，建立沟通渠道，这点我觉得很重要！
牵着蚂蚁逛街
我们家大宝因为在读幼儿园，作业倒是没有，从疫情开始，每天学校，培训班都会安排一些活动，我们一般是上午画画或者手工，也会稍微看一会电视，下午做全脑联系册，玩玩玩具，晚上睡前读书讲故事，我觉得很是惬意，珍惜和孩子在一起的时间。
MK卢意
你好，很高兴回答您的问题，肯定会头痛，痛并快乐着，我们家也是两神兽，都在读小学，每天安排的很满，我想说的是，要给他们立好规矩，设立奖惩制度，并按之执行。
我是这样安排的，早上起来朗读半小时，上午上两节网课，然后巩固前一天学的内容，下午做手机上的作业，做完手机上作业，写语文生字和英语单词还有练习册上作业，其实一天也排的很满，做完这些可以自由活动，每天晚上会给她们玩会手机，前提是做完作业了，一般都完成的蛮好，一天就这样过完了，星期六、星期天没事可以让他们休息的时间长点，作业相对来说很少，基本两个小时就做完作业了，其余时间自由安排。
家有小学生666
您好！很高兴回答您的问题，我们家也是2宝，我是这样安排的，老大上初一，从周一至周五她每天都有网课，课后以完成作业为主，附加会让她做一点英语和数学的课外作业，每天晚上9:00-9:30是她们的活动时间，这半小时必须要动起来，跳起来，老二因为上小一，学校没有安排网课，所以她基本上是我给她安排了，每天会先完成英语书学语文打卡作业，我会给她出口算题，下午会背古诗和千字文，这阵因为我的工作性质有很多时间陪伴她们。孩子们天天呆在一起，争吵打闹是难免的，但也多了很多时间陪伴。
诗语果
头疼经常有，疫情时期特别多，何况我家两个神兽。
毕竟都还是孩子，爱玩爱闹肯定避免不了，可是她们都是大孩子了，能好好沟通，听得进去道理。所以，哼哼，妈妈pk神兽，没有妙招哪行呀。
姐姐7岁，凶起来很可怕，吵起来也很可怕。可是你要是表扬她赞美她，她就乖得不行。再一个她爱画画，说好送她一套画画工具，她就全天无条件服从妈妈的安排。没办法，实在爱惨了画画，所以这两个月下来，老母亲我基本不用练狮子功。
妹妹吧，刚好3岁，比姐姐好办哦。虽然年纪小，有玩伴也能掀天，但是如果没有孩子陪她闹，她可以自己安静玩一天。感觉她就是上天送给我的天使，妈妈说啥就是啥，妈妈说啥她都能记很久。我说妹妹最乖，不会吵，妈妈爱你。她能安静最少一个小时。我说妹妹零食不能吃会上火，她能在一个月之内看到零食主动说不。对的，就是别人口中别人家的孩子。
神兽虽然头疼，可是也还是要珍惜这特殊时期，让我们难得有这样一个陪伴的假期。
末未0308
我们家儿子已经从1月1日开始耍到现在了，这是从上幼儿园开始耍的最长的假期了，每天在家都是上串下跳，各种游戏各种玩具都耍了个遍。感觉关在家里已经快把他关疯了[呲牙]，九月份就要开始一年级了，为了能跟上节奏，也为了少跟楼下邻居制造噪音，我跟他制定了一个课程表，上午认字，下午英语和数学，晚上听故事，空余的时间玩耍或者看电视（每天看电视30分钟）。认字每天的目标是10个字，数学主要是珠心算，两位数以内的加减法。英语主要是外教课程，培养口语和语感，目前坚持一个月了，大概已认识200个字，能自己读简单的故事（遇到不认识的字，他就会问我），每晚睡觉都会给我读一篇故事，英语能跟我简单的一些对话。自从给他做了规划后，娃娃再也不一天只知道看电视和玩游戏了，坚持一天、两天，一周后他自己都形成习惯了，常言说的好，娃娃的习惯从小培养，只要养成好的习惯，大人操心的就更少。
马小马de帅气妈咪
“神兽”出笼，家家犯愁。想必这个假期家里“鸡飞狗跳”的不在少数吧！不是有这么个段子吗？“学生为什么要放寒暑假？”因为老师要疯了。“学生为什么要开学？”因为家长要疯了。这个因疫情拉长的假期，更是着实让家长体验了“魔丸”的厉害。
那如何让“魔丸”变“灵珠”，让亲子关系回归“母慈子孝”？大家不妨试一试积分管理。
一、首先我们要找到这种现状的症结在哪里。综合各方面考虑，一切源于被动！孩子学习、成长的内动力激发不起来，家长、老师再着急只能是累了自己，烦了孩子。积分评价是一种正向引导，是对孩子点对点的激励，让孩子找回自信，始终有努力的目标和方向。
二、制定积分标准。放假一开始，我就跟孩子商议，自己制定学习计划，明确每天要干什么，每达成一个目标积一定的分数。一个阶段内，达到目标分数可以实现自己的小愿望。孩子很乐于参与，这样自己的努力看得见，关键是学习不再是为了完成老师或家长的任务，而是实现自己的愿望，主动性明显增强。
积分标准的制定要和孩子商量着来，比如：
1.每天7:30之前按时起床，加2分；
2.坚持每天主动做一项家务，加2分；
3.每天坚持仰卧起坐一分钟，加2分；
4..每天线上学习认真听课，用心做笔记，每科加3分；
5.按时完成老师布置的作业，每次加2分，群内得到老师表扬再加2分。
6.临时性事情：根据具体情况，自己申请适当分数。
说明：各项内容连续坚持10天，标准在原基础上加1分，20天再加，以此类推。
可以设计表格，张贴在家里，每天做好记录。
三、设定积分奖项。标准有了，要让孩子知道挣了分有什么用，这是最重要的。
积分的使用要根据孩子的意愿来。当然不能是对身心有害的或随心所欲的。比如：
1.每日积分达到30分，可以看电视或玩手机30分钟；
2.每周达到150分，可以享受大餐一顿或买自己喜欢的书；
3.每月达到500分，可以满足一个小心愿（看一场电影、买一件新衣服、得到自己想要的宠物等。）
这个要根据自己孩子来定，用他最想得到的调动他的胃口。我们在学校实行的时候，有的孩子想跟校长合影；有的孩子想得到老师的拥抱，跟老师共进午餐：还有的孩子就想得到一次当升旗手的机会。
总之，积分评价并不是引导孩子只认分数，变得功利化，而是通过赋分来赋能，让每个孩子都找到自己的长处，不断的得到激励，成为最好的自己。
一蓑烟雨0621
没有头疼，因为我会给他安排好每一天的学习工作，当然是很简单的，因为才上中班，所以会安排一些画画，剪纸，写数字之类的简单活动，每天的活动有些是我给他安排，有些是他自己安排，比如他现在很爱学习，他会自己找些书或者是一些作业纸，这些作业纸都是我之前打印好塑封好的，可以拿来无限次的使用。
其次，因为疫情原因，大家都有时间，所以会带着孩子一起做饭，一起洗碗，他慢慢对这些很感兴趣，同时也培养了他的自理能力，增进亲子关系。
最后呢，因为不能出门，运动量大大减少，所以我们会陪孩子做游戏。通过做游戏激活孩子前庭本体感觉，也为未来的学习做准备，可以做到该静时能做的住听老师讲课，该动时也能开心的玩耍。
总之呢，就是给孩子合理安排好时间，哪怕定个时间表也是可以的，如果孩子还不认识字可以给他用图片的方式呈现，让孩子也知道自己今天可以做什么，不然孩子也会觉得无聊，甚至心里发慌。
