隨著社會的發展，科學育兒觀念的普及，很多家長也逐漸意識到教育子女的重要性。養育孩子，不僅僅是撫養孩子長大成人，更重要的是培育孩子成為一個擁有優秀道德品質的人。在孩子幼年時期，他們的一舉一動都會牽動著父母的神經，家長們生怕孩子養成壞毛病，影響以後的人生。
王先生的兒子今年3歲多了，他和妻子工作比較忙，孩子一直都是爺爺奶奶照顧。這一天他下班早就帶著孩子去樓下玩，看到滑梯那裡有其他小朋友，就領著孩子一起湊了過去。結果剛走過去，有一個老人就衝出來拉走了其中一個小孩，邊走邊說：“他會打人，不要跟他玩。”王先生聽後特別鬱悶，趕緊回家問了孩子的爺爺奶奶。
老人說最近孩子確實喜歡打人，雖然事後批評了孩子，但是效果不明顯，還是會動手，所以最近都很少帶孩子去樓下跟其他孩子一起玩了。王先生聽後覺得非常不可思議，怎麼孩子才這麼小，就喜歡打人呢？
其實，歲到3-6歲這個年齡段，對於孩子來說，是一個非常特殊的階段。研究者發現，孩子扯貓尾巴、打人、抓臉的行為，並不是攻擊行為，而是孩子慢慢產生獨立意識，在不同階段表現出來的需求，出發點是為了探索周圍的世界，觀察行為對象的反應。很多家長在育兒過程中，面對孩子的打人行為非常苦惱，卻忽視了問題產生的原因。
孩子愛打人抓人可能是以下這幾個原因：
1、滿足自身生理需求
對於一歲半的孩子來說，出現這種行為是為了滿足自己的生理需要，比如咬人，可能是因為牙齒不舒服；和別人搶東西，可能是肚子餓了；推人可能是因為不想被阻擋；而打人可能只是想引起注意。
2、探索周圍的世界
隨著孩子的手部運動逐漸豐富，他們就會習慣用手去探索周圍的一切，遇到任何東西都試著去摸一摸。其實這是他們通過不斷觸摸事物而達到認知的目的，並非暴力行為。
3、吸引注意力
當家長因為別的事情忽視了孩子的時候，孩子就會想辦法要得到你的關注。在這之前可能因為他的某個行為，吸引了家長的注意，導致他以為只有這樣的方式才是有效果的，慢慢就形成了習慣。
教你3個科學方法，專“治”打人娃
1、創造豐富的探索環境
孩子的成長就是慢慢探索的過程，用手去觸摸事物從而達到認知，是孩子必須經歷的一個階段。家長不能阻止孩子的行為，還要給孩子創造豐富的環境讓孩子去感知。可以給他們準備不同材質的玩具，或者帶他們去的不同的地方多觸摸新的事物，積累更多的感官認知。
2、引導孩子正確認知
孩子年幼不懂得控制自己的情緒，也無法掌握自己手臂的力量。家長應該教孩子如何探索，完成認知的過程。比如可以握著孩子的手臂，去輕輕撫摸爸爸的臉龐，告訴孩子要這樣做來認識五官；在和同伴玩耍的時候，可以引導孩子去握別的小朋友的手，來達到認識的目的。
3、糾正孩子的錯誤關聯
當孩子通過尖叫、發脾氣、打人等行為來試圖吸引父母的注意力的時候，父母可以通過冷處理的方式，假裝沒有看見他並直接走開。等到孩子恢復常態後，糾正孩子的行為，孩子下次做出正確行為後，再給孩子積極回應。你家孩子有沒有出現過類似行為呢，你是如何處理的呢？一起來聊聊吧。
最後我分享給父母兩套，孩子行為習慣養成繪本，讓孩子養成良好的行為習慣，不再用打人的方式吸引家長的注意力，而是用理性的方法，來與父母溝通。
閱讀更多 婷婷小寶貝 的文章
