我们发出的声音首先是由声带振动，然后通过鼻腔、口腔和胸腔的共鸣作用，再通过口腔唇、舌、颊、腭等结构合成和调节作用后，形成每个人形形式式的嗓音。也就是说声带是我们发声的根本，音色等就是舌唇等结构完成。一些因为意外导致舌头受损或者大门牙掉落后发音变化，但还是能发出声音，一些因为声带被破坏却是发不出声的。
青少年时期有一个变声期，标志着孩子逐渐长大成人，最显著的特征就是男孩的声音变的粗狂，女孩的声调变的高而细。这个时期千万要保护好自己的嗓子，有些人就吃了亏，在变声期频繁的大吼大叫，导致变声期结束后声音一直是这样，说实话这样的声音不好听，感觉像是冒冒失失的人缺少沉稳，对以后的人际交往也有影响（唱歌实在不好听）。
当然变声期的孩子也不要为了嗓子不说话，这样也利于嗓子的发育，大部分人只要避免多次的大喊大叫，变声期就能很好的度过了。
说到保护嗓子，如果只在变声期在开始保护，那就晚了。
幼儿时期到青少年时期，孩子的声带都是脆弱的人体组织，及时成年之后，如果大喊大叫、长时间的说话也会导致声音嘶哑等问题。大部分人面临过婴儿啼哭、孩子大声喊叫的局面，很多人会觉得那声音很刺耳，因为声调很高，刺激耳膜。声音越大，声调越高，对声带的伤害也就越大，幼儿、儿童时期声带脆弱，他们频繁的大哭，喊叫，可能会导致孩子以后发声出现问题。
孩子还未成年时，最低也要等到变声期结束，需要家长控制孩子大喊大叫的次数，或许有的人会发现有的孩子就喜欢哭、喊闹，而有的孩子就比较文静，这种情况先天之占很少的一部分，大部分还是后天培养，家长没有正确的引导孩子宣泄情绪，大哭与大叫就成为他们就好于最直接的方式。
因为孩子哭的声嘶力竭，家长不管是对孩子的关心还是为了稳定其他人的情绪都要安抚一番，等满足孩子的需求后，孩子不哭闹后，就没有后续的教导了，这简单来说就是孩子把家长教育的服服帖帖。
声音作为除了外貌之外的第一印象，未见其人先闻其声，就能分辨这个人是谁，也能初步的知道这人好不好相处。平时好好爱护嗓子，不要遇到事情就只想用大喊大叫来解决，事实证明这也只在儿童时期有点用。
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