明月尽阑珊

🐳欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！🐳

老穆解析

孩子的成长，离不开家长的陪伴。家长辅导孩子作业，可以及时了解孩子的学习情况，无须频繁打电话问老师。

家长陪孩子写作业，是新时代家长都要经历的一件事情，也许时间上有长有短，也许方式上有所不同，但“痛苦的经历”大抵相同。

家长辅导孩子作业，大都有情绪崩溃的时候。

那么，我们的家长在辅导孩子作业时，为何会出现情绪崩溃的现象呢？老穆分析如下:

🍄【1】孩子作业量大、知识点多，往往会让家长“措手不及”，不得不借助网络，如此一来，费时又费力。

🍄【2】家长上了一天班，本就很累，还要辅导作业，这是在考查家长的耐心。

🍄【3】辅导作业往往占用时间长，耽误家长自己的工作。

🍄【4】家长没能掌握科学的方法输送知识

家长由于缺乏有效地传教方法，难以将知识点准确送达学生大脑，从而容易产生阻塞，导致情绪爆发，甚至容易上演家庭战争。

家长朋友们，我们该如何正确辅导孩子作业呢？老穆给出如下建议:

☘️【1】家长要树立榜样，不要一回家就玩手机、玩游戏、看电视等，这样会让孩子心里不服，你还怎么管孩子呢？

🍀【2】家长要为孩子写作业提供一个安静、优雅的家庭环境，提高孩子写作业的欲望。

🍀【3】放学后，不妨先让孩子吃点东西，然后再写作业，为何呢？

1、孩子饿了；

2、防止孩子一边写作业，一边找零食吃。

3、可以及时提供孩子健康发育的营养，毕竟孩子正处于长身体阶段。

🍀【4】家长要及时了解孩子当天的作业量，让孩子自己先说出要完成的时间，家长根据自己的经验进行评估，差不多了，就达成协议，让孩子开始写作业。

🍀【5】告诉孩子，先把写的任务完成，再去完成背诵或手工等任务；

告诉孩子，先写简单的试题，然后再集中攻克难题。万不可在一道难题上花很长时间去思考，纯属浪费时间。

🍀【6】孩子写作业时，家长既不能一直陪其左右，但也不能不闻不问，要时常观察，如遇到孩子走神时，可及时提醒。

🍀【7】当孩子遇到不会题目时，家长要及时帮助孩子处理不会写的试题，提高完成效率，当然，也要让孩子明白。

🍀【8】和孩子达成一致，制定家庭作业奖惩制度，对孩子写作业起到监督作用。

家长朋友们，趁孩子尚小，你还有精力，多陪陪孩子吧！多一点耐心，少一份急躁，多年以后，这将是属于您和孩子的宝贵回忆。

亲爱的家长朋友们，你们清楚了吗？加油哦！

🐳如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！🐳

老穆说语文

你好，我是一位陪读爸爸，请允许我分享一下我的经验。

1、“星星”奖励法，引导她养成自觉完成作业的好习惯。准备一本好一点的笔记本，取名为《XXX的星星本》，把每天需要完成的作业逐条写上去，每完成一条打一颗星星，并累计星星的总数。这些星星可以转换为购买力，比如一颗星星一元钱，当她想要买玩具或者买一些她特别想要的东西的时候，可以给她买，但要从星星数量里扣除。好处有两点，一是让她觉得认真做作业的付出是有意义的，二是让她在买东西的时候学会评估东西的价值，这个玩具是否值那么多的星星。

另外，在星星本上，还可以互相评价，她也可以给我打分，如果我今天陪伴和教导的表现好，她可以给我星星。一般女儿都给我打很多星星，让我很感动，小孩的爱是纯真的。可以参考图片。

2、愿望申请单。到了三年级，自觉做作业的习惯已经养成了，就不再用星星本了。但她还是会跟我说“爸爸，我真的好喜欢XXX，我想买”，这时候，我打印了一份“愿望申请单”，让她填理由、愿意付出的努力等。让她在书写申请的时候仔细思考，并作出承诺。见图。

3、教小青蛙上课法，让她敢于表达。刚开始上一年级的时候，放学回家问她学校教了啥，她不太敢说。我就拿了她喜欢的一个毛绒玩具小青蛙，我和小青蛙当学生，她当老师，把今天学的课本知识教给我们。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”她乐在其中。

4、沙漏计时法，养成专注的习惯。我发现女儿虽然能够自觉做作业，但是速度太慢，原因之一是喜欢边做作业边吃零食或者边说话或者边玩玩具等。为了养成专注的习惯，我买了个沙漏，在沙子没流完的时候不准说话，只能做作业。沙漏要比其他的计时工具好，因为它有形、可见。

5、家长须以身作则。女儿在做作业的时候，我尽量不玩手机，而是看书或者做一些有意义的事，至少不能当着她的面玩。

6、特权卡片法，给她特权，互相提醒。制作一张卡片，写上“爸爸要有耐心，不生气”，交给她，并告诉她如果爸爸生气了就拿出来给爸爸看，提醒爸爸不要生气。这是我给她的特权，看到卡片就要忍住。后来我又给了她一张特权卡片，写着“这道题我不懂，你能给我举个例子吗？”，在我没有耐心讲解的时候，也是很有效果的。

7、家长协助进步。现在的孩子学业真的重，作业真的多。单靠孩子自己做是不行的，我们家长要帮助孩子寻找有效的方法，提高学习的效率。比如，我发现练习笔顺对记忆汉字很有效（可以看我的文章），所以我花时间将女儿学的课文里的生字的笔顺录下来，播放给她看，就节约了她一个个去查笔顺的时间。视频我都发到了头条上，有兴趣可以看看。

以上是我的分享，希望对你有所帮助。

一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。我是金牌教育100分。欢迎关注。

金牌教育100分

您好！我在这个方面有一些经验，乐于和您分享一下。

我家孩子刚上小学的时候，我是陪孩子写作业的。那时刚学写字，抓着笔很费劲，一手汗，字还写不好。我自认是个温柔的妈妈，但是发火，撕本子这样low的事也干过。儿子当时默默地抓过被我揉搓了的作业纸，一点点抚平的样子，至今印刻在我脑海里，想起来就有想流泪的感觉，非常自责，非常抱歉。本来爸爸是批评我的，“什么态度？一点耐心没有，陪不了换人！” 从来没有对孩子发火的爸爸，一上了“陪作业岗”，不多时候音调也高了起来。干脆，我俩都退下了，从此放手。

“陪孩子写作业”倒是有怎样的魔力能让众多父母竞折腰啊！网上有很多“陪孩子写作业写出心脏病”“陪孩子写作业写进ICU”等等的段子层出不穷，对此我是非常理解，毕竟也都是过来人，有体会。

但是，我更想说的是，当我们把作业这件事放手让孩子独自完成，事情有了非常理想而圆满的结局。好多年过去了，当别人家的孩子不爱写作业，完不成作业，写作业拖拉，我家孩子统统没有这些问题。

1. 厘清界限，作业是孩子自己的事

当孩子意识到作业是自己的事，就会有责任感，有担当。没有人喜欢做事的时候，有旁人在一边指手画脚，写错了，批评，写差了，给你擦掉，换位思考，这种感受是愉悦还是折磨？我们常说，孩子感觉好，才会做得好。作业是孩子的事，有没有陪的需要，孩子说了算！

2.孩子写作业，妈妈做什么?

孩子写作业，我们也不能闲着？

一会送水，一会送水果？错！这样会影响孩子的专注力。

我们不打扰孩子，自己关起门来看电视剧？一会出来假装拿东西看看孩子写作业的状态？错，孩子感到被监督，感觉不会好。

我的做法是，我陪着孩子写作业，但是我们各写各的作业。

孩子的学习时间，我跟他坐在一起，我也看书，写读书笔记，学习儿童心理学，写反思作业。。。这样一来，我有效陪伴了孩子，做了好的学习榜样示范，也并没有越界影响孩子的自主性。

3. 让孩子喜欢写作业和写好作业的Tips

总有人要求孩子放学一回来就先作业再玩，这一点我是不赞同的。 想必在校一整天，10个小时的学习活动已经让孩子很疲劳了，回家要马上写作业还是休息一下再写作业，我把这个权利交给孩子来选择。只要开始写作业，就高效，高质量完成，目的就达到了。 事实上，错题少，第二天改错就少，还经常因为作业全对考试全对获得免写卡奖励，写作业就变成正向循环了，越来越轻松。

事实上，当孩子可以自主决定何时写作业，并且把写作业当成自己的事情，孩子的内核会自动追求最好的表现。

像这样，带着愉悦的心情写作业，才是每位妈妈希望看到的——孩子写作业的样子吧！

希望可以帮助到您。

梦田的稻草人

如何正确陪孩子写作业？提高时间知觉是关键

自从大宝上小学后，我就开始多了一项工作。大宝属于脾气性格比较慢的那种孩子，干什么都不着急，很是磨蹭，拖延症比较明显。每天大宝放学回来后，不是赶紧写作业，而是跟阳台上笼子里的那只大白兔玩会儿，然后，跟小宝玩耍。当我催着大宝写作业时，大宝趁着我不注意时就开始在本子上画小人，或者手里攥着橡皮泥捏各种小动物，还或者就是摆弄书桌上的小摆件。

而我的脾气属于比较急躁的那种，对于大宝的写作业拖拉磨蹭的毛病很是着急很是生气。那么，作为爸妈的我们该怎样正确的陪孩子写作业呢？

显然，我们不可能每天都有空闲的时间一直陪孩子写作业，更不可能陪孩子写作业直到大学毕业。问题的关键是我们要提高孩子的时间观念，让孩子对时间有一定的知觉性，那么，就能够轻松的提高写作业的效率。

一﹑培养孩子的时间观念

1﹑时间知觉性与年龄大小有关

由于孩子们还比较小对于时间的知觉性和认知性基本是没有时间观念的。时间的知觉性与孩子的年龄大小有着直接的关系，孩子越小时间观念也就越差，随着孩子年龄的增长时间观念也就会加强。

2﹑规定好时间限制

爸妈长可以给孩子规定好时间，爸妈们可以用一张卡片来记录孩子写作业的时间。比如，当孩子开始写作业时，爸妈可以在卡片上上写下孩子开始写作业的时间，当到了家长规定时间后，可以去检查孩子完成作业的情况。当完成后，爸妈可以在卡片上做一下标记，当累计到完成作业的次数多了，爸妈可以给孩子一些小奖品来奖励一下孩子。

这样不仅让孩子认识时间，有一定的时间观念，而且，还提高孩子的学习兴趣。以小奖品的形式来调动孩子对时间知觉性的了解，从而还可以让孩子享受到学习的快乐。

3 ﹑培养孩子合理利用时间的习惯

让孩子自己在收拾房间，家长可以告诉孩子先做那些，怎样做会更合理的利用时间。让孩子在生活中认识时间，了解时间的应该怎样安排更合适。从而让孩子养成合理利用时间的好习惯，进而帮助孩子提高学习效率和写作业的速度。

再比如，让孩子自己安排自己的作息时间表。从早上几点起床，洗漱到下午放学后写作业，晚饭后几点预习功课，看多长时间的动画片，几点洗澡睡觉等。以及星期天和假期安排，比如：每天的假期作业，预习新学期的课程，出去玩耍，想去哪些地方旅行等。

从而让孩子从中学会怎样合理的计划时间和利用时间，进而培养孩子的时间知觉性和时间概念。

三﹑培养孩子的专注力

1﹑制定紧凑的写作业时间

有许多的低年级的老师都提到孩子上课分心的问题，由于孩子们年龄孩子小，注意力比较短。导致上课时容易分心，不能够集中注意力听老师讲课。家长可以在了解孩子每天老师布置的作业后，对孩子进行专注力的培养，给孩子规定写作业的时间要紧凑一些，不可以过长。因为，孩子们的注意力时间比较短暂，时间过长的话，孩子容易分心。

给孩子紧凑的写作业时间，可以增强孩子的时间观念，有一定的估计时间的概念。

2 ﹑给孩子一个固定且安静学习的环境

给孩子营造一个属于自己的学习桌和学习环境。在孩子写作业的时候，家长也要保持安静。同时不要在孩子写作业的时候，在房间里大声的打电话或者聊天，这样是很容易影响孩子写作业的效率和积极性的。

由于孩子的年龄小，抗干扰的能力很弱。因此，当孩子有了一个固定而又安静的学习环境时，才能静下心来认真的写作业。

四 ﹑不要总是催促孩子

爸妈们面对飞速发展的社会带来的众多压力，倍感焦急。所以，想着让孩子从小学会很多的知识和机能，将来考上好的的学，有份安稳的工作。爸妈们在孩子出生不久之后就开始变得很焦躁，各种的担心变应运而生了。刚开始担心孩子长不高，缺营养；到后来担心孩子学不会，成绩不好，考上好的大学。

所以，在孩子两周岁时开始了知某数识某文的学习生涯。有很多的孩子在三周岁时已经能够流利的背出十几首古诗，认识近百个汉字，会读几十个英语单词。这种情况都是焦躁的爸妈在给孩子进行的早期教育。等孩子到四周岁时，开始焦急的给孩子报各种的班，舞蹈班，美术班，口才班等。

而在平时的生活中，催促孩子完成老师留的作业后，家长在给孩子布置一些家庭作业，比如每天背诵一首古诗词，每天做几道奥数题等。孩子一直在家长焦急的催促中成长，很是压抑。这样很容易导致孩子厌学，从而养成孩子写作业磨蹭的毛病。

五 ﹑做好课前的学习准备

1 ﹑巩固学过的知识

在孩子完成当天老师布置的作业后，爸妈可以抽出十分钟的时间来帮助孩子巩固一下当天学过的知识点。从而，可以让孩子养成有时间观念有计划的学习。

2﹑课后总结

在孩子们进入小学阶段后，家长每天要抽出一些时间来帮助孩子对当前学的知识做一下课后总结，以后就可以让孩子自己来总结当天的课业，从而，让孩子养成良好的合理利用时间学习的习惯。

综上所述:爸妈们陪孩子写作业也是个技术活，需要就孩子拖延磨蹭的毛病来找出解决方案，从而帮助孩子改掉拖延症。在孩子写作业困难中，最关键的因素就是孩子对时间的认识程度深浅的问题。由于，孩子们的年龄比较小，自然对时间的知觉性和时间观念就会比较差一些。

所以，家长们可以在生活通过一些小方法来培养孩子的时间知觉性和时间观念，从而来提高孩子写作业的效率。

J妈学堂

关注我持续获得更多育儿、成长话题。

看到这个问题我想起了我家邻居孩子，他妈妈陪他每天写作业，他每次都扣扣索索拖拖拉拉，被妈妈一遍遍催的不行了，他自己厌学，他妈妈每天也心力交瘁。

很多家长在陪孩子做作业，不仅没有帮他养成良好的学习习惯，还会在无意中让他产生厌学、依赖、学习习惯越来越差。

其实，爸爸妈妈陪孩子成长、学习这件事不是只要你人在那里就可以啦，而是要讲究方法。那家长究竟改如何陪孩子学习写作业呢？

1.家长一定要明确一个问题，学习写作业是孩子自己的问题，作业是他自己的，不是阿爸妈妈的，自己事情自己做，爸妈只是陪着他，是在帮助他。

2. 为孩子营造一个良好的学习环境和氛围，与他分享学习成果，而不是代替他思考或直接代替他写作业。当孩子遇到难题应该帮助他找到解决问题的思路和方法，而不是直接告诉他答案。

在做作业前，家长可以与孩子聊几个问题，不要太严肃，当做寻常聊天即可：

1.今天你有哪些作业？

2.自己觉得多久可以做完？

3.哪一个比较难做？为什么觉得难？

4.计划先做哪一科？为什么？

若鱼若愚

我有一个10岁的女儿，从一年级到现在四年级，我很少陪过她做作业。很多朋友都羡慕我有个听话的女儿，因为现在成绩还不错。其实我女儿属射手座，你们知道那是一个很静不下来的火相星座，但从小，我会告诉她，写作业，学习是自己的事，写得好，写不好，影响的是她，不是我。

小的时候她不懂，只记住了学习，做作业是自己的事，所以课前准备，写作业的时间安排，我都会让孩子自己处理。当然，也会碰到很多令人生气的时候，譬如作业写不对，写不好，写得慢，完不成，但第一次的作业不管怎样，我都不理，我说：“如果你哪里不懂，你要想办法第二天弄明白，老师，同学，家长，还有网络，都可以帮助你。”所以孩子慢慢地养成了自己学习的习惯，我也可偷得浮生半日闲。我知道自己脾气不好，辅导时肯定会发脾气，这会破坏我们两的感情。

有时发现她作业抄得不完整，结果漏写作业，第二天家长就会被老师在qq群里点名。回到家自然对她是一顿教训，不过这教训不是打骂孩子，我和她约法三章：如果我抽查作业发现有漏写的，那么我会取消一项她平时玩的游戏或者活动，直到经过很长一段时间做好这项任务以后，我再补回她之前取消的活动或者游戏。现在她的作业登记得不错，更有趣的是，做完一项她就会自己打个勾，如果哪天没抄到，她会提前告诉我。

其实我只是偶尔检查一下她的作业，只是她不知道我哪天会检查，是不是有点坑呀！一点自己的方法，总结下来就两点，希望对您有所帮助哈。以后加关注可以多交流交流。

1. 让孩子学习被动变主动学习
2. 建立规则，用游戏式的奖惩措施，让孩子有游戏感，好玩，就愿意遵守规则。

护花教主

现在网上太多吐槽陪娃写作业的例子，什么陪娃写作业陪ICU 啦，陪到脑溢血啦，还有把孩子打进医院啦，各种新闻层出不穷，妖魔化陪娃写作业的同时，也加重了父母的焦虑。

但其实，反过来讲，换一个角度看问题，陪娃写作业也是我们作为父母自我成长的好机会。

先说陪娃写作业，个人认为一二年级的孩子，是打基础，培养习惯的关键时期，如果有时间，我们应该全程陪写。

为什么呢？

先说一个小故事，一年级的时候，我们去参加一个朗读活动，现场需要签名，当时也是为了锻炼孩子，我们几个家长就鼓励孩子自己去签名，我在一边看了几个孩子写自己的名字，有一个叫航航的小朋友，直接把自己名字写成船船，居然不知道写错了，整个过程下来，名字加年级，孩子不是写错就是笔顺不对。

我们发现什么问题呢？老师不可能把每个小朋友的错误都找出来，挨个纠正，所以我们作为家长应该帮助孩子，发现错误，纠正错误，发现错误的重要渠道就是通过孩子的作业。

那我们该如何陪娃写作业呢？

1.充分利用抄作业本

让娃把每天的作业抄在抄作业本上，晚上开始写作业时，先问问娃，先写什么，再写什么，告诉娃，写完一项划掉一项，完成作业是对娃学习的最基本的要求。

2.把作业拆分成更容易完成的小目标

虽然低年级孩子作业不多，但孩子发育也不成熟，写一晚作业下来，也会很累。

所以，写作业前，告诉孩子每完成一部分内容，就可以休息一会儿，这样孩子眼里就看不到一堆作业了，而是一会可以休息，他写起来也更有信心。

3，绕不开的奖励

有人会给孩子设置奖励，比如写完得个星星，工整得两个星星，积累到几个星星买个玩具之类的方法，能否有效激励孩子我不知道，但如果我是孩子，我的耐心可能在得到奖励之前就消耗完了，最后，宁可不要奖励也不写作业。而我，通常也没有耐心给孩子设置这么多的规则，我的奖励简单粗暴，孩子看得到，摸得着。哈哈，有点自夸，不要喷我。

分享一下我的奖励吧：我的奖励就是给孩子更多时间玩加孩子最喜欢做的事。

我通常把作业分成小块后，就拿定时器定时，告诉孩子，写完一项作业休息5分钟，提前写完的话，剩余的时间自由支配，意味着他写得快，玩的时间就长。

玩的时间做什么呢？我给他准备了喜欢的科学小实验，数独，积木，……只要他喜欢的事情，都可以陪他做。

因为每项作业不多，写完就可以玩，所以他很积极地完成每一项工作。

这个方法，除了让他写作业更专注以外，还有个额外的好处，学会了统筹时间。比如，一个小实验如果他觉得十分钟做不完，就会自愿加班，先把所有的作业写完，这样累加出大块的时间来去做实验。不知不觉间，就学会了合理安排自己的时间。

4，放手

之前的陪伴都是为了放手，当孩子大一点，知道自己写作业了，就可以适当放手了。

放手不意味不管。只是不再全程陪伴而已，但孩子写作业时，我还会坐在他身边，看看之前的作业，发现他薄弱的环节，然后有针对性地辅导一下。

5，对于我们家长来说，也是成长。

如果你辅导作业足够细心，仔细观察，你就会发现好多作业中出现的问题并不是孩子粗心，而是暂时没有理解，或者孩子还没有掌握正确的方法。

这就像人生病一样，病人只会说自己的症状和痛苦，而医生却会透过症状判断病因。

我们也应该透过孩子的作业，判断他学习的问题在哪里。找到症结所在，你就不会只会发脾气了，而是更多关注解决的方法。

当我们能够理智地看待孩子的问题时，就能够宽容孩子，就能够形成好的亲子关系。

其实，孩子写作业时，我们也可以坐在他旁边读书，陪孩子写作业的过程中，自己也得到有效的学习和提升。

所以，我们还得感谢孩子呢。

森妈育儿手记

重要的事情说三遍：陪孩子写作业的过程是帮助孩子建立自我学习和管理的能力，绝对不应该局限和纠缠在某一个具体的题型、某一次孩子完成作业的态度、某一回孩子因为各种原因导致的作业质量不高这件事上。

孩子不好好写作业都表现在那些方面?

1、条理性差、做题没顺序

2、书写随意、爱用橡皮

3、注意力不集中、小动作多

4、故意磨蹭、拖延时间

5、离不开手机电视，不愿意写作业

如何高效地陪孩子写作业?

1.给孩子营造安静的学习环境，让孩子写作业时候能够心平气和。

2.写作业之前，先规划安排，作业完成的时间、节奏、顺序，从哪门学科先开始，根据作业的多少系统安排，把作业分割成各种小任务。这一点很多家长做不到，孩子学不会，所以可见孩子写作业时一会写语文，写一半再开始数学，然后如此反复，耽误时间，还没质量。

3.写完作业之后的检查，自我检查。不少孩子习惯性的让家长检查，如果一个孩子学会写完作业之后认真的检查和复习，他们的学习成绩差不了。能找出自己的错误，并能改正自己的错误，在学习过程中这可是了不起的本领呢！

4.完成作业之后的第二天学习任务的预习过程，很多家长根本不重视预习，要知道如果孩子有预习，在课堂上听老师讲某些知识点就会很容易，老师延展讲一些知识的时候他们就能听的很轻松，久而久之，预习和不预习的学习状态下，两者会拉开很大的差距。

6.分清楚孩子的界限感。 让孩子知道写作业，学习是他自己的事情。父母不过多干预；能够独立完成，独立完成。不能独立完成，父母协助、指导。我听说，有夸张的家长帮孩子写作业。这就是跨界了。

7.制定目标和奖惩规则 根据当天作业量情况，提前和孩子商量着规定好完成时间，如果连续多天在规定时间内完成，给予孩子适当奖励。不遵守规则的话就不要手软，坚定地实施惩罚，可以是减少看电视的时间，或是超过时间后就不许再写了，让孩子自己承担老师的批评。

8.与孩子商量，每天晚上固定一个时间写作业。 我们家是放学回家就做，一般是17：00-18：30这个时间。固定时间，让孩子写作业形成时间管理的习惯。

9. 督促孩子注意言辞和态度 遇到孩子磨蹭发脾气，家长不要表现的比孩子还急，对同一问题反复指责，否则会适得其反，用坚定而温和的语气提醒就行了，让孩子明白，这是你自己的事情，写不完老师的批评和惩罚还是得你自己承受，撒娇发脾气不能起任何作用。

陪孩子写作业，监督是手段，但是帮孩子建立起自己学习的能力才是终极目标，一旦家长愿意花几年的时间帮孩子建立起超级强悍的自我管理和学习的能力，孩子进入初中高中大学乃至走上社会，都会因为有良好的学习习惯而受益无穷。

积极家庭教育

无非是拿出作业就做，做完了签字。考试结果出来了，可能会不满意，“我也认真辅导了，孩子也用心做了。为什么成绩上不去”。

如果您是上面做法很可能就走进误区了。那么如何正确辅导孩子做作业呢？

步骤1：复习

陪孩子做作业的目的是让孩子能更好的学习。所以做作业前一定要先复习。把今天在学校学习的内容复习一遍，这样事半功倍，也是一个良好的习惯！

步骤2：准备工作

提前将做作业需要的工具准备齐全，准备齐全后在做作业。做作业是一个需要全神贯注的事情，不要让找尺子，削铅笔这种事儿不断的打断孩子，建议家长手机静音。

步骤3：注意写作业顺序

不要胡子眉毛一把抓，写作业也要讲究一定顺序。

1、差科目先做。一开始的时候思维和注意力是最好的，将注意力集中于差的学科，有助于学科成绩的提升。

2、简单的题目先做。题目一般设计从易到难。

步骤4：减少打扰

很多家长会在孩子做作业的时候不停的指导，“这个字擦了，不好看”“这么做对吗？”这些是不可取的，长时间下去孩子无法独立思考，会对父母造成依赖，不利于以后好习惯的养成。

陪伴可以等孩子独立完成作业后，进行指导。或孩子自己无法完成时，进行指导！

步骤5：培养责任感

现在很多家长都替孩子检查作业，这样很不好记住，检查作业，这是孩子的事！与家长无关。你最多帮他签一下字就行。明确告诉孩子，学习是他自己的事，与别人没有关系。得对自己负责。

遇见青城

这要分情况看。

1.如果孩子上高年级，并且已经养成良好的学生习惯，自制力强，学生成绩优秀，那就没必要陪伴了！这样的孩子多是学霸型，将来成就很大。

2.如果孩子年龄较小，且学生较好，需要陪伴。因为孩子还未形成良好的习惯，父母须由一人陪着，随时发现不良苗头，纠正不良习惯，解决孩子作业中的疑惑，要引导，不要包办！

3.孩子低年级，且学生不好，一定陪伴。孩子成绩不好，肯定养成了不良学生习惯，比如上课不注意听，作业不能及时完成等，父母必须通过陪伴，一方面在时间上固化孩子按时做作业习惯，一方面通过观察交流找准问题所在，直到孩子成绩转好，并养成好习惯！

教育孩子要有耐心，一定要精力投入！一伤耕耘，一伤收获，一个优秀的孩子肯定在前面等着你！

關鍵字: 语文 热忱 育儿