職稱評定每年都在繼續進行，無論老師的呼聲有多高，也不會取消的，理由你比我懂！終於攤上個指標，費盡心血寫表格，最後落個評審沒通過，心裡那個煩吶、那個痛呀……被刷掉的老師除極個別的是因為材料不符合要求，大部分是因為講課答辯沒過關。
下面我就來說說有關講課答辯的那些事：
一、沒有學生怎麼上課？
模擬實際課堂，體現學生存在，“上課，同學們好，請坐。”這些課堂語言不能少，要體現學生之間合作交流，師生交流，藉著學生的口把這節課的重點知識講出來。“同學們討論的很激烈，下面有五組的一號同學來回答這個問題，”對學生進行及時的激勵性評價，“這位同學回答的很完整，聲音清晰，大家為他鼓掌。”
記著，千萬別隻顧自己講知識點，唱獨角戲，要體現新課標的要求：學生才是課堂的主人。
二、講課時準備哪套教材？
不同地方的老師採用的教材不同，同一地區也有老教材新教材之分，講課時該帶哪套教材呢？那要看你準備的是哪套教，抽課時你準備哪套教材，工作人員就給你抽哪套教材。
三、抽課時怎麼抽？
工作人員根據你所帶教材隨機抽取頁碼，記住 ，是按頁碼抽課，語文也按頁碼抽，原則上是抽到哪頁講哪頁。比如：語文有抽到課外閱讀課文，課外古詩詞，綜合性學習的。
四、花錢找人有用嗎？
很直接的告訴大家吧，在這一關上花錢鬼用沒有。咱們掙錢不容易，別亂花錢了。過了是他們的功勞錢留下，不過退錢！花錢買個心安而已！有的老師自以為花錢了，一點書都不看了，結果悲慘刷掉。很多人深諳老師此刻焦灼的心理，藉此機會誆騙錢財。
記住：花錢只是買心安，認真準備保過關。親愛的老師們，咱們掙錢不容易，千萬不可太隨意。
五、講課時要注意的問題
1.講課入場要自信，面帶微笑衣得體，對待評委老師講禮儀。“尊敬的評委老師，上午好，”向評委老師鞠躬“我是18號，我講課的題目是……”“可以開始了嗎”
2.板書字體好與壞，工整來對待，字數不用多，關鍵寫出來。
3.講課時千萬不能出錯，特別是字的書寫，數學的演算過程，一旦出了錯，精彩也不過。
4.你課講得越好，評委老師讓你講的時間就越短，越緊張，讓你講的時間就越長，他們要讓你死的心服口服。
六、答辯問什麼？
1.專業知識
2.新課程標準
從2017年開始，評委老師問的問題很簡單，只要你是一線老師，這些都不是問題。
七、填完表之後怎樣準備課？
這是個核心問題，是從你填完表之後就該努力準備的事情了。
你要拿出參加高考的勁頭來對待它。不光要看，最重要的是要把每課的知識點記在課本上，記住一定要記在課本上。在抽課之後，除課本外啥都給你收走。別存僥倖心理，爭取個指標不容易！
知識點記好後，你要準備講課模式，不同的課採用不同的模式，比如語文有記敘文、詩歌、說明文等不同文體。請同事做評委，設計好課堂用語，反覆模擬練習，記著一定要練習，這樣你會很輕鬆的駕馭無聲課堂了。
八、課的內容怎麼選？
講第幾課時呢？最好選第一課時，特別是語文。有的老師認為講第二課時才能顯出教師的水平，這樣想你就錯了，課的內容的選擇要避重就輕，評委老師不是看你講得難易，而是看你講的過程是否流暢。
九、要不要參加培訓？
如果你按照我所說的去做，所謂的培訓根本不用去參加，花一千多也就瞭解這些，關鍵在於你的努力，沒有什麼捷徑可走！
十、上演苦情戲有用嗎？
有的老師年紀大，滿頭白髮，認為評委老師會出於同情心讓其過關，其實不然，年紀大的老師同等標準下照顧五分;還有的老師在講課時突然很難受，說評委老師，我很難受，行行好吧，讓我過關吧！沒用！好好準備課是正門！講課時任何和上課無關的事情都不要做，監控360度監視！
十一、溫馨提示
在講課答辯準備室的時候千萬別激怒那些學生工作人員，這些工作人員都是職業學校的學生，個個鐵面無私的呦！
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