瓜州渡口
俺就上课了，而且俺们分管教学的副校长是最早直播上课的几位老师之一，上不上直播课不是看职位的。俺在高中，重点班的老师都直播上课，倒是普通班的老师清闲一点。别给所有的干部贴上“不干正经事”的标签，俺们学校大部分的中层在教学上还是能拿得出去的，当然也有一部分是混日子的。
士心
疫情期间我们学校的中层领导直播上课的还是比较多的，当然这是有原因的，因为我们学校一共140多个老师，有60多个人是领导，当然这里包括中层领导在内的所有领导。
我们学校的老师的人员构成还是比较清晰明了，学校一共有140多个老师，有20多个人是后勤的老师，他们是不授课的，有90多个人是教课的，当然这些教课的人中，有一些人是属于中层领导，他们在这次疫情当中也承担着教学的任务。
我们学校有一个副校长级别的领导还在直播授课，因为他现在是初三班级的班主任，因为工作能力比较突出，现在是副校长级别，但是主管的是德育工作的。
不过从比例上来看，中层领导上课的并不是很多，因为很多中层领导多数都从事行政工作的，有不少从事行政工作的人也是不上课的。
网络直播授课的过程中最累的还是一线的老师，这些老师每天备课上课批改作业，工作强度一点都不低，最主要的是没填要盯着电脑屏幕看，或者是手机尤其是广大班主任各种打卡任务，不作业的批改一个都不停歇。
宇宙最好老师
没有一个，中层及以上从来不是干活的，都是检查的，还有吆喝的，扣分的，通报的！假期布置作业要求学生拍照片后上传，老师要批改，批改后图片每天打包发给组长，组长发给管事领导，如果超过两次不发，师德不合格！一线老师又上网课，又看图片批改作业！这中间还安排了抗疫手抄报，作文；三八妇女节为母亲做事照片，朗诵诗歌视频；学雷锋日手抄报，做一件好事图片；植树节栽树，并写心愿卡挂树上，完过程照片，绘画植物知识手抄报。除了每天作业外，到现在还干了这些，都需要打包发过去，另外还需要做美篇，公众号！
清风0908
中层人员，往往是学校的骨干力量，在疫情防控期间，作为学校的主要力量，都在积极的进行备课，通过钉钉办公软件进行直播，通过微信群等进行学生的作业辅导等。
1、直播好自己的课程。
2、配合学校完成好自己的本质工作。如线上教学评价、德育活动的开展、体育锻炼、习惯养成等。
3、中层人员是学校的中坚力量，工作比较辛苦，但是也需要有担当精神，尤其是在当前形势下，更显示一个人的担当！
教育微视角2020
老师都在线上，很认真，不错！
杨姐2159
这问题问得妙！
以我校为例，中层管理干部根据学科不同，还是有进行直播教学的，校级没有。
主要学科语文、数学、英语、物理、化学，中层领导都进行了直播，同时效果还不错，其余学科相对轻松。
网络教学对一线教学人员压力很大，无论是否中层领导，尤其是面临学业考试压力的学科，毕竟平时也是这帮教师最累。
爱数学做数学
德育校长被派去做志愿者了，同时她还上两个班的道法课；教学校长开视频会，领会文件精神，布置工作，写总结，统计数据，上报，同时上两个班的道法课；主任们都上课。一把校长统领全局，不上课。
手机用户51176601833
校长和学校其他当官的除了拿钱很多以为，其余都是足球运动员。会踢！
远的不知道，河北邢台下县，我爱人普通老师，在家直播上课了，学校中层以上就我知道的安排（偶尔听老婆提的），全部上岗路口执勤，集体献血，捐款，还有解决个别老师学生的问题。 不做评论，这是我们这的
爆零
我们400个老师学校，除了校长，艺术科目不上外，其他都上，有两个都是副校长。
