ayukisama
到目前为止，3月16日开学的地方不多，贵州省确定3月16日对高三年级初三年级开学，青海省从3月9日到13日对高中阶段学生开学。如果对这部分学生实行全封闭管理，这样到底好不好呢？
我认为，受到疫情影响，全封闭管理的方法不科学，应该尽量减少人员聚集，这段时间不能封闭管理。
新型冠状病毒肺炎疫情靠近距离飞沫传播，如果学生全部封闭在学校内，会存在有疫情感染风险。学生之间最好不要扎堆，更不要近距离接触，学校不要开展集体性的活动，等到疫情结束后，慢慢恢复正常教育教学秩序。
对于学生来说该如何做呢？
有条件的学生，建议走读，学生在走路过程中，要注意个人安全防护，出门佩戴口罩，尽量走人流量少的地方，如果发现有咳嗽、发烧后打喷嚏的情况，要第一时间向防疫主管部门报告，按照学校的防疫紧急预案进行处理。学生不要抱有侥幸心理，放学后径直回家，不要在路上逗留，更不要与陌生人谈话。
对于没有条件走读的学生，学生只能在学校住宿，学生要按照学校的防疫工作要求做好相关事宜，做到勤洗手，搞好个人清洁卫生，在宿舍里不要串门，与其他同学尽量减少交谈的时间，每位同学都要注意自己身体的变化，一旦有发热症状，就要立即向学校报告。
总之一句话，3月16日开学的风险是有的，但只要大家做好了相关的防疫准备，疫情的风险可能性就非常低，能够把疫情风险降到最低是当前学校应当考虑的问题。
Lance课堂
我是贵州省的一名高中老师，今年带两个高三文科班，我们省高三学生确实是定在3楼 16号开学了。
我们学校学生入校时间安排今天也已经下发到每一位高三学生及家长了。我们学校是安排在3月14日及3月15日这两天学生有序、错峰、错时进入学校。
学校实施封闭式管理是必然的选择。
由于现在疫情在全国并没有结束，现在开学其实还是存在一定风险的。但是学校开学我们不能一直等下去的，由于不同地区疫情不一样，我们现在也不能确定具体的疫情结束时间，在综合考虑多种因素后，在风险比较小的地区错峰、错层次、错年级开学是可以的。
现在开学既然存在一定的风险，那么我们得把风险降到最低。那么减少人员的流动就是最好的选择，所以我们省要求所有的高三年级老师及学生全员住校，学校实施封闭式管理。
学生及老师与外面人员接触少了，那么被病毒感染的风险就会降低很多。学校实施封闭式管理不管科不科学，我认为是现在这种特殊时期最好的选择。当然这也没有办法的事，为了大家的安全我们也只能这样做了。
所以，我认为：
在疫情还没有完全结束的情况下开学，学校实施封闭式管理这是最好的选择，这是能降低风险的。不管是学生还是老师我们都应该支持学校的这一做法。
但是学校实施封闭式管理这只是降低风险的主要措施之一，为了学生的安全我们显然还需要其他措施的配合。比如外省人员进入的排查、学校应急预案的制定、学校防疫物质的准备等等。相信在多种措施的实施下及全国疫情的不断好转，学生一定能够安全的开学的！
对于在疫情还没有完全结束的时候开学，学校实施封闭式管理，大家还有什么看法？欢迎大家在下方留言区留言讨论！
地理视角看教育
我觉得我在这件事情上是有点发言权的，因为我正好经历过当年的非典，而且那时候我正好在上大学，我们学校就是这样做的，全校封校2个月。
最终的效果还是挺好的，我觉得封校挺科学，其实远比让大家走读的风险小。我觉得在疫情的这个时期，封校是对学生比较负责的一种方式。
我记得当初非典的时候，正好是在夏天，很多女孩子都穿上了漂亮的衣服，本来是想好好出去逛逛，但是学校忽然来了一个封校的决定。因为非典来了，而且我们学校还有一个感染的：
所有学生都不准出去，即使你家是当地城市，每个星期想回家一次的也不可以。老师的课程呢也尽量集中安排，可以每周只来一次。如果是课程多的老师呢，学校给提供宿舍，可以直接住在学校，不回家。
刚开始大家都是不习惯的，总是想走去校门口，但是总会被劝返。即使是外面给送东西，也必须统一放在安保那里，由他们给传递。
学校不仅仅是封校，而且还有其他的措施，尽量减少除了上课之外不必要的聚集：
关闭了图书馆、娱乐等等所有公共场所；
学校食堂不准堂食，所有人带回宿舍吃；
每天宿舍长上报每个宿舍的情况，体温多少、是否有发热等等状况。
最终，我们学校除了那一个早期感染的，没有再发现任何确诊人员。
我觉得如果不封校呢：
1、学生每天上学和放学会接触很多人，你不确定是否会接触到传染者；
2、如果大家每天都接触那么多人，1个人接触10个人，那200个人就接触2000个人，再回到学校接触同学，更是增加了这种危险性。
封校呢，好处也是很多的：
1、目前开学的时间，学生们都已经过了观察期，基本能保证接触的都是安全人群；
2、大家之前总是担心一直不开学耽误学习，封校正好解决了这些后顾之忧。早上可以多睡一会，晚上可以在学校里和同学们多学一会，少了父母的溺爱，和同学们吃住在一起，反而更能提高学习的效率和质量。
再说了，你看看人家衡水中学，高三的学生一个月放假一次，甚至2个月放假一次，那个和封校有什么区别呢？除了苦了一点，但是人家最终的效果很好，看看人家上清北人数和考上一本的人数就知道了。
煮酒论高考
对于高三学生而言，能在3月16日开学是幸运的，因为这在起跑线上，已经先跑一周了，跟后开学的比多少占点优势。
01
看题主的问题说，“高三学生3月16日开学”，一看就是贵州省的，正好，我认识两个贵州省的老师，这两位贵州省的老师，已经提前到校上班两个多星期了。
这两个多星期，他们又是打扫班级和学校内外的卫生，又是全校大消毒，各种模拟演练，各种填表上报，还有备课等，累得是精疲力尽。
据他们说，他们中学，要求学生和全体老师都住校，学校实行封闭式管理，除了后勤管理人员外，其他人员一概不许随意进出。
而且3月16日上课后，所有老师和同学必须戴口罩上课，而且班级和宿舍必须天天消毒，学生在食堂吃饭，也要分开隔离，据说吃饭时不许说话。
02
高三学生3.16开学了，受疫情影响，学校实行全封闭式管理，这科学吗？其实我认为，毕竟贵州省还有21例确诊病例，人数不在少数，如果不实行全封闭式管理的话，真的很不安全，学生的生命安全容易得不到保障，因此我认为，这应该很科学了。
03
如果不科学，学生该如何做？但是如果家长觉得，学校这么做不科学的话，那么家长也是有权利拒绝去上课的，和学校和教育局提出申请，可以在家观察一周再说。
其实从贵州省教育部门和学校老师们这两周的辛苦付出来看，他们已经是竭尽全力了，就是为了高三学子们早开学早抢跑，而且学生的口罩全都免费，不管从哪个角度来说，我们都应该给他们点赞！
小马爸爸说教育
我觉得高三学生封闭管理是科学合理的，既可以避免接触病毒又可以集中时间学习，毕竟高三了，是比较重要的阶段。
我记得非典那一年，我正好也是高三。学校统一管理，学校吃学校住，衣服自己洗，很长时间也回不了家，父母偶尔会给做点好吃的给送过来，通过学校的大门递进来，也说不上几句话。能想起来的就这些了，其他的都模糊了……
教育部门针对高三的学生们统一封闭管理是正确的，高三的学生们时间是宝贵的，同时健康也尤为重要，这样才能专心学习，应对高考。
经常走读的学生可能家长担心孩子吃不好，睡不好，自己照顾不好自己。其实高三的孩子已经是成人了，离开父母的照顾自己也能照顾好自己的，更何况未来几个月以后就要独自去上大学了。如果担心孩子吃不好可以给孩子做好送去，脏衣服父母拿回家给洗了。困难是暂时的，我想疫情很快就会过去了。
希望孩子们今年高考都能如愿考上自己心仪的大学。
向阳的曲子
我高三的时候，正常时期就差不多是封闭管理，现在有疫情了，实行全封闭管理我觉得没什么不科学的。
现在国内疫情控制住了，但是国外却开始严重起来，我们一刻都不能放松警惕。我们贵州省高三学生就定在3月16日开学。虽然我们这里疫情很轻，但是现在出门检查依旧很严，学校要更加注意防范。
因为疫情学生都变得很浮躁，进行全封闭管理我认为是一件好事，能够让学生全身心投入学习
我认为高三的学生开学以后就应该好好在学校学习。距离高考还有三个月，不静下心来学习，怎么能够考上好学校？
我从初中就开始住校了，只有周末的时候才能出学校，几个星期回家一次，在我看来，这种管理模式是有利于学习的。
有人认为全封闭试的管理会让学生变得压抑，高三学生的压力本身就大，这样管理学生会出问题的
确实是有这个弊端，但是现在情况特殊，如果不这样做，学校管理负担会加重，同时也会耽误学生更多的时间去进行检查。
学生每天进出学校都要进行各种检查，学校还要时刻观察学生的健康状况，这样学生也无法专心学习。
这个假期比平时都长，很多学生已经玩得收不住了，如果每天都要拿一些时间去让学生收心，那么如何准备高考？
各地都缺防护用品，学校的需求量更大，如果人员流动太频繁，那么学生的安全也无法保证
我几乎每天都去药店询问有没有口罩，而且时刻盯着网上有没有货，但是到现在也没有买到口罩。所以高三的学生还是好好待在学校学习，学习环境安全了，就不要与外界过多接触了。
总结 :
我认为现在应该关心的是如何让高三的学生专心备考，把他们受到的影响降到最低，不是去关注学校如何管理。
任任的教育观
我目前看到的就是贵州省高三学生是3月16日开学，这是全国开学比较早的，但我相信一定是在做足了预案的情况下才做出决定，那么学校实行全封闭管理科学吗？
我认为是科学有效的，也是必须的，记得2003年非典期间，我们当时上学就是实行的全封闭管理，那时候还都没有戴口罩的，学生反正就在校园内学习，生活，外面的事情不用管，但如果你要出去的话，就不可以立马回来了，必须要进行隔离。当时我感觉那套措施还是非常有效的。
而现在呢？我认为学校的做法也是科学的，学生为什么觉得不科学呢？是不是想着天天都可以回家，要知道在很多私立学校，就算没有疫情，他们也是执行的全封闭管理啊，他们几年都熬过去了，你这几个月还不行？
可以说你们当地教育部门是顶着很大的压力开学的，如果没有绝对的防控措施，真的是无法保障你们的绝对安全，看看江苏省的这份开学预案流程图就知道了，这绝对不是儿戏，而是科学而合理的决策，只有通过合理的管控才能根本上保障师生安全。
如果你觉得不科学，无非就是生活和学习上的不方便，那么我认为可以和班主任提出来，由家长配合解决，相信家长和学校都会协调好的，对你高三学生来说，当前最重要的任务还是抓紧时间进入复习状态，不要想其他的事情。
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美蛙英语
我这是湖北宜城的，女儿今年高三，所以我对高中尤其高三是特别关注的，已看到政府文件，学校开学日期待定，但确定初三高三要较其它年级先行一步，到校实行封闭管理，高三每班配备一名医护人员，师生每天体温检测，戴口罩进行教学，住宿二人一室，每天进行校内消毒。
杏花杏雨
高三的学生陆续开学了，如果实行封闭管理的话，从防疫措施上看，应该算科学。
1、高三学生任务重，越早开学越好
正常情况下，还有3个月就要高考了，如果再不开学，不仅学校着急，就连家长也着急。
在家复习虽然有老师在网上指导，但效果要差很多。
学习最重要的是有反馈，学生做完题马上就知道对错，或者知道错在哪里，实时改正能够达到最好的效果。在家学习，很多学生没有得到有效的指导，糊里糊涂的赶进度，肯定会影响学习。
在疫情得到控制的情况下，高三学生开学肯定是越早越好。
2、封校有利于保证安全
如果保证高三学生开学的安全是一个备受关注的问题，青海省高三学生已经开学，为了保证顺利开学，学校制定了各种措施，全省安排了1400多名医护人员。
如果封闭学校的话，至少降低了学生上下学过程的传染风险。
其实就算没有疫情影响，有些学校平时也是封闭管理，特别是对于高三学生。
我上高中的时候，两周才能回家一次，平时也不能外出。
高三学生需要把精力放到学习上，封闭学校不能外出反而更有利于学习。
小马老师说
高三学生3.16开学，实行封闭式管理是很科学的举措！
有人之所以提出疑问，无非就是担心实行封闭式管理，万一校内有病毒携带者，就会传染一大片，导致疫情扩散蔓延，甚至爆发，这种担心不无道理！
因此，封闭管理的前提条件就是:
坚决控制住传染源进入校内，切断一切传染途径。这就要求学校开学前做足功课，安排学生和教职员工自觉居家隔离14天以上，并且如实报告自己的身体状况，开学第一天，学校在校门口设置检测点，对每一位学生和教职员工进行体温测量，如有发热立即隔离救治，确保没有一例异常人员进入校内，确保没有一例病毒携带者进入校内。
第一、实行封闭式管理最关键的就是严防输入式病毒传染。
那么，怎么才能做到防止输入式病毒传染呢？
1、严格管控学校校门，强调五个“一律”:(1)未经学校批准学生一律不准返校；(2)校外无关人员一律不准进校门；(3)师生进入校门一律核验身份和检测体温；(4)对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；(5)不服从管理者一律严肃处理！
2、严格控制人员流动。实行封闭式管理，让人最为担心的就是学校后勤食品采购问题，学校可以采取配送措施，联系正规超市，把所需物品配送至学校大门口外，在后勤工作人员做好防护措施的情况下进行接收，尽量减少校内人员接触外界！
3、所有人员必须寄宿学校。平时个别学生走读，非常时期，必须要求每一个学生寄宿学校，同时，要求教职员工也必须寄宿学校，任何人不得破例！
第二、夯实常规防控措施，确保所有人员安全度过疫情
1、学校制定防控方案和应急预案，一切防控物资到位，安排好隔离区和隔离室。
2、坚持做到晨检、午检、晚检。
3、所有人员必须戴口罩。
4、对学校的教学区、生活区、运动区消毒到位。
5、尽量减少人员密集，杜绝不必要的集会和活动，安排好学生错时就餐，安排好分散课间活动等等。
6、教室里勤通风，确保空气流通。
总之，学校实行封闭式管理是科学的。学校必须确保不让任何发热人员进入校内，坚决杜绝输入式病毒传染，同时做好常规科学防控措施，确保学生的生命安全，向家长，向社会交一份满意的答卷！
