我們教孩子學習知識，培養孩子的各方面能力，但唯獨沒有教會孩子讓自己快樂的本領，這個本領不是漂亮的衣服、昂貴的玩具就能帶來的，我們要培養孩子具備一些獲得快樂必備的品質，比如自尊、樂觀、自我控制力等。
下面8種讓孩子獲得快樂的方式，也許會影響他們一生哦！
01
適當讓孩子享受“放肆”的快樂
“不準玩水，把鞋弄溼了”“不準趴地上，把衣服弄髒了”......這樣的限制，幾乎無處不在。雖然對家長來說，減輕了家務負擔，但卻禁錮了孩子熱愛玩耍和探索的天性。還有的家長，為了孩子學習更多的知識，嚴格控制孩子玩耍的時間。陶行知先生說過，生活即教育。
學齡前兒童的學習往往是從“玩”和“做”中開始的，請給他們一些“不受限制”的時間，讓他們能夠按照自己的步伐去探索世界，他也許會花一上午時間看螞蟻“搬家”，也可能會花一天時間堆個雪人，沒關係，對孩子來說，這些都是不可多得的“快樂課堂”。02
教孩子從關心他人中獲得快樂
“贈人玫瑰，手有餘香”，孩子雖小，但其價值仍需要被家庭和社會認同，家長應儘量給孩子提供關心和幫助他人的機會。比如：讓他幫助照看比自己年紀小的小朋友；和他一起把舊玩具收集起來送給別人；鼓勵他幫家裡做一些力所能及的家務等等。心理學家指出，兒童在很小的年紀就可以享受幫助別人的快樂。
03
體育活動給孩子愉悅的正能量
已有研究證明，體育運動除了可以讓孩子擁有健康的身體，還有助於他們維持好的情緒，釋放積累的壓力，減輕焦慮，增強自我意識和自信心，讓大腦獲得更多的平靜和愉悅的正能量。請多和孩子一起散步、一起騎車、一起打球......這些都是讓孩子快樂的生活方式！
04
引導孩子感受藝術的魅力
孩子天生就喜愛自然界和生活中美的事物，容易被鮮豔的色彩、美妙的聲音所吸引，看到秋天絢爛的落葉，他們會變成“詩人”，“呀！這是一把金黃色的小扇子”；聽到音樂節拍，他們會變成“舞蹈家”，不由自主地扭動腰肢......還有美術館、博物館、劇院等等，這些展示藝術的場所，它們豐富了孩子的藝術體驗，讓孩子積累起大量對美好事物的感受，在此過程中，孩子的感官會愈加敏銳，心靈愈加敏感。
當他成年後就會成為一個對生活充滿熱情、善於感性捕捉生活中的美好、擁有充盈精神世界的幸福和諧的人。 05
給孩子更具體的表揚
“你真棒”“你真聰明”，這樣誇獎的說久了，孩子一旦遭遇失敗，就會產生自我懷疑。當孩子做好一件事或掌握了一種技能的時候，我們要針對具體細節進行表揚。比如“你能堅持一上午不看電視，真有意志力”，這種對孩子努力過程的肯定與表揚，會給孩子帶來更持久的快樂。
06
不要苛求完美
孩子總是在家長的不滿和指責中以及跟別人家孩子的比較中，傷了自尊，失去了自信。所以，下一次當你再要抱怨的時候，先想一下，
這個過錯是不是因為孩子年齡太小，身心發展不夠成熟？5年後他們還會這樣做嗎？如果你的答案是否定的，就別再嘮叨個沒完。
07
教會孩子解決問題的技巧
當孩子認為自己能解決一些問題時,可以讓他們產生良好的自我感覺。所以，當他們遇到難題時，你可以按下面的步驟教會他們解決問題的技巧：
①發現問題；
②讓孩子描述出他想要的結果；
③幫他設計出要達到這個結果的步驟；
④讓他自己想，哪一步他能夠自己完成，哪一步需要別人的幫助；
⑤在他確實需要幫助的步驟上提供幫助。
08
給孩子展示自己的機會
每一個孩子都有自己獨特的天才和技能，展示這些能給他們帶來極大的喜悅。“媽媽，我給你講一個故事好不好?”如果你能帶著欣賞的眼光，當個認真的聽眾，孩子將受到極大的鼓舞。孩子的熱情能通過你的分享和肯定，轉化成良好的自尊、自信，而這些品質會讓孩子擁有充實的快樂。
畢淑敏的散文《提醒幸福》一文中，有一段這樣寫道：“提醒注意跌倒......提醒注意路滑……提醒受騙上當……提醒榮辱不驚……先哲們提醒了我們一萬零一次，卻不提醒我們幸福。”家長朋友，讓自己幸福和快樂也是一種能力，記得從生活的點點滴滴中，培養孩子愉悅自己的能力！
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