“寶寶，媽媽這個週末要去公司加班，我們下週出去玩好不好”小趙蹲在可可的身邊，抱歉的給孩子說話。可是可可就是不聽雙手捂著耳朵坐在地上。小趙“乖孩子，這周媽媽真的很忙啊，你看媽媽最近總是下班很晚，而且一下班媽媽就累的不能動了，你看我們下出去玩，也不會失去什麼啊”，小趙話說完了可可還是坐在地上不搭理小趙，小趙只好說“你要什麼媽媽都買好不好”，孩子還是沒有動靜，但是這時候丈夫看著小趙實在是哄不好孩子，丈夫就走到可可身邊摸著孩子的頭說“可可是個乖孩子，下不為例，下週一定要帶可可出去玩”可可開心的笑了，小趙“怪不得都說女兒是爸爸上輩子的情人呢，說話就睡管用”。
其實很多時候，兩個人出現溝通問題或者其他問題的時候，第三個人出現說幾句就能解決問題，這是為什麼呢？
其實生活中現在這樣的事情已經是非常常見的了，不管父母多麼的苦口婆心和孩子說話，只要違背了給孩子的諾言，孩子說什麼都不會願意。
為什麼換了100種方法，孩子還是不聽話呢？
孩子的逆反心理
孩子都是有逆反心理的，當父母中的一個人對孩子說怎樣的時候，孩子就是不想怎樣，不願意怎樣。就算是父母換了一千種方法，孩子還是不願意按照父母說的去做，這就是孩子的逆反心理。
父母和孩子的交流方式不對
也許父母和孩子商量事情的方式，並不是孩子喜歡的，所以孩子不會按照父母說的去做就是理所應當了，就像我們在平時在生活中全某一個怎樣的時候，通常我們沒有勸好，導致被勸的那個人往相反的事情做事情。
就像父母和孩子發生矛盾的時候，往往父母的預期會變的更加的嚴厲和惡劣。又或者是當孩子們成功的時候，父母對孩子的殷勤讚美，孩子就覺得非常糟心。
什麼是“第三者效應”
當人們之間的感情出現隔閡或者矛盾的時候，第三者的適當出現可能會有助於兩人感情的融合和增強，但是如果感情沒有到鐵或鋼的程度的話，那麼那段感情極有可能因為第三者的出現而斷裂。 這就是所謂的第三者效應
為什麼當我們說話孩子不聽的時候要使用“第三者效應”呢？
很多孩子在叛逆期的時候會與家長陷入死循環，家長如果不知道怎麼辦，不妨試試“第三者效應”，當雙方的矛盾不可控的時候，可以讓第三個人出來緩解兩個人之間的矛盾個爭吵。
可以緩解緊張的氣氛
在生活中我們也見過兩個人吵架只會越吵越兇，但是當第三個人出現的時候，就會調節兩個人，這時候兩個人爭吵的激烈程度就會下降，如果第三個人調節的好的話，通常兩個人的“戰爭”就會結束。
所以當媽媽與孩子之間發生矛盾的時候，最好的調解員就是爸爸，爸爸既瞭解妻子的付出，有知道兩個人是為什麼吵架，也知道孩子在身為什麼，這時候爸爸的調節對兩個發生矛盾的母子是最好的。
增進親子的感情
不管爸爸或者媽媽與孩子有沒有發生明顯的矛盾，但是隻要這時候爸爸或者媽媽出面給孩子溝通，往往會讓孩子知道自己錯了，還會心疼對方為自己的付出，讓孩子知道父母是愛自己的，矛盾就會輕而易舉的化解，孩子以後還會更加孝順自己的父母。
生活中，第三個人都誰來當呢？
當然是和兩個人都沒有發生過矛盾的人，在家裡就是爸爸或媽媽。
想說服孩子聽話的人
很多時候孩子和父母鬧矛盾的時候都是一根筋的，孩子得不到父母的理解，父母也不知道孩子在生氣什麼，這時候孩子總是在堅持自己的主張，儘管孩子是錯誤的，但是在孩子看來他們並不錯，只要孩子認定，就會覺得自己就是對的。當我們想要給孩子說的時候，孩子就會把他的這種想法強加給別人，所以孩子就會變得不聽話、不願意。
當孩子正在津津有味的看著電視的時候，家長想要孩子洗碗，這時候孩子想讓孩子好好洗碗是有難度的，但是這時候爸爸可以說“你看我們都吃完了，媽媽上班很累，回家還要做飯，你是不是應該幫幫爸爸呀”，這時候孩子可能就會關掉電視去洗碗。當我們對孩子用一種命令的語氣，孩子就會反感，但是當我們換一個讓人說的時候，效果就會不一樣了。
想要表揚孩子的人
當家長想要誇孩子的時候，我們可能會直接誇獎，但是孩子卻並不高興，很多家長會疑惑，為什麼誇獎孩子，孩子卻不高興呢？因為家長和孩子本來就是親密的關係，所以家長在誇獎孩子的時候，孩子只是覺得並不新奇，所以我們可以藉助別人來誇獎孩子，比如領居或者朋友看到孩子幫自己幹活，就會說“真能幹，都能幫大人幹活了，真懂事啊。”孩子聽到別人對自己的誇獎心裡就會很開心。
當我們勸解孩子的人
我們和孩子相差很多歲，在很多事情上有不同的看法和見解，所以在生活中難免也會有小摩擦。家長經常會因為工作忙而忽略了孩子。
當我們和孩子發生一些矛盾的時候，我們可以讓第三個人來幫忙勸孩子，比如家裡其他的長輩，最好是瞭解孩子性格的，比如孩子的姥姥，姥爺或者是和孩子親密的其他親戚。長輩的勸解要比家長和孩子直接面對面說要好很多，而且讓孩子覺得這個第三個人沒有偏向誰，孩子更容易接受。閱讀更多 無憂貝兒 的文章
