茶濃緣深
您好，幼兒的教育確實很重要，但相對於背古詩來說，培養好的學習習慣更加重要。
一般來說，兩歲半的寶寶正是愛玩的時候，玩與學結合，或許會更好。比如說，可以先從培養學習的習慣開始，寶寶愛畫畫，那麼可以買繪畫本，每天固定的時間，讓她自由的畫畫，再根據她畫的話，跟她說某首相關聯古詩的故事，再講故事的過程中，教她古詩，這樣寶寶學習的興趣會大大增加。
在玩中學習，比強制規定學習會更能讓寶寶接受，以後也能自己學著理解難的課文，難的題目，分解能力也會更強。
可愛柚柚媽媽
打開電腦 打開酷狗 搜索孩子要背的古詩 重複播放 要求他跟著一起讀
又或者 家長陪同一起 最好有二個孩子 一起陪讀 他會更有興趣
再者 第二天，早上起床，再讓他背古詩 通過昨天的經驗 早上的記憶力是最好的 加上跟他說是老師的意思 現在的孩子已經把老師的話 奉為聖旨了 最後 在以上方法重重實戰 完美成功 這是我自己家人孩子的實踐成功的方法。歡迎大家借鑑哦！
附上我家讀幼兒園的寶貝 本文的主人公
YQY掌櫃
個人真實經歷。
我小時候三歲會說話，奶奶就教我背古詩（這是後來奶奶告訴我的）那個時候的事情我肯定是不記得的。但是我語感真的很好語文和英語都是這樣，我覺得和小時候的接觸有關，不然為什麼會有早教。
個人覺得，在寶寶會說話的時候，可以家長在他心情不錯的時候，每天一點一點把一首詩（五言絕句那種短一點的）教給孩子，剛會說話的孩子求知慾好奇心自己學習能力特別強，你每天吧詩詞掛在嘴上，孩子自然也會掛在嘴上，可以加上一本詩詞書，有漫畫的那種，雖然不認識字，但是長期的耳濡目染對視覺刺激自己語言表達都會有很擔大用處！
最後堅持，一定要堅持！
放學一起玩吧
你好，幼兒教育非常重要。我家的寶寶他媽教思維導圖的，每天當著孩子的面畫畫，給他講解古詩，引導他張口說。開始的時候不說，或說些其他的，請不要著急，只要好好引導就行。時間長了就開口背古詩了。我家的，現在2歲多，很喜歡繪畫，只要給他提一個古詩名，就直接背誦古詩了。有時間可以加好友，我們錄得有視頻
阿纓ing
兩歲半得寶寶正處於好學認知貪玩階段，因此可以引導寶寶背詩。
首先，可以和寶寶一起玩耍的時候滲透一下。比如遊玩的時候看見鵝，可以背誦一下詠鵝，看見柳樹，可以背誦詠柳。從耳熟能詳，簡簡單單的來，激發寶寶興趣。
其次，可以多準備點古詩音頻，兒歌之類，經常播放一下，寶寶聽的多了，自然會跟著背，跟著說，而且是不自覺的。
再次，應該準備點古詩繪本，放到寶寶隨時夠的到的地方，並且在寶寶看畫的同時，給講解一下畫中的意義，畫了些什麼。久而久之，寶寶也會有了興趣。
最後，也是最重要的一點。寶寶教育，主要是靠父母，父母幹什麼，寶寶就模仿什麼。所以為了讓寶寶背古詩，寶爸寶媽必須每天都得有大量的時間以身作則，看詩，讀詩，背詩，寶寶自然學得快，而且沒有任何不適。
所以，引導寶寶背詩，父母是關鍵。從自己做起，每天背一首，寶寶自然會跟著學，引導工作也就水到渠成的完成了！
大海
首先：這麼小的孩子不需要要求孩子會背古詩詞的。但是可以做古詩詞的預感薰陶。如果孩子沒有做過這方面的啟蒙，可以從聲律啟蒙，笠翁對立，唐詩三百首這些些經典的國學開始，這些都是詩句工整，韻律優美的，讀起來朗朗上口。對孩子的語言發展也是非常有用。
方法上：可以是父母帶著孩子一起書的，輔助一些音頻放給孩子聽。現在很多app裡面都有陪著古韻的樂器朗讀版音頻，聽起來非常的好聽。如凱叔的聲律啟蒙，佳予媽媽的背詩神器上都有免費的體驗版。
2歲半的孩子正是語言模仿能力的爆發期，只要你給的輸入足夠多，不需要要求，孩子會自然而然的背誦出來的。
皮皮媽媽育兒分享記
你好。我認為過早地讓寶寶背唐詩是違背寶寶身心發展規律的。大多數父母讓寶寶學唐詩多是為了在親戚朋友面前炫耀自己的寶寶有多聰明。寶寶短時期內可以強行記憶幾首詩，但長久來說，對寶寶並不一定就是好事。唐詩是我國古代文化中相當優秀精妙的遺產，其藝術水準、思想內容，都是歷史長河中最為璀璨的瑰寶。但它不同於現代人的語言表達習慣和思維模式，有些淺顯易懂的句子，也能折射出相當微妙的含義，蘊涵著相當多的文化意象和內涵。
嬰幼兒正處於語言學習的初始階段，對於現代漢語的學習尚且吃力，更何況是與我們相去甚遠的古代詩歌。含蓄雋永的唐詩，要讓寶寶熟讀理解背誦，談何容易？不說是小孩子，就連很多大人都難以領略到唐詩中的精妙含義。如果把自己歪曲理解的意思傳達給寶寶，難道不是壞事嗎？
當然，背唐詩本身並不是一件壞事，當寶寶的智力發展到一定的程度，能夠掌握古代語言的表達習慣和一些基本的文化意象內涵之後，再讓寶寶認真學習和背誦，那才是符合寶寶身心發展規律的事。
寓教於樂是重點。2歲寶寶的注意力和集中度不夠，更不可能像打孩子那樣知道很多規矩，所以，小寶寶學習一點知識，是非常緩慢的過程，家長更不要急功近利，也不要急躁，用娛樂的方式教育小寶寶，不僅能夠讓孩子感到快樂，而且還能學到知識，一舉兩得。您可以結合孩子的還好進行有針對性的訓練。 比如：孩子喜歡壘積木，壘一個積木背誦一句詩；比如孩子喜歡前滾翻，那麼，翻一次背誦一句詩。這樣孩子既沒有壓力，也不會出現厭學的情況。
白開水喝醉的貓a
小寶寶的腦子像一張白紙一樣，你畫上什麼他就會記住什麼，所以啟蒙教育特別重要。
那麼，如何給寶寶做啟蒙呢？可以從以下方面引導：
一週一首詩
雖然寶寶的記憶能力特別強，但是如果一首詩不反覆對他說，他就算當天記住了，後面也會忘記的。所以，我們給他設定一週一首詩，這一週的時間裡，給他反覆聽一首詩，同時引導他跟著大人一起讀，他不僅會很快記住而且會記得很牢固。
不要過多解釋詩詞的意思
寶寶太小，就算你給他解釋古詩的意思，他也聽不懂，反而會讓寶寶對背詩這件事有不耐煩的情緒。所以，在這個階段就是讓寶寶多讀多記古詩。先給寶寶的腦海裡種下古詩的種子，等他大點了，在遇到一定的場景，自然會跟古詩對應起來。
我同事的寶寶也是從小啟蒙，記憶了很多古詩，家長從來沒有給他講解過古詩的意思。但是到孩子五六歲的時候，有次同事帶孩子去爬山，秋天，落葉，孩子自己就脫口而出：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
充分利用碎片時間
他玩的時候播放，拍他睡覺的時候大人輕聲念等等，就是將碎片時間都用上，加深寶寶的記憶。
選擇簡單易讀的古詩
孩子還小，所以要選擇一些五言絕句，字數少，朗朗上口的給寶寶。
沙漠第九天
不要死記硬背去灌輸，可以經常放些古詩音頻給孩子聽，或者給孩子念，耳濡目染，時間長了孩子會脫口而出給你一個驚喜。我家寶寶就是這樣教導，效果顯著，每天帶孩子念一首唐詩，反覆的念給孩子聽，如果孩子能跟著反覆念就最好了，一週下來，孩子就可以背下來了，很自然的脫口而出。
早教勵志媽媽
一點個人經驗，用一個字概括: 裝
首先說一下作為父母的我們，學歷一般，文化知識儲備匱乏，平常在家不怎麼看專業考試以外的書籍，隨著孩子慢慢長大，覺著應該讓他有一個愛讀書的好習慣，我們決定先自己看書，隨手拿一本在手，在孩子面前一遍又一遍的看，等孩子有興趣了，找一些小孩子的繪本、故事書之類的給他讀，大人同步也看。堅持住，不要三天打魚兩天曬網，堅持半月，孩子就主動要求給他讀書了！
這樣慢慢帶入古詩，邊讀邊讓孩子附和，過幾天孩子就會記住！😊
