六一兒童節，小學生為老師喝彩，作者原創
今天是2020年3月8日，是三八婦女節，謹以此文獻給我的二位啟蒙老師——題記
（小學篇）
每當我想起我的老師，我就會懷念那段在園丁呵護下度過的時光。五十多年，在歷史的長河之中，那只是一瞬間的光景，而師生之情誼卻是永世難忘的。
從認識高老師的那一天算起，我們的師生情，已經度過了五十多年，五十多年我可以忘記很多事情，唯獨忘不了師恩！
這張老照片是高老師聽說我們要去看她，讓她的老公專為我們每位同學翻拍的。前排左起第二位是作者本人。
由於種種原因，我們和這位高老師失去了聯繫。幾十年過去了，有一次，我們幾個同學小聚，談起了兒時的一些事，自然就談到了這位高老師，都為與高老師失去聯繫而感到惋惜。事後，我們幾經周折通過在教育局查找，終於找的了高穎老師的原工作單位和高老師家的電話號碼。就這樣我們幾個同學相約要去看望這位已經印在我們心中的老師，我們的啟蒙老師——高老師。
那天，我們一起來看老師。我們幾個約好誰都不告訴老師自己叫什麼名字，讓老師自己猜一猜！現在想起來我們也挺調皮的吧！不過，老師就是老師，二十幾位同學，都是六十多歲的人了，分別了幾十年，我們的老師，還能一一的喊出我們的名字，太難得了！我被老師的記憶力折服。當老師把這張照片交到我手上的時候，我深深地向老師鞠了一躬，當我直起身的時候，兩行熱淚已經掛在了我的臉上。老師為我拿來了紙巾遞給我說：“我記得，我們的趙鳳寶從來沒有哭過，大家還記得那次他背誦魯迅先生的那篇《少年閏土》這篇課文嗎？”同來的同學們異口同聲地回答：“記得！”
事情是這樣的。上小學三年級的時候，我們的課文，有一篇魯迅先生的文章《少年閏土》。上課的時候我走神了，高老師把我喊了起來讓我背誦《少年閏土》，起初我背誦的還可以，到了中間的時候，我打喯兒，怎麼也想不起來後面是什麼了，我慢慢地低下了頭，同學們都在望著我，老師也在期待著我快想起來，在我沉默了幾分鐘後，我突然聽到老師說：“坐下。”我好像撈到了救命的稻草。我很快地坐到了椅子上，還沒等我坐穩當，我就聽到了同學們鬨堂大笑了起來，我莫名其妙的又站了起來，疑惑地看著老師不知所措。這時候語文課代表高慧同學站起來說：“趙鳳寶，請你把語文書打開到《少年閏土》這一篇，和我一起朗讀：“深藍的天空中掛著一輪金色的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其中有一個十一二歲的少年，項帶銀圈......
當我把整篇課文朗誦完成的時候，我才知道，老師那個“坐下”是在提醒我課文下文，我恍然大悟，但又抹不開面子，我的眼裡噙著淚花，強忍著沒有流下來。幾十年過去了，老師還記著那件事。那天老師把我們過去可笑的那些事情都一一講了出來，有些事情我們自己全都忘了，可是老師還記得，可見老師對我們每位同學的瞭解有多深。
雖然我們都很忙，也沒有時間去看望老師，但我會用我的方式來報答師恩，這就足夠了。
衷心祝願已過古稀之年的高老師身體健康，幸福永遠！
（中學篇）
我的初中班主任是一位體操運動員，由於受到“文革”的衝擊，從體育學院被迫下放到我們學校的，我才有幸做了她的學生。
郭老師已經到了耄耋之年，但是她的身體很好。也許是和她從小就從事體育工作有關係吧。現在，每當我路過老師家門口的時候，就會上樓去看看老師，我不知道其他同學是否也和我一樣去看望老師。反正，我是經常去的。因為我不能忘記老師對我們的好！
我曾經是一名上山下鄉知識青年，在我下鄉臨出發的那一天，郭老師和幾位同學一起追到我家裡，和我父親談想挽留我。雖然沒有成功的挽留我，但是，老師的心已經盡到了。在我下鄉十年的歲月裡，是老師騎著自行車，往返城鄉之間，騎行幾十公里，到鄉下去看我。
一個學生，一個已經和學校脫離了關係的學生，還要老師為我操心費力。 老師每次去看我，沒吃過我家的一頓飯，沒喝過我家的一口水，作為一名學生我於心何忍。老師總是說：“全班同學，都留在了城裡，唯獨你下鄉當了知識青年。我怎麼能放心你啊！”
記得一九九九年，我們畢業後第一次同學聚會，那一年已經是我們分別三十年了。那一天，每位同學都很激動.吃罷飯，大家就去歌廳唱歌。當輪到我唱歌的時候，有位同學問我：“趙鳳寶，你會唱歌嗎？”同學們並不知道我曾經做過歌手，我也沒有跟大家講我的這些經歷。我接過話筒，對大家說：“我從來沒有在同學們面前唱歌過，我也不知道我是否能把這首歌唱好，我試試吧！”
我點了一首滿文軍的《懂你》，我拿起話筒，由於太激動了，手有些顫抖。很久沒有摸話筒了，此時此刻，千言萬語湧上心頭，我的聲音有些哽咽：“郭老師您好！同學們，大家好！我們闊別三十年，今天我們又重逢了。想當年，同學們都留在了城裡，唯獨我去了鄉下。我們雖然三十年沒有見面，可是，我們尊敬的郭老師在這三十年裡一直在惦記著我，做為學生的我，難以表達我內心的感激。在此，我深深地感謝郭老師這麼多年的關愛！謝謝那些曾經惦記著我的、關心我的同學們！我把滿文軍的這首《懂你》獻給我們的郭老師——我們大家的媽媽！”
特殊教育學校的孩子們，給老師鞠躬敬禮！
我一邊唱著歌一邊慢慢地走向郭老師，當走到過老師面前，我伸出雙臂，和老師擁抱在了一起，同學們也一起和著我的歌聲，把我和郭老師圍在了中間。一曲唱罷，我已是淚流滿面，在場的所有同學無不被深深地感動，都流下了熱淚……
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