东郭先生12345
很高兴为你回答这个问题，作为一名小学老师，我认为不同阶段的学生，网课时间安排都是不一样的。要具体问题具体分析，结合学生的实际情况和需求来安排。比如说高三、初三的学生每节网课安排40分钟。其他年级学生的安排，可以比这个时间短一点。
我说说小学的网课时间安排吧！因为我是小学老师，对这个比较熟悉一点。小学也分不同的学段，低年级、中高年级。不同学段的孩子，身心发展不一样，接受能力和约束能力不一样，我们要尊重客观规律，不能脱离实际，给孩子强硬安排较多的网课时间，这样既没有效果，还打击孩子学习的积极性。小学低年级正是孩子好动的年纪，孩子特别贪玩，注意力不集中，一节课在课堂集中注意力的时间都不多，学网课，只是那些学习好自律性强，家长陪同监督下才会学。估计坚持的时间不会长。所以，在低年级我个人认为，没有必要安排网课。不知道其他地区是怎么安排的。我们这是不要求给孩子上新课，只是老师居家指导孩子预习，安排作业。新课程的学习开学后利用压缩周末、调整节日、适当缩短暑假来完成课程学习任务的。中年级一节网课15分钟，高年级一节网课20分钟就够了，这是我个人的建议。
关于上网课的时间安排，我们省前几天就下发了文件，通知了老师掌握一节网课的时间。我会发图片，大家参考看一看。欢迎在下方评论区留言。
茜芮尓
对于这个问题，我真有发言权。因为我现在正在网上上网了。
首先，要分年龄来谈。对于1到3年级的学生来说自控能力差，注意力不能长时间集中。所以，对于1到3年级的学生来说网上学习最好控制在20分钟左右；4到6年级25到30分钟左右；初中生控制在30到40分钟；高中生最好不要超过45分钟。
其次，要看用什么样的设备进行网上学习，如果是像素低，且屏幕小时设备，比如手机，小平板电脑，那每次学习的时间还早压缩，因为小屏幕伤眼睛，容易影响注意力。如果是大屏幕，比如高清电视，每次学习的时间可以长点，但是最好也不要超过上面的界限。
心砚空间
时间？笑话！！！
你知道网课另一边的学生在干嘛？现在家长多数都上班了，孩子在家上网课就是一个笑话！完全看学生的自律了！！！
你一节课10分钟，可能有的同学只听2分钟！你一节课40分钟，可能有的同学听40分钟！这就是差别！就是那句话，好学生不用管！永远叫不醒一个装睡的学生！！！
网课时间长短不是考虑的问题，需要考虑的是孩子能用在学习上的时间！教师很难知道在讲课过程中孩子是在认真听，还是认真玩！这就是网课的弊端！
盼望回归课堂！回到那个鸟语花香，书声琅琅的校园！
你说呢
杜老师来了
关于学生上网课的原则和要求，首先我们来研究一下相关文件。
1、3月6日，教育部办公厅印发了《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》，有相关指导意见。
比如：防止照班套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。不得强行要求学生每天上网“打卡”。排查学生线上学习条件上存在的实际困难。
2、从地方上来看，也出台了相关文件。比如：云南省教育厅就线上学习关于在线时长，做了具体的要求。
小学、中学学生每次教学活动持续时间，分别不得超过20分钟、30分钟。小学、初中、高中每天网络教学时间分别不得超过80分钟、120分钟、180分钟。
其次，有了相关文件作为指导。，我们可以从几方面去把握网络教学时间。
一是年龄越小的学生，网络教学时间应该相对要短，这主要是出于从保护学生视力的角度出发，因为年龄较小的小孩，视为发育还不太完善，眼睛经常看电子产品容易近视。
二是可以结合学科或章节的特点。来控制网络学习时间。例如：像语文部分章节、历史、音乐等人文艺术类的内容，可以采用以听为主的教学方式。
三是指导学生在家做一下眼保健操。或者在家进行乒乓球等对视力有好处的活动。
总之，上网课的具体时间，要参考教育教学规律、学生实际、课程内容，保证学生视力健康的条件下，合理安排上网时间。你怎么看呢？欢迎评论，点赞。
静护叶绿守护花开
在疫情的非常时期，全国上下众志成城，坚决打好防疫战！部分地区，在这个非常时期，结合教育的现状，果断采取了“停课不停学”。搭建了网上学习平台，组织了骨干教师录制优质课堂，分享给广大师生，极大地丰富了网上课堂的资源，用实际行动支持了防疫工作。
网上课堂，不同于现实的班级课堂。学生在自己的家庭里，自行完成学习，当然有老师的贴心指导教育。不过学习的大环境发生了改变，学习的方式也发生了变革。
老师们，借用网上课堂资源，制定符合自己班级实际情况的教学计划。引导学生，适时观看网上课堂，布置适量作业，并通过网上平台，实现及时反馈，批改作业，网上交流。在一定程度上，提高了学生们的学习效率。
网课多长时间，因人而异。只要报着学习的明确目标，听懂了，理解了，时间可短可长，可以快进，可以反复观看。在某种程度具备现实课堂许多的优点。
学习归学习，上课归上课。但不能假借学习之名，沉迷于网络，那就得不偿失。教师们要及时引导，开展网上家访，引导家长强有力的监督。
随时学数学
作为一名学生，最近也一直在上网课，关于你问的这个 学生上网课一节课多长时间为好？我个人觉得一节课在25-30分钟左右比较好。
为什么说25-30分钟比较好呢，因为我们每个人的集中精力的时间是有限的，大概就是在25分钟左右，所以时长这么长比较好，也有助于学生跟好的集中精力学习。
网上上课的形式也有很多，比如直播或者录播，对于直播的话，也是建议上个25-30分钟左右，可以稍微休息一下。对于网课的话，可以把每个视频都剪辑在25-30分钟之间。
之前我考研的时候，看的视频基本都是录播的形式，很多视频一般都是不是很长，可能很短的时间内，把一个知识点就给讲清楚了，对于学生学习也比较好。
所以综上所述，一节网课大概在25-30分钟比较好。
研路有我
我是教初中生物理的老师，可以根据自己的经验说一说，对这件事情的看法。
一节网课上多长这个要分网课的类型，还要分是初中生，还是高中生，还要分是什么学科。
现在网客分两种，一种是按学校规定的上网课的内容，一种是在外面补课上网课。一般学校都是一节课40分钟，可能会存在一个老师上两次课的情况，这种是我们没办法改变的，因为这是学校规定的上课时间。但是如果是在外面补课上网课的话，现在教育部已经规定在培训机构补课，初中生每节课一定是40分钟一节课，如果学生和家长觉得40分钟一节课太短了达不到补课的效果可以上连续上两个40分钟，一共80分钟的课，但是中间需要休息10分钟，所以总共时间就应该是90分钟的时间，这是初中生的情况。但是如果是高中生就不一样了，一般高中的知识比较多，所以如果一节课特别是理科只上40分钟的课的话根本就达不到课堂要求，达不到补课的效果，因为理科物理数学讲一道大题，可能就会花十几20分钟，所以如果一节课都讲试卷什么的话，40分钟讲大题可能只能讲四五个题吧。所以建议高中生最好上60分钟的课或者一节课上90分钟的课，这样补课，效果会更好。
当然了，理科的科目和文科的科目补课，可能会存在差异，这就要视情况而定了。
当然了，理科的科目和文科的科目补课，可能会存在差异，这就要视情况而定了。
大家觉得应该一节课上多久呢？
猪猪妹儿鬼扯
针对中小学延期开学期间停课不停学学生学习市场问题教育部基础教育司司长吕玉刚12日表示，延期开学期间，教育部整合国家以及有关省市和学校的优质教学资源，开通国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂，平台资源包括新冠肺炎防疫的有关知识、红色教育、专题教育、数字教材等。课程时间一般在20分钟左右，注意到网上学习的情况，课时不宜过长。
各地也对网课授课市场及上课时间有所规定，基本上都是
小学一、二年级每天线上学习时间不超过 60 分钟，每次连续学习时间不超过 20 分钟;
小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过 80 分钟，每次连续学习时间不超过 20 分钟;
初中七、八年级每天线上学习时间不超过 150 分钟，每次连续学习时间不超过 30 分钟;
高一、二年级每天线上学习时间不超过 180 分钟，每次连续学习时间不超过 30 分钟。
要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
为什么会有这个时长规定呢？因为网课缺少了与老师的互动环节，只是老师的单方面输出，而小学生在刚开始上课的十分钟到十五分钟是孩子们注意力最集中的时候，所以老师要保证在孩子注意力最集中的时间段，让孩子领会这节课。而高年级学生集中注意力的时间在加强，课程深度也更高，自制力也在加强，所以课时会相应的增加。
吾名跳梁小丑
关于学生上网可以上多长时间，这个要具体根据孩子的年龄来进行决定，另一种情况是根据客观的用眼健康来决定。我们先从第一种情况来说，小学生初中生高中生以此是逐渐可以延长上网课的时间的，那小学生时间是最短。当然这个也根据课程的内容有关，有的课程是含量比较大的，那么他的课程时长相对要短一些，那个课程知识点是简单的，那么他的课程时间可以长一些，一般的建议是30分钟。初中和高中可以以此增加。那么从用用眼健康来说，可以参考这个20到30分钟这样的一个区间，然后再休息10到15分钟再进行继续学习。
2020美满
对于这个问题我觉得应该因人而异，因学科而异，因年级而异！
根据学生身心发展规律，考虑学生的集中注意力的时间，一般小学每节课不能超过二十分钟，初中生在三十分钟左右，高中生学习强度大可以长一点，但同时也要注意休息，保护好自己的眼睛，休息时间可以做做眼保健操，活动活动筋骨，劳逸结合才最有效！
