会火A
首先学生写作业的目的是为了巩固所学的知识，所以作业应该是适当的。适当包括两个方面：1.难度适当。学生的作业应该让绝大多数孩子可以经过思考独立完成，避免有偏题，怪题。2.数量适当。这就是指学生的作业量是他的年龄段可以接受的，作业量要合适。一般情况下，各学科的作业控制在半小时左右，学生较短时间内完成作业，内心会有收获感和满足感。且一二年级的作业尽量是读书、背书、数数。好的老师是能通过各种趣味的作业让孩子喜欢写作业，至少是不反感写作业的。如果作业过多，错的没做完罚做到晚上不能睡觉，说明孩子的作业和他的能力是不匹配的，这样的作业一没有巩固知识的效果，二会让孩子厌恶写作业，厌恶学习，甚至否定自我，产生失落悲观的心理。所以为了孩子的健康生活和学习，家长不应该认为作业写不完是对的，要合理科学地看待写作业这件事，全面的分析孩子的情况。
说文写作
这个要看全班同学的反应，如果大多数孩子都能按时完成作业，并不感觉到作业多这一说法。那就说明作业量合理，我看老师布置作业从不以我孩子为参照物，以全班为参照物去衡量，因此不存在作业多的现象，主要是你认为多人家孩子都提前做完了，我孩子只要看前面几个学生都做了，她速度快的也赶紧做完，毕竟有的同学人家不这么认为，我的孩子也不好意思跟上瞎叫唤。
朱燕芳452
学生作业多，做不完，还不能做错，而家长还说这样好，为什么呢？因为在家长的心中有一个这样的误区，他们认为，作业多的学校是好学校，作业多的老师也才是好老师。这样认为对吗？完全错误。好的老师都是在学校把知识教给学生，让老师立刻练习，立刻做作业，所以好老师一般都不留家庭作业，只有那些在课堂上完不成教学任务的老师才留大量的家庭作业。而对留大量家庭作业这种现象，家长为什么还说好呢？因为现在的孩子大多调皮，放学之后就在家疯玩，如果有了作业，他们就必须做作业，就占去了他们玩的时间，所以家长认为，这是一种好现象。
现在国家规定对孩子减负，就是减少孩子的家庭作业，让孩子从繁重的作业中解脱出来，能够愉快的成长。这种说好的家长大多是农村的，他们对教育孩子没有一点科学的认识，认为只要孩子读书写字，就是好事，所以应该普及家长教育孩子的知识，让孩子能够在家在校都能愉快的学习，健康的成长。
