說到古詩詞的學習，就不得不提起今年的新版部編版語文教材對古詩詞內容做的改動。在小學階段，從小學一年級到六年級，需要背誦的古詩詞高達128篇，同比原來增加了87%！這個數字讓家長和同學們感到務必的震驚和無奈。
在語文的學習過程中，需要記憶和背誦的內容本來就很多，還新增了這麼多的古詩詞，這次的邊蓋對於記憶力比較差，平時不愛積累和總結的同學來說，無疑是一個巨大的挑戰。其實，古詩詞一直都是中華民族特有的一種文化，學習古詩詞，不僅可以豐富孩子的知識，還可以培養孩子的文學素養，薰陶孩子的情操。
孩子們覺得古詩詞的學習比較難，一方面是家長們沒有做好引導，孩子對古詩詞的學習不感興趣，學習起來自然就比較難；另一方面是因為孩子們在學習的過程中沒有掌握好的學習方法，沒有在理解的基礎上進行識記，而是死記硬背，這樣的學習效率自然不理想。
今天老師和大家分享一位博士媽媽整理的小學古詩詞填空內容，兒子吃透了，小學6年都“0扣分”！建議家長們可以為孩子收藏打印一份，我相信這對於提高孩子的綜合能力會有很大的幫助
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