王躍見聞
其實最主要要國家出臺行之有效的法律法規，嚴懲無理取鬧的校鬧者，讓那些藉口訛詐學校的人望而卻步，如此才能讓老師們手腳放開，讓孩子們盡情玩耍。
想想現在的孩子真是可憐，下課十分鐘連橡皮筋都不可以跳了，就怕扭傷了腳。如果不是體育考試裡有跳繩這一項估計連跳繩也不許了。
老師難道希望這樣嗎？也不希望啊！可是不怕一萬就怕萬一。萬一孩子跑太快心臟受不了呢，萬一用力過猛腳受傷了呢，萬一……一個班五六十個孩子，體育老師只有一個，他不知道誰可能出問題啊，他得怎麼看。一旦在學校出事，明理的家長帶孩子治療然後囑咐一句下次小心點，這當然皆大歡喜；不明理的家長呢，這可就是妥妥的校園安全事故了。他不會看你第一時間將孩子送到醫務室，第一時間予以治療，他只看到小孩受傷了，你學校得負責。而在現有的法律條文下，學校根本無處訴訟，只能賠錢。而負責這堂課的老師自然也脫不了干係，不能全讓學校出錢啊。
所以，多一事不如少一事，只要安全，其他就別管了。
這樣的狀況，是全社會容忍校鬧造成的，是法律條文的不健全縱容的。
殘香半點
在這一點上的也需要就是說咱們的校方領導，以及開家長會的班主任需要提出來。積極鼓勵學生參加學校體育課鍛鍊的是安全可行的挫敗教育的一種方式。
現在學生在家裡，家長不敢說學校老師不敢批評，在外不敢受挫，一受挫就會去自殺。那麼體育課鍛鍊就成了唯一可以讓他有挫敗感，但同時又沒有過大損傷的一種教育方式。
作為我們體育老師，應該多元化的開展體育課程的興趣，但同時裡邊兒要不失有心肺功能提升肌耐力的運動。 比如說我們的體育老師會跳鬼步舞，水兵舞，這都是非常好的，能提高協調性，心肺功能以及下肢力量的很好的一個課程，同時上課風險係數又小。
作為體育老師已經不能僅限於，不斷的去重複我們的教案啦，應該多元化的開展我們體育上課的內容，積極挖掘學生的興趣潛能，同時增加體育老師的偶像崇拜。
當這個體育老師的課程內容非常受同學喜歡，同時體育老師也被所有的同學去崇拜，那麼這個體育老師說話比班主任還管用
八戒塑體
那麼中小學老師就只會教游泳跟跑步嗎？
中小學體育老師學的內容到底有什麼？
以跑步來說用:漸進式訓練以及進退階訓練，週期性訓練。以大框架包圍小框架，去做出一個合理的跑步進階的訓練。
其實這些訓練方法在教師培訓教學的書上都是有的，只是真正運用的又有多少呢？
不能一來了就，來！集合熱身，關節運動，跑步去吧。
這樣子真的不知道還要跑死幾個小孩子，你們才會重視中小學體育老師的。教學素質。
每個小孩子都會因為自身家庭原因，生活環境，各個身體素質都不一樣，如果不能設置進退階的訓練，那麼肯定會有一些小孩子受不了的。
特別要說的是現如今不知道還有沒有在用，但是以前特別流行的一個關節熱身。最經典的就要屬膝關節熱身了。雙手撐著膝蓋，然後讓膝蓋在那裡畫圈圈。
然而在解剖來說，你們知道膝關節的活動是什麼嗎？
屈，伸以及在屈的時候能小幅度地旋轉。
中小學老師的考試內容是什麼？綜合素質。教育教學和知識能力。中學都會多一科。這幾科過了，然後是一個面試。面試內容也是以教學的框架為主。
要知道我們教的是人要以人為本，而不是那些表面功夫。
所以你這個問題是不存在的，問題應該是。教師的自我素質提高，就沒有這個問題了。
游泳這個事。我只會自己遊，沒到教的資格。就不去說這個事情了。其實也差不多，教師希望能夠用多點心在人的身上。而不是在課的身上，那麼這些問題應該很好解決。
胖胖胖豪
我覺得你的問題比較大，首先中小學包括從一年級到高三，首先需要把這個概念細化才能搞清楚問題。
對於初步接觸體育的成年人來講體育運動粗略分三步，第一步提高肌耐力，第二部鞏固力量，第三部提高肌肉力量或者是專項化。
換做兒童這個年齡段是活潑好動的時候，如果統一軍事化管理是不容易的。讓他們接觸遊戲，由遊戲引入簡單的體育形式，比如我們小時候玩的邁步，跳皮筋，投沙包，滾鐵環。都是可以的，有一定的趣味性把體育間接的引到這些孩子身上，我把這個年齡段的孩子暫時規劃到1到3年級。這個過程還可以有效的觀察每個孩子的天性。
經過遊戲期孩子們的身體素質有一定的提高，然後把簡單的體育運動帶入課堂。比如：立定跳、單足跳、平板支撐、俯臥撐、懸垂舉腿等。甚至可以加進跑步，三十米、五十米。這個年齡段4到六年級。這個年齡段有了一定的團體意識組織，初步按照體育老師的思路去進行。
初一到初三的孩子可以嘗試引體向上、雙槓，一百米、八百米，甚至可以體驗對抗性的體育運動，比如集體形式的足球或者籃球。這個時期必須養成鍛鍊的習慣。
高中的學生身體比較成熟了，這個時期他們有了一定的獨立思考能力，身體發育基本成型，他們需要持之以恆的鍛鍊態度，需要比賽的刺激，在體育上有互相趕超的意識以及團隊配合意識。
我想這樣就能排出您的憂慮了。
運河輕舟
體育運動是最基本的鍛鍊方式，特別是青少年更應該注重體育鍛煉。不能因為怕這怕那，因噎廢食，放棄體驗鍛鍊。體育運動有很多好處：1、強身健體；2、團隊精神；3、磨練意志等等，這些只有通過運動鍛鍊才能獲得。每天體育鍛煉一小時，健康生活一輩子。這是國家規定中小學生每天保證一個小時的體育運動。如今運動項目種類繁多，每一個孩子都有自己喜歡的運動方式，只有動起來，才能讓生命更加精彩！
優教成都
其實這反映的是教育的一個綜合問題，隨著人們生活條件的提高，現在是為人父母的小時侯很多都受過苦和累，現在生活好了！再苦不能苦孩子，在教育界更是顯現的淋淋漓盡致！
現在的孩子正在全方位的受著保護！一直在保溫箱養著一樣！經不起半點風浪！
真正應了一句話叫:物極必反。家長們這種過度的愛反而成了傷害！但大家也不用擔心，極陰之處乃極陽之所！我們整個教育的環境正在逐步的改進，很多學校都在開始社會體驗課了！人們的觀念也慢慢在改變！我相信這些問題很快會解決的！
德良教育
現在老師最難當！深不得淺不得，一家一個小皇尚，
齊玉琢138776728
不用開展活動，每天練步操。如廣播操，若要動作達標，也是很有練頭的；步操的走路姿勢，若然標準能繞地球一個圈——不愁沒事幹。總之不放羊，每節課都規整。
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放羊式比較合適
它們醒不過來的
現在的孩子越來越矯情，老師成了弱勢群體。該管的不該管的事，一律不能管了。你不知道哪個學生有什麼關係背景，弄不好老師就得揹負處分，重則調離崗位。嚴重者開除。所以，還有老師會主動管教學生嗎？答案已經出來了。
