一、幫助幼兒積累好聽的詞語
培養幼兒認真傾聽的能力，這也是幼兒積累好聽詞彙的一個方法。幼兒學習詞彙，首先要學會聽，聽得準，聽得懂，然後才能正確地模仿說出相應的詞彙。講故事是向幼兒介紹多種詞彙的基本方法。在故事中可讓幼兒學習很多好聽的詞彙。也可讓幼兒走進大自然傾聽大自然那美妙的聲音：小動物的叫聲、風雨聲、流水聲等等，幼兒通過傾聽感受優美，通過傾聽也學習“嘰嘰、汪汪、嘀答嘀答、嘩啦啦“等詞彙。
二、鼓勵幼兒說出好聽的詞語。
成人要給予幼兒充分自由交談的時間和空間，為幼兒提供相互交往與自由表達的機會，為幼兒創造愛說、樂說的條件，從而增強幼兒說的興趣，滿足幼兒表達的願望。成人還要多給幼兒一些鼓勵，讓幼兒主動說好聽的詞語。對於表達能力差的幼兒，成人更要耐心地進行傾聽，不要粗暴地打斷幼兒，鼓勵幼兒說完整話、說好聽的詞語，大膽地表達自己的想法。
三、培養幼兒使用禮貌用語的習慣。
成人教育幼兒要有良好的語言習慣，能在合適的場合或時間，使用文明禮貌用語，講話時聲音響亮、吐字清晰、語速適中。要求幼兒能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。正確使用禮貌用語是幼兒會說“好聽”話的一個具體體現，成人要在生活中積極培養幼兒使用禮貌用語的習慣。
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