引子
作為母親，自己的孩子應該是心頭肉，但是武則天卻恰恰相反，她為了權力不惜親手殺死孩子，武則天作為一位女皇帝，她治國理政，心繫百姓，但是她也很狠心，為了奪取皇帝的寶座，不惜用盡各種手段，殺死自己的孩子也在所不惜，武則天的六個孩子中，有一半是死在自己的親生母親手中，為了達到自己的目的，扳倒皇后和其他妃子，不擇手段。
與殘酷的武則天不同，李弘是一個非常善良的人。早年，李弘隨老師學習《左傳》，讀楚國之子羋商臣殺王的故事。李弘忍不住捂著書嘆了口氣："這種事不能讓大臣們聽到，史書應該記錄聖賢的人，記錄善良的德行，為何記錄這個？"
老師回答說："孔子寫《春秋》，記錄了善惡，為了通過對比，讓子孫後代引以為戒，弘揚美好的德行，抨擊那些惡人，讓他們因為自己的惡行變得聲名狼藉。"
李弘還說："請讓我換另一本書。"當老師聽到這句話並稱贊皇子仁慈時，他立即換了一本《禮記》。
李弘之所以如此反感"楚國之子羋商臣殺父"的故事，是因為在他心目中，父母與子女的關係是世界上最純潔、最無私的情感，李弘對父母有無限的尊敬。唐高宗李治病了一輩子，李弘從小就喂父親喝湯吃藥，他無法想象世界上有"殺子殺父"的悲劇。
李弘對父母有無限的愛，對於老百姓來說，李弘是個仁德的人，他同情人民，幫助人民，給父親提了許多建議，修改了不合理的法律，因此在人民中享有盛名。唐高宗出於對李弘的欣賞，在他11歲的時候就賦予了他監督國家的職責。一年後，李治命令李弘每五天聽一次廣順門的所有官員的講話，李治對這個兒子寄予厚望，疼愛有加。
李弘發現，蕭淑妃的兩個女兒，益陽公主和宣城公主仍然被囚禁，終年不見天日，在深宮中消耗著青春，她們已經30多歲了，但仍然未婚，李弘自然無法忍受妹妹的遭遇。於是，他請求唐高宗放了兩個妹妹，並立即允許她們結婚。在別人眼裡，李弘的行為是一種罕見的善舉，但在武則天眼裡，這一切都是為了拆臺，打自己的臉。因此，武則天逐漸對李弘失望，武則天把他當作敵人。
太子家令閻莊墓誌顯示李弘的死並非偶然
一句"浮暉溘盡，隨鶴版而俱逝"道出真相，由於高宗病弱，他將部分權力交給了武則天，請武則天幫助他管理國家。
在封建時代，女性參政是不合規的，朝臣一致反對，唐高宗有意把手中的權力逐漸交給自己的兒子，李弘是一個有思想，有主見的皇子，他不會聽任武則天的擺佈，也不會同武則天商議任何事情，母子兩人之間的矛盾越來越深。最終，李弘被武則天下藥毒死，到了唐代，武則天殺子之事早已傳到大街小巷。
在當時的人們看來，以武則天愛權為命運的本性，對分割自己權力的李弘是不能容忍的。畢竟，武則天的最終目標是在中國佔據至高無上的地位。李治心裡清楚，自己大勢已去，想要把皇位傳給李弘，這對李弘來說，無疑是滅頂之災，因為武則天肯定不會善罷甘休，她的終極目標就是登上皇位，緊接著，武則天毒死了李賢，廢黜了李顯和李旦，毒死了李弘。
可見，《資治通鑑》的歷史價值經得起時間的檢驗。因此，利用空餘時間可以多讀讀，畢竟，在所有的史書中，《資治通鑑》是一本很有深度的史書，我們在讀書的過程中，通過古人的一生去了解自己的得失，以史為鑑，加深自己對世界的理解，更加熱愛生活。
因此，我們可以通過《資治通鑑》，吸取前人成功或失敗的經驗教訓。只要我們讀懂了，就能輕鬆地應付人們的生活和工作。
參考文獻
楊劍虹《武則天的家庭和她所受的教育》
勾利軍《武則天殺女應屬事實》
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