就像中年危机不局限于中年人，学生思维也不是学生的专属。很多人进入职场经年，却仍然称不上是一名合格的职场人士，阅历没有随年龄同向增长。
学生思维源于对真实世界的畏惧心理，拒绝接受改变，抗拒承担责任和逃避走向成熟。
根据K先生的日常观察，常见的学生思维有以下几类表现：
01 光说不练
标志性话语是：“理论上而言……”
把书本理论奉为圭臬，对理论滔滔不绝，遇事却不去落地操作。
02 自我感动
标志性话语是：“没有功劳也有苦劳”
在成果不佳时不反思而是一味强调自己有多“努力”。要知道在职场就是以结果论英雄。
03 被动接招
标志性话语是：“敌不动我不动”
对于领导布置的任务会像对待考试一样认真完成，却不会积极承担能发挥自己特长的工作，也不会主动寻找信息以改善境况、拓展机遇。
04 忽视沟通
标志性话语是：“酒香不怕巷子深”
在校时，无需与老师建交，期末考试就是对学习结果的最终检验。到职场中依旧埋头苦干，却不懂得主动与老板、同事沟通以寻求帮助或展现自己。
05 非黑即白
标志性话语是：“二元论足以安天下”
做卷子可以用排除法，ABC都有问题，那D必然正确。对职业事项仍采取两极化思维，看不见是非外的模糊性，也不会在具体情况中寻找第三种可能性，更不会重组资源以创造“较优解”。
06 目光短浅
标志性话语是：“今朝有酒今朝醉”
在学校里可以平时尽情玩，临考抱佛脚。到社会中也只重视及时享乐或是当下回报，纠结于一两百元的工资差别且要求“事少、离家近”，忽视长期职业走向和发展的机会窗口。
07 渴望肯定
标志性话语是：“我应该得小红花”
学校里老师所有注意力都在学生身上，也就能对优秀学生及时提出表扬。学生走入职场，稍有一点成绩就想高调宣传，没有获得表彰就会失去动力和意义感——过于在意外界反应以至于情绪起伏不定，节奏把握能力差。
08 处处伸手
标志性话语是：“对你只是举手之劳嘛”
学生时代将抄作业视作完成任务的捷径，向他人询问可以轻易得到答案的问题，到职场上则是向他人索要完全可以自己寻找的资料，理直气壮地讨要他人财物、成果，将他人的帮助视为理所当然且缺乏感激之心——其本质是懒。
09 用钱不当
标志性话语是：“买奢侈品是投资”
学生时代有家长作为“股东”的源源不断的资金支持，又因缺乏判断力而容易受到商家蛊惑，同时在攀比心理的加持下，他们在名牌衣饰和吃喝玩乐上花费了大量金钱。
工作之后，哪怕尚未实现经济独立，还是一边以“对自己好一点”为由进行入不敷出的享受型消费，一边对着几十元的书籍和课程啧啧称贵——殊不知风险最小但回报最高的投资就是对自己的教育。
10 不会提问
标志性问题是：“如何快速变成有钱人？”。
老师对学生有很强的耐心和包容心，无论面对什么样的问题都会尽力答疑解惑，导致很多人离开学校后提问还是不经过大脑，简单问题重复问而不会自己思考总结；问题低质、没有背景、范围过大、内容空泛、表意不清等；礼貌不到位、措辞不恰当、态度不诚恳；得不到回答就愤怒责怪对方，却不肯反思自己。
11 误解资源
标志性话语是：“我朋友圈里都是牛人”。
尤其名校出身的学生，总是把平台的强大误以为是自己的价值，希望认识优秀的人并将其转为自身的人脉，进而把多结交强者当做成功的捷径。在社交中不懂“互利互惠原则”，不思考自身价值所在和能给他人提供什么帮助，只想从别人那里获得提携。
12 缺乏决断
标志性话语是：“我妈让我考公务员”。
中国教育向来是单向输入，知识是被“灌输”进学生脑中的，造成很多人缺少独立思考和决策的能力，遇事四处征询他人的意见且容易动摇。他们不考虑对方与自己的年龄、教育背景、社会经验等各方面的差异，或者被“我也是为你好”绑架，无力理性分析自身所处的境地、面临的机会和限制条件。
13 总在准备
标志性话语是：“再等等，我还没准备好”。
作为学生，遇到不会做的题能够用一句“没学过”绕开。而现实问题千奇百怪，往往涉及超出一个学科的内容，学生就会陷入“我必须重头开始，花很长时间学习”的思维定式，然后知难而退，索性放弃尝试，自然也放弃了机会。
但在这个信息海量且碎片化的时代，系统化学习本身就是一个伪命题，正确的职场态度是：我现在可能不会，但请给我些时间，我马上学会。
14 小孩脾气
标志性话语是：“我还年轻，你多担待”。
天真烂漫，自由自在的学生到了工作中很难收敛自己的脾气，打着“心直口快”的旗号口无遮拦，把办公室当做自己家任意妄为，很容易得罪同事，影响合作。同事不是你的家人，没理由无条件包容你的小脾气。
15 高估自己
标志性话语是：“我是要做大事的人”。
初入职场或许会被分配到一些较为琐碎的工作，学生会把这当做自己不受重视的信号，很快丧失耐心。但职场其实也是一个打怪升级的过程，必须一点点积累，把小事做好才能获得信任。
16 空有热情
标志性话语是：“我很感兴趣，只是没什么机会”。
学生对大千世界总是好奇心十足，但很少有人愿意把热情转化为实际学习的动力，去深入了解一个陌生的学科行业，去利用书籍、网络等现代社会独有的信息红利。
17 畏惧不定
学生的生活是宿舍-教室-食堂“三点一线”式的，每天的课程和日常都是被规定好的。但在职场中，更大的时间自主权也就意味着更大的不确定性，学生很难适应，甚至会刻意逃避做出必要的改变。
在上述十七条学生思维中，你中招了几条？
之前有句话很流行：职场不分男女，只分强弱。携带学生思维的你必须认识到：职场看重效能，不看姿态。
世界够大，机会够多，职场对于刚步入职场的学生也有足够的宽容，但并不是无底线的。如果不能快速成长完成转变，年龄就不是资产而是负债。
但若你是经年职场已久，却存在上述学生思维的，应当打破自己的舒适区，关注提升自己的职业发展方向和机会，当然最重要的是付诸实践。
心至苦则事至盛，反思和改正学生思维一定是痛苦的，但也一定是值得的。与君共勉。
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