三年前，我所在的新小区业主刚刚入住。一家比较小众的英语连锁机构在附近开班了。这个小区周围的配套并不算齐全，居住的人群也不那么多，这是一片被大机构忽略的地方。看起来像是一块食之无味的鸡骨头，只引来了一家小机构。但，出乎所有人的意料，招生异常火热。有的妈妈大手笔报了5年。
在这种氛围的感染下，1年后我在结束一家私人英语机构后也终于入坑，但是理智尚存之下仅报了一年半的时间。打听了一圈，我好像是报的最少的，其余的妈妈们最少也是2年起跳。三年的时间过去了，该机构依然火爆。但在已经报名的妈妈中，出现了很多不同的声音。大部分都没有达到自己的预期，觉得孩子好像学到一些单词，却不能实现期望中的自由表达。有的妈妈选择换一家机构，有的妈妈犹犹豫豫维持现状，还有一些一直在观望的妈妈转而选择其他方式去给孩子启蒙英语。
这就是当下这个时代，大部分爸妈们的生活，为了孩子的学习尤其是英语奔波选择。在衣食无忧的时代，我们选择把更多的钱和精力砸在孩子身上。无论是主动拥抱这个时代，还是被动卷入，我们似乎只能一路向前冲。
几万几万的钱砸进去了，风雨无阻的接送也砸进去了，一年一年的时间也流逝了。我听到的实现了自由表达的孩子很少。为何我们学习英语就这么难呢？
在我见识到真正厉害的孩子自由输出大段大段的句子、小小年龄就能开始自由阅读原版英文书以后，焦虑攫住了我。我好像是重视孩子学英语，但却从来没有真正去思考过这个问题。
在勇气和决心的驱使下，人到中年的我从呆了超过10年的单位专门跳槽到了开发教育软件的互联网行业。因为工作的关系，我遇到了一群既有理论又有实践的父母同事们，也遇到了来自天南海北对教育无比上心的群友们每天分享育儿心得。还好我的学习能力没有丢失，还好我进入了这个圈子。
以盖兆泉老师的两本《做孩子最好的英语规划师》为基础，研究了大量牛妈牛娃的启蒙经历。而锦上添花的是，同事邀请我一起给娃报名进入了一家非常具有“二语习得”理论精神的线下英语机构。在多方因素的作用下，汤圆的英语学习之路发生了很大的变化。而效果完全是肉眼可见！她现在开始整句整句地输出英语，这在以前难以想象！而这，只是几个月的时间发生的变化。很显然，普通娃的汤圆在普通妈的折腾下，已经走上了英语启蒙更好的道路。
汤圆在线下学英语
回望我这几年走过的弯路，特别希望给正在走弯路、或者将要开始对娃进行英语启蒙的家长，分享一些真正有用的经验。于是，就有了这篇文章。我将陆续从多个角度，为大家撰写一系列的文章，来说明，普通的妈妈，普通的娃，如何更加轻松地进行英语启蒙，最终实现自由表达、自由阅读呢？
第一、学英语不需要高智商，所有小孩都有能力习得英语。
在大家的认知中，汉语似乎是世界上最难的一门语言。但是，除了先天无法发声的人群之外，我们在生活中从来也不会遇到一个不会说汉语的人。更简单的英语就更是了。只要生活在英语为母语的国度，人人皆会说英语。即使是一个智商低下的人，也可以说一口流利的英语。所以，学英语并不需要高智商，所有的小孩都有能力学会英语。学英语的牛娃不是因为他的智商更高，只是因为有更好的方法，更好的做法罢了。
我们自己的孩子如果投入了精力却没有达到效果，千万不要埋怨孩子，不要怀疑是孩子笨之类的。
一定是方式方法出了问题，任何小孩都有习得英语的能力。第二、学英语要从听力入门，跳过听力搞“说”和“读”会增加痛苦值。
大量的专业研究表明，听是英语入门最重要的手段。我家汤圆听了几个月之后，就可以输出句子也证明了这个观点的正确性。
汉语是极少拥有两套系统的一门语言。这就是为什么都会说中国话的中国人，还有那么多文盲呢！汉语的发音系统和书写阅读系统是完全的两套系。汉字是表形表意的文字，所以知道了汉字的发音并不能知道汉字的书写，也就无从实现阅读了。而英语就完全不同了！英语是表音语言。只要掌握了大概的拼读规则，一个单词听懂了就可以写出来。英语的文字只不过是英语发音的一种记录和解码器罢了。
孩子通过听来大量输入，这个时间往往会持续半年到一年，孩子才会开口输出。有的家长很着急，看到孩子听了那么多英语以后，还是没有动静，就会怀疑到底有没有用？如果你确保你给孩子准备的材料是合适的，那就只剩下耐心了。这就是所谓的静待花开。不要逼迫孩子早早开口。他如果没有开口，一定是还在厚积的过程，薄发只是时间问题。
汤圆用点读笔学牛津树
美国阅读研究和推广专家Jim·Trelease在经典著作《朗读手册》里提到，孩子的听力词汇会领先阅读词汇两年左右。英语母语国家的孩子直到初中二年级，阅读词汇才能完全赶上听力词汇。
为什么在很多家长和孩子看来，学英语是苦差事呢？因为家长在孩子的“听力”输入方面没有足够的量，就开始去让孩子说英语、阅读英语。孩子没有领先两年的听力打基础，学习后面的内容就会变得异常艰难。
有的家长逼迫孩子把英语句子背诵下来去强行输出，有的家长给孩子准备比较难的书籍让孩子阅读。这不但是无效的，还会严重打击孩子学习英语的积极性。即使是听力，也需要循序渐进。很多妈妈都相信磨耳朵的理念。磨耳朵是没有问题的，但孩子只能吸收他能基本理解的内容。如果孩子对输入的东西云山雾绕，那基本属于噪音，无效输入。我曾经也犯过这样的毛病。曾经在孩子1、2岁的时候，晚上睡觉给娃播放英语儿歌。而此时的娃可能一个英语词汇都不掌握。这就是典型的听天书。很明显，那些儿歌对娃半点用都没有。
第三、学英语的最佳时间永远是现在，但3岁是一个更好的时间，越到后面越艰难。
学英语的最佳时间，比较公认的是3岁。因为学习母语汉语是我们的第一任务。所以在3岁之前，让孩子好好抓紧最黄金的3年把汉语基础打得更牢靠吧。因为目前有部分研究和案例表明，3岁之前，在2种语言的背景下，孩子说话的能力可能会受到影响。过了3岁就不必担心了。因为孩子对汉语的掌握已经非常强大了！
另外，在孩子2.5岁之前，必须和大活人进行沟通，不能通过书籍或者动画的发音去让他学习外语，但是过了3岁就能够进行语音的有效输入了。
如果不小心超过3岁呢？那最好在7岁之前开始启蒙。一个人在7岁之前，都有能力输出一口标准的英语。超过8岁以后，我们很难再去适应另一种语言的发音。从英语语音来说，练的是童子功。
如果不小心超过7岁呢？那12岁之前也不算晚。这个时候，我们还是要遵照听说读写的顺序，但是要更快把阅读提上日程。
如果不小心超过12岁呢?那也没关系。很多民国时期的大家，都在成年之后才开始学习英语，仍然成为一代英语大家。但这个时候靠的就是我们更强大的智力和毅力了！
总的来说呢，学英语在3岁以后，越早越好。年龄越大，学习英语的阻力就会越大，但是只要有决心，学英语的最好时机永远是现在！
第四、请做孩子最好的心理辅导师，因为保持兴趣是孩子不断学习的动力。
在我们拽着孩子一路学习的时候，千万不要忘了家庭教育的重要性。我们需要解决孩子的思想问题。如果一个孩子长期生活在被否定、打压、逼迫的环境中，那他早晚有一天会失去对学习英语的积极性。我们要从多方面入手，让孩子拥有自我驱动力。比如，日常生活中，我们要站在孩子的角度去理解孩子，孩子才愿意和我们沟通。我们还要经常地鼓励孩子，孩子取得一点点的进步，我们都要看在眼里，并把它表达出来。我们要以身作则，在孩子想要放弃的时候，帮助孩子再坚持一下，渡过倦怠期。我们要让孩子尝到学习英语的好处，更多好玩好看的书籍、去到说英语的国家旅游、写英语作业更加省时省力等等。孩子只有有兴趣，有成就感，能够从学英语中得到好处，他才会发自内心去坚持前进。
虽然走了不少弯路，但是汤圆一直也没丢掉对英语的热情。
刚开始她学英语的时候，喜欢往外蹦单词。每当汤圆说出一个英语单词的时候，我都会夸张地说：“哇，汤圆，你好厉害啊。这个单词妈妈差一点就不会了呢。谢谢你提醒啊。”而她的爷爷奶奶是真的不会英语，对于小小的汤圆可以说那么多英语单词是发自内心感到很厉害的！（好单纯的爷爷奶奶，那是没见到真正的牛娃 。）
汤圆有的时候表现好的话，会提出一些物质方面的要求。我是这么做的。她的要求合情合理，我会给她买，但不会是因为学英语而给她买。因为我们要发展她的内在驱动力。汤圆特别喜欢王子、公主。每次迪士尼有新电影上映，我都会第一时间带着她去看，都是英文版的。因为电影的故事她基本是熟悉的，也可能是孩子那强大的共情能力，她看得非常开心。有不懂的问我，我会解释给她听，然后在学英语的时候，会就告诉她，妈妈会的英语也不多，所以以后要看懂这些英语电影，就需要自己努力学习了哦。
我们每天都会点读分级读物，到目前为止她基本不会抗拒。那是因为我在定任务量的时候，是和她商量着来的。我会说：“汤圆，这些英语书你是打算一天读10本还是15本呢？”虽然只是有限的选择呢，但是汤圆会觉得自己在参与，在为学英语的事情自我做主。我还会告诉她：“你可以自己决定中午读还是晚上读哦。”大家不妨改变一下语言的表达方式，不要命令，不要独裁，要给孩子一定的选择权，她会更加开心。
第五、不会英语的家长也可以引导孩子学英语，善于利用外部无穷无尽的资源。
网上有不少方法都提到让家长平时在家给孩子阅读英语绘本，在日常生活中和孩子用英语对话。那不会英语的家长、英语不怎么好的家长是大部分。这些家长就不给孩子启蒙了吗？不是的。我们并不强调家长亲自说英语的重要作用，我看到的很多牛娃的父母英语也都很普通的，这些并不会妨碍孩子成为牛娃。因为除了极少数的家长以外，大部分家长都学的是哑巴英语。想要发音标准，日常表达，太为难我们了。但是，别辜负了这个时代呀。信息大爆炸，想要什么资源都有。而且，因为资源太多了，反而无从下手。别急，我们后面会慢慢和大家分类分享的。我们要善于利用儿歌、点读笔、绘本、动画片、音频等多种资源为孩子搭建一个类英语的环境。在这个环境下，孩子能够更加自然地去习得英语。
第六、英语机构有用，但要有所准备。
有的妈妈对英语机构很失望。那就不需要英语机构了吗？其实，专业的事情交给专业的人来做，还是有道理的。一些语法、拼读、以及和老外交流的机会，都是家庭没有办法给到孩子的。我们选择一家好的英语机构，是可以得到这些方面的收获的。但是选择机构的前提是，我们先在家里让孩子拥有1千个词汇量。有了1千个词汇量打底，孩子才能在机构学得更好，否则性价比就没那么高了。
等孩子掌握了3千个词汇以后，我们也需要在机构学习自然拼读法。因为孩子上小学之后，会很快面临应试教育的挑战，会念书、会写字很重要。这些就需要用到自然拼读的技巧。
另外，学英语还需要学习地道的英语表达，英语思维方式，所以最好给孩子选择有外教的机构。无论是线上的还是线下的，最好能让孩子直接和外教老师练习口语。可以选择纯外教、或者一个外教+一个中教的配置，纯中教是不太推崇的。
目前越来越多的家庭开始选择线上英语机构。这些在线的英语机构有欧美外教、也有纯北美外教，也有菲律宾外教等。从班级规模来说，有1对1的，还有1对4或者1对6的小班制，还有大班课等等。这些机构到底好不好呢？我们前期已经推送给几期真实的体验报告，没有看过的朋友可以看一下。
最后，学英语要坚持，因为它是一门花时间的学科。
学语言不难，难的是坚持。汤圆现在的机构每周都会给孩子们指定必须要听的启蒙分级读物。在我的坚持下，汤圆每天无论遇到什么事情，也要抽出一点时间去点读。但是，我在和班上一起学习的妈妈们聊天的时候就发现，有的孩子并没有坚持。有时候点读，有时候来不及就算了。我同学家的孩子也正在为学英语发愁，我鼓励她和我一样坚持看书点读。昨天我俩聊起来，她说最近要期末考试了，没坚持，等寒假的时候再坚持听。这种三天打鱼、两天晒网的做法对于学英语的影响还是比较大的。
为什么我们把孩子交给机构以后如果甩手不管的话，一般效果都不好呢？其中一个原因就是投入的时间还是太少了。因为机构一般一周上课两次，一次2个小时的话，一周也就是4个小时。这4个小时又往往是小班课，轮到自己孩子专门的时间又剩下多少呢？
我们要给孩子规划一条长期的学习之路。不只是学习英语，学习任何一项技能，要学透了、学出门道来，恐怕都是需要坚持的。不过我们是可以决定，孩子是痛苦地坚持还是快乐地坚持的。
后面我们将从儿歌、绘本、分级读物、动画片等多个维度为大家总结，如何在家更好地帮助孩子启蒙英语。欢迎持续关注。
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