吴坚信
刺激宝宝语言发育的办法很多，但是影响宝宝语言发育的科普却不多，那么我从这个问题的反向做个回答吧。
说话不清楚, 孩子可能存在抚养错误
语言，是我们沟通的利器。任何一个字都要吐字清晰、发音准确，才能给表达注入热情和灵魂。
咨询语言问题的家庭很多，这些孩子大多数都是两岁后才讲话，而且说不清楚，发音、语法、理解都有各种各样的问题。有的孩子虽然能听懂大人讲话，能理解父母的指令，但是仍然金口难开。甚至有些孩子3-4岁仍然发音不准，很多话都说不完整，没有逻辑，让家长非常焦虑，再大一点到了6岁后，很有可能就会耽误学习教育。
可能很多家长都很疑惑，现在的孩子早非当年可比，要吃有吃，要穿有穿，物质丰富，教育医疗都有最好的保障，为什么孩子语言障碍会越来越多呢？
宝宝说话不清楚， 可能存在抚养错误
1、家庭教育太过溺爱
溺爱孩子是当下所有家庭和父母共同的通病，有的家长认为，我每天大部分时间陪在孩子身边，给孩子的爱够多了，为什么还这样呢？
孩子的语言启蒙期，家长代劳太多，违反了用进废退的规律，孩子要吃，大人恨不得直接喂到嘴里，孩子想说话表达需求，家长痛快的第一时间就满足，根本不给孩子开口表达的机会，这样孩子完全不用表达就完成了自己的想法，久而久之孩子就不愿意再开口。 孩子会经历各种敏感期，包括语言敏感期，在这个时间没有得到充分的满足，那语言的发育肯定延迟，说话自然就会晚。反而影响到了孩子的表达，在现代社会很具有代表性
2.营养过剩或缺失部分营养
宝宝的语言发育也需要营养，一种来自生理，一种来自神经刺激，即是对感觉的充分刺激。这两种营养，缺少任何一种都会造成孩子能量不足，从而引起能力发育的滞后。对于第一种相信家长们做的都非常好，第二种如果孩子对感觉的刺激不足，可以通过适当的亲子互动和陪伴来补偿。
3.语言器官功能发育滞后
有的宝宝不是不想开口说话，实在是因为有些语言构音器官受到限制，比如宝宝常流口水，经常咬手指等早期现象，都是在锻炼口腔的触觉，学术上称为“口欲期”，很多父母经常禁止宝宝的这种行为，认为不安全、不卫生。还有家长在宝宝进食上太过精细，省去了咀嚼的过程，恨不得宝宝直接就吞咽下去，这样错误的做法，直接导致宝宝的口腔肌肉发育不够，吞咽、呼吸等功能差，特别是对舌头、会厌影响很大，很多开口晚、咬字不清都是这种原因引起的。
因此，在对待孩子的饮食习惯上，父母要杜绝这种做法，让孩子的口腔触觉得到充分的锻炼和刺激。
4.忽视了听觉的刺激
其实有五种感官发育能够影响语言发育。听觉是非常重要的一项功能，0-3个月幼儿听力很脆弱，接受不了高分贝噪音刺激，幼儿适合在安静温馨的环境接受父母的亲子互动，早期尽量不要给孩子视听电子产品作为早教器具。机械语言、电子声音永远也不能代替父母的声音和表情。
提醒所有父母，孩子开口说话很快，错过了发育期，就没有重来的机会，当孩子出现语言障碍问题时，一定寻求有经验的语言障碍矫正师进行指导训练。
阳光语言矫正师
我们家宝宝十五个月的时候，就会说：爷爷、奶奶、妈妈、爸爸、阿姨、哥哥、妹妹、姐姐、兔兔、龙龙、坐着、呱呱、猫猫、狗狗、头、鸭鸭、嘴巴、萝卜、外婆、apple、马马、跑、走等二十几个词语。小孩子的塑造性很强，很多事情你要和他说，他能够听得懂。
1、重复说，反复说，不厌其烦的说。
比如学说话，多和人打招呼。
去散步，看见了阿姨，我会主动和他说，前面有个阿姨，我们和阿姨打上招呼好不好，我们和她说，阿姨好。他学不出来，我也不急，会夸张的，大声，拖音，阿-姨-，慢慢的他会发出姨的声音。现在每次抱他出门玩，看见奶奶，老远就叫人家奶奶。很多人我都不认识，他自来熟的和人打招呼，叫奶奶，爷爷。奶奶们，爷爷们就会很高兴的停下来和他说说话。有时我都觉得尴尬。
看书时，我会和他说，这是阿姨，我会重复和他说很多遍阿姨，中间会停顿几秒钟，看着他学着重复我说的阿姨，说的不对，我也不会纠正，只是多次重复阿姨，让他观察我的发音时口型，他会学着我的样子，自己无意识的发出声音，有时念的是对，有的是错。
关键是家长的心态不能急。
小宝宝只是才开始学着说话，他不知道对错，对于对错也没有概念。每次我们家思源会模仿出来我发出来的声音，我会很夸张的对他说：“宝宝你还棒哦。来，妈妈亲一个。”他会很开心。当他不愿意开口说的时候，我也不强迫他。很自然的和他说着玩，有意识的把想要教他的词语告诉他。
2、用于生活中
比如说：坐着这个词语我们没有可以教他，只是每次吃饭的时候会和他说：宝宝坐着，妈妈弄饭给你吃。突然有一天，宝宝爷爷和我说：我们家宝宝会说坐着了。当时他也在旁边，停着爷爷和我说。听完后：我立刻就鼓励他：“宝宝好棒哦，妈妈爱你。”顺便亲了他一下。晚上爸爸下班回来，我又在爸爸面前说了一遍。爸爸也表扬了他。现在每到吃饭的时候，非常自觉的要求，“妈妈，坐着。”
3、玩游戏
我们家宝宝好多词语都是玩游戏中学会的。现在他喜欢玩这样一个游戏，他指你说。这个游戏是每一天必玩项目。玩法是他指某一样东西，你要把物品的名称说给他听。你慢了或者没来及回答他，就开始不愿意。对此乐此不疲。家里有一个地垫，没事趴在地下，指着上面的小动物让我说给他听。重复练习，有事不光说名称给他听，还可以自己编故事，增加宝宝的逻辑性。其实不管长与短，关键是你和他互动，让孩子觉得好玩。
玖月成长记
刺激宝宝的语言发育其实就是对宝宝进行智力启蒙。因为智力启蒙的第一要诀是语言输入。
我把自己的育儿方法分享出来，希望对大家有所启发。
女儿一岁半能说出完整的句子，很清晰地表达自己；能背诵四句短诗。到了四岁半便开始自己阅读。这些都得益于早期对她的良好启蒙教育。落实到具体做法上其实很简单，就是多和宝宝说话，尽早进行亲子阅读。
一，和宝宝的语言交流可促进婴儿的大脑发育。这件事从宝宝一出生就可以进行了。
刚出生的宝宝似乎听不懂语言，有些家长就很少和宝宝说话，错失了良机。在我女儿出生的第一个月，平时喂奶、换衣服、换纸尿裤等，我都会和她说一说：“宝贝，妈妈帮你换上干净的纸尿裤，这样小PP舒服多了吧？”……
和宝宝交流时，声音平和，避免夸张或故意把音量提高八度，把尾音拉得很长。也不要没话找话说个不停，否则对宝宝来说就成了噪音。
二，尽早进行亲子阅读。在女儿快1岁半的时候开始给她读睡前故事（这件事可以更早进行）。每个宝宝都是爱听故事的，阅读习惯越小越容易培养。亲子阅读持续了将近三年，在女儿还不到三岁时，无意中发现她识字，到四岁半已经开始自主阅读了。五岁时看一本6、7千字的短篇小说，已经是非常轻松的事情。短时间内能积累这么大的识字量，都是基于大量的阅读，识字变成一个非常简单而自然的过程。
这里特别强调下，识字一定不要用笨办法，不要单独拿一个字让孩子死记硬背，这样会早早破坏孩子的学习兴趣（通过阅读识字的方法在我的文章里有详细叙述）。
我是育儿达人AngeL妈，用科学的方法育儿，欢迎点我关注。
像天使守护你
说说我的个人经验吧。
我家大宝说话相对也比较早，二宝也一样，说话都不算晚，吐字也很清楚。
大宝在咿呀学语的时候，经常给她讲图画书，她也很喜欢看书，也会要求我给她讲书。也会经常给她放儿歌听，听得多了，她慢慢也会模仿了。
二宝或许是受大宝的影响，说话也挺早。看书讲绘本，听儿歌这些他俩都很喜欢。
可能这些对于孩子语言的开发起到了一定的作用。
在孩子还不会说的时候，多跟TA讲，多让TA听，孩子在潜移默化中会储备各种词汇，等会开口讲话的时候慢慢就会脱口而出了。
希望对您有所帮助。
夜惋馨空
我家宝宝五个月时就一直喜欢吚吚呀呀地说着唱着，特别想开口说话的样子。
其实，这可能和我喜欢说话有关，从我家宝宝出生到现在六个月，我就一直在锻炼她的语言表达能力，是从以下几个方面执行的。
第一，我每天都会陪她聊天，唱歌给她听，还会念一些诗词啥的，让她听得多就能有这个感觉了。
第二，只要是陪宝宝说话唱歌，我就会看着她的眼睛，宝宝也会很认真地看着我，有时还会跟着我的动作，嘴巴一动一动的，特别好玩。
第三，除了我和宝宝之间的互动，我还买了一些可以说话唱歌的早教机，这样就可以时刻让宝宝听到一些声音，而且是她喜欢的声音。
总之，也不要太刻意地去培养宝宝说话，顺其自然就好了。
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爱笑宝妈欧丹丹
和宝宝说话就可以刺激宝宝的语言发育，宝宝出生后眼睛是闭着的，前三个月的大部分时间都是在睡觉，但是宝宝在母亲怀孕6-7个月就会有听觉发育，开始听到母亲的说话声、心跳和肠鸣音。这也许就是胎教的启蒙吧，因为可以听到声音了。
我家宝宝出生后，我就可以是对宝宝微笑，宝宝20天就可以笑了，宝宝就有模仿能力了，宝宝就会笑。
我家宝宝现在2周10个月了，现在语言能力很好，6个月的时候就开始叫妈妈了，那是第一声妈妈，很开心。觉得自己再辛苦，也是值得的。
我家宝宝会笑之后，我就开始和宝宝说话，无论是干什么，都要和宝宝说，比如吃饭，喝奶，换尿布，拉臭的时候，我都会和宝宝说，这是我哥哥告诉我的，这样可以刺激宝宝的语言能力，宝宝说话会早。我的经验是多和宝宝说话，无论是什么，就会刺激宝宝的语言发育。
反之，如果和宝宝没有交流，作为父母只是玩手机的话，很多宝宝4岁的时候，还是不会说话的，这不是单单说话晚的问题了，这时候宝宝已经错过语言发育期，恢复很难的，这不是危言耸听，电视新闻有报道的。
宁静致远16
语言应该是水到渠成的事吧。平时可以跟娃多说话，她说一个字的时候，回应她，帮她组词。她偶尔发出mama的音的时候，赶紧欣喜若狂地回答，哎！我在这里，我是妈妈。玩玩具时，告诉她这是红色。红色的球。去超市，指给她看，跟她说，这是苹果，甜甜的苹果。我们买苹果。中午吃苹果。这样，尽量不说长，咬字清晰。当语言积累到一定的程度她就会有一个爆发期，会突然蹦出很多让你意外的字词的。
到二岁多，掌握一定词汇的时候，就不要再帮她把话说完，而是等她说完。这样能慢慢练习说句子。
欢乐双胞胎日常
答：我是儿科医生鱼小南，很高兴回答你的问题。
1、 宝宝1岁左右，就要改用杯子喝奶，适时戒了奶瓶。从杯中喝水，并不仅仅是个简单的口腔技能，它对宝宝发闭口唇音如“p”“b”“m”，起到积极作用，要是宝宝死活黏着奶瓶不放，语言发育可能会受拖累。
2、 在宝宝开始学语言时，最好不要在他面前说方言，全家人都说普通话，以免混淆宝宝的语言认知。
3、 给宝宝创造一个很好的语言环境，像家里人不要说脏话，周围环境不会让宝宝学会脏话等等。
4、 要给宝宝开口说话的机会，让他自己表达一些基本需要比如要喝水、吃东西等，爸妈不要太“屁股一撅就知道放什么屁”，抢在宝宝表达自己需求之前就代办了，反而会让他们偷懒开口。
5、 宝宝的牙齿一定要保护好，龋齿也会影响到宝宝的发音。
6、 听力也要保护好，听力受损也会影响到宝宝学习语言。
今日头条年度优秀自媒体品牌、头条健康金处方作者，年度健康头条号。
儿科医生鱼小南
这样教宝宝说话
才是最大的帮助
1
0-3个月
做个话唠妈妈
听不懂也要说
当宝宝还听不懂话时，妈妈就要不断的和TA说话，各种词汇将会在宝宝大脑中留下记忆。
当TA一旦会说话了,就会将记忆中的词汇带出,一张嘴就能说出很多。妈妈可以站在不同方位，多用温柔的语调和宝宝说话。
比如，当宝宝“啊、啊、哦、哦”自言自语的时候，妈妈可以站在距离宝宝约1米的地方对宝宝说：“嗨，宝贝，妈妈在这儿呢”。
当宝贝的目光转向自己时，用愉快的语调去逗宝宝，然后慢慢的移动到另一个方向，重复这样和宝宝互动，宝宝会很开心。
2
4-6个月
变身解说员
看到什么说什么
当宝宝四个月上身力量增强时，可以抱着他看周围事物，为他一一讲解，告诉他哪个是冰箱、哪个是电视、电灯、水壶等。
妈妈可以拿着宝宝喜欢的玩具，逗宝宝说话。
比如，妈妈拿着手摇铃和宝宝面对面，一边摇铃，一边对宝宝说：“**（宝宝的名字或小名），摇铃（或其他玩具），你喜欢吗”。
或者可以准备一些会发出不同声音的玩具，摆在宝宝床边，让宝宝翻身、踢脚时，因不经意碰到玩具发出声音而感到有趣，此时妈妈可以说：“嗨宝贝，你踢到了小喇叭”。
3
7-9个月
语言结合动作
说话才会更有趣
妈妈可以边做动作，边和宝宝说话。
比如，妈妈指着自己说“妈妈”，指着爸爸说“爸爸”，边挥手边说“再见”，边拍手边说“高兴”……
慢慢的，宝宝就会逐渐把语言和语义联系起来，听懂或恰当的表达了。可以准备一些能够区分高低音的玩具，比如“钢片琴”
妈妈在敲低音的时候用低声调和宝宝说话，妈妈在敲高音的时候用高声调和宝宝说话，和宝宝一起发现发音的乐趣。
4
10-12个月
多到户外
接触新鲜事物
带他多去户外、陌生的环境，接触新鲜事物。让宝宝就将语言与事物连接在一起。
比如，可以在和孩子外出的时候，见到什么就和宝宝说说什么；
比如见到大树，可以指着大树和宝宝说：“大树，绿色的树叶，结实的树干”。
或者当你问他大树在哪呢？TA会准确的指给你。
妈妈还可以通过肢体游戏和宝宝有语言交流。比如，和宝宝玩“指五官”的游戏，充分调动宝宝的手、眼、耳、脑、肌肉的协调性。
5
13-18个月
结合场景，增强理解
妈妈可以边和宝宝看认物卡片，或结合生活中的场景，增加宝宝对语言的理解。
比如宝宝在绘本中认识了大象，就可以带TA去动物园看看真实的大象；
这一阶段要让宝宝学会做一些简单的判断，要\\不要，是\\不是，你的\\我的等，
比如给宝宝分糖果时，强调“给你一个，给我一个，给他一个”；
这一阶段也要教会宝宝说“谢谢”、“再见”等生活用语。
6
19-24个月
抓住“词汇爆炸期”
从19个月开始，宝宝掌握新词汇的速度加快，平均每个月25个新词，就是所谓的词汇爆炸期。
妈妈可以准备几个短小易懂的故事，经常讲给宝宝听。比如《三只小猪》，每次讲完可以问宝宝1个问题...
比如“哪只小猪最勤劳”，也可以请宝宝简单重复这个故事，鼓励和诱导孩子说话。
和宝宝说话，或给宝宝讲故事，尽量绘声绘色，用丰富的表情和语音语调的变化表达出不同的语境，宝宝会特别专注的听和模仿。
7
两岁以后
尽量扩展
丰富宝宝的话
这是一种最简单的提升宝宝语言能力的做法，把宝宝说过的话再重复一次。
但要稍加扩展，用相对丰富完整的语言重复宝宝的话，有助于引导宝宝的语言顺利过度到更高的阶段，无形中提供给宝宝，语言中的各种文法结构。
比如宝宝说：“妈妈上班班”，妈妈可以扩展为：“对，妈妈要去上班了，晚上回来”；
宝宝说：“我要喝奶”，妈妈可以扩展为：“宝宝饿了想喝奶吗，马上就好哦”；
宝宝说：“积木倒了”，妈妈可以扩展为：“是的，积木倒下来了，我们再一起搭好吧”……
拜托了妈妈
有些宝宝2岁多只会叫爸爸妈妈，而有些宝宝1岁多就会说大量词汇，1岁半就会背唐诗，那么这么巨大的差异是怎么来的？我们应该怎样开发宝宝的语言智力呢？
差异怎么来的
人学会说话，主要是靠两大系统:接收系统和输出系统。
婴儿不会说话，不代表语言功能没有发挥作用，其实，他们一直在接收父母说出的大量词汇。等到一定的年龄，输出系统起作用，也就是宝宝学会了说话。
有些家长认为宝宝不会说话，跟他说再多也是没有意义。所以这样的环境不利于宝宝的语言接收，学会说话的时间也就推迟了。
如何给宝宝灌输词汇
从宝宝刚出生，甚至胎教的时候，就应该对宝宝唠叨各种事情，充分刺激宝宝的耳朵，让他接收大量的词汇。
妈妈想了些什么事情，正在发生的事情，或者将要去做什么，都可以跟宝宝说。比如，可以说:妈妈要去上厕所，回来后，妈妈喂宝宝吃饭。
妈妈抱着宝宝在房间里溜达，看到什么就说什么。比如，可以说:宝宝，这是窗帘，这是椅子。
如何让宝宝开口
如果宝宝稍大一点，1岁半或2岁还是不开口，那么除了让他进行每天不断的语言接收，还要强迫他开口。
比如，宝宝想要一件兔子形状的玩具，妈妈可以装作没明白他的意思，反复问宝宝 : 宝宝，你要什么？逼着宝宝着急，宝宝就会说:兔兔。那么我们的逼迫就成功了。
我家孩子就是这样学会说话的，往往妈妈当的太贴心也不好，宝宝有什么需求妈妈一猜便知，宝宝也就懒得说话了。
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