每年高考誓师大会上，衡水中学会比别的学校多了一个环节，班主任代表上台宣誓高考要完成什么目标。在衡水中学实验班基本上都能上清华北大以及国际上比较好的大学，普通班都能上一本是底线，普通班也有考上清华北大的学生。
衡水中学为什么考得那么好，其实和平时的学习习惯有关，考进衡水中学并非所有学生都是尖子生，有的学生和大家的成绩也差不多，只是靠后面不断的努力才把成绩提升上去。
今天小编就分享给大家：衡水中学的王老师教授大家如何在短时间内再提升200分左右的文章！
王老师常年带高三，他带的学生基本上都被清华北大领取了，有几位同学被其它国家的名校领取。王老师自己也是教数学科目，学生的数学成绩平均分都是在140分左。
王老师透露，他带的学生有一部分学生刚进入衡水中学时成绩也一般般，数学成绩还有70分左右的，到现在也能考130多分。在这个过程中还是要用一些方法和技巧，不然根本无法提升那么多分，70分左右的水平可以说初中根本就没有认真去学习。他们这群学生只要后来努力去找方法，再经过老师教的指导后摸索出一些适合自己的学习方法。
王老师说，很多人对衡水中学有一些偏见，说是考试机器，在这里我想说，其实我们这里的学霸都是逼出来的，你不上升就落后，我们这里的学生并不是书呆子，因为他们会用方法去读书，从来不盲目的去刷题，他们是有计划的做题，从不盲目乱刷题。
下面就是王老师给大家分享的学习方法，希望大家也能在短时间内提升更高的分数！
大家好，我是衡水中学的王老师，今天和大家分享一下如何做能让自己的分数快速提升！我分享的内容高二同学也可以提前准备好。
一、重拾遗忘知识点
高考第二轮复习就绝对不能像一轮复习那样按部就班了，复习前后的跨度非常大，而且老师往往会以专题的形式来进行复习。这就需要考生首先回顾一轮复习中所掌握的基本知识，找到相关内容进行提前准备，抓住复习的主动权。
虽然经过一轮复习后，考生对基础知识的掌握有了较为明显的提高，但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。同时，由于一轮复习的知识量非常大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，在这个阶段，就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。
二、搭建知识结构桥梁
高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系，其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。
你不能照搬别人的经验，因为每个人的实际情况并不相同，别人的知识结构对你的帮助不大，所以这就需要自己一步一步地把基础夯实，在牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。
三、把学过的知识串成线
抓住知识间的内在联系，把课本上的相关知识串起来，使课本上零碎的知识形成一个整体。课本上的知识点就像一粒粒珍珠，散乱地堆在那里我们是不好把握它们的，如果我们能找到一根线把它们串起来，它们就成了项链，随便抓住其中的哪一粒珍珠，我们都能很方便地把其他的珍珠带起来。
在这里，贯穿前后的问题就是线，课本相关知识就是珍珠。在第二轮复习阶段，我们缺少的不是珍珠，而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串成项链的能力。
所以在二期复习阶段，我们要有意识地培养这种能力。培养这种能力，首先要找到能把前后知识串联起来的相关问题，这样的相关问题我们能找到的越多，我们对课本前后贯穿的角度越全面，我们对知识点的把握就会越准确，我们思考问题的时候也就越全面。
在这里我想分享一下我们学习是怎么样让学生把这些知识点串成线的，我们学校每年都会出这样的一套书，名校周考试题汇编高考研究版，里面的功能主要就是知识点的梳理，首先让学生很清楚我们要考的知识点有哪些，让你明明白白自己哪些地方还没有复习好，哪些地方复习好了。
其次书又把这些知识点关联起来，让学生知道这些知识点是如何关联起来的，他们是如何用一道题目来考察这些知识点，特别理科更加要清楚知识点的关联。书中还有易错知识点的总结，易错题型的归纳，里面把同学们基础如果出现的错误整理出来让同学们容易比较容易记忆，同学们做好了这些知识点再去配合试卷做题，效果很明显。
我们学校的学生考过的题目绝对不会错第二遍，就是这个道理。如果你们没有这个书可以搜高考必考知识点，找类似的书，当然能找到名校周考试题汇编更加好。
四、提高做题效果
在第二轮复习阶段，要想提高做题的效果，学生必须多思考，不能为了做题而做题，我们的学生遇到难题必须带着问题来问，不能到我这里来要答案。学生问我问题，必须要学到这些东西，这道题考察什么知识点，为什么会这样考察，解题思路是怎么样的等。
下面我分享一下我们平时做题怎么样去思考。
第一，在题目拿到手后，首先思考它属于哪种题型。这种题型有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪些基本要求。通过题型归类、方法归纳，从每一个题中都有所收获，使每一个题目都能给自己以启发。
第二，多比较。经常拿自己的答案和参考答案比较，看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符，知识选择和参考答案是否一致。
如果自己做的答案和参考答案相差甚远，一定要搞清自己错在哪里，是审题错误还是知识理解错误，是题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。
弄清问题症结在哪里，然后下功夫解决这个问题，千万不能只关注分数，只满足于知道这个题目答什么，而忽视自己不该忽视的东西。
第三，多总结。多关注自己在做题中得到的经验教训，注意从个性中抽象出一般的东西来，自己总结出一些对自己答题有指导性作用的方法来。
从心理调节到时间分配，从阅读习惯到答题顺序，从思维模式到语言组织，在平时做题时都要注意去观察自己有无缺陷，并注意在做题时寻找克服这些缺陷的方法。
五、如何有计划的学习。
下面分享的内容我们学校的学生基本上都会这样做
第一：关于偏科的同学
你要记住，哪怕你某一科很优秀，考满分（一般不可能）总分上不去也难考上名校。如果你偏科严重我建议你，多分点时间给差的科目，你要知道，差的科目让你提高20分，30分是很容易的事情，但是你擅长的科目本来已经上了极限了，想多考20分是很难的。要提高20分你要花费很多很多时间来刷题研究，但是我们的时间只有那么一点了怎么办。你可以用知识点梳理的书来把弱的科目补上去，补了这些不懂的知识点很容易多拿20分30分的甚至更多。
第二：关于计划
你要有一个科目分数计划。
你要考一本，一本一般分数会在多少分，再把这些分数分到每个科目上面。数学150分，语文150分，英语150分，综合300分。你按照自己的实际情况。计划好每科的分数。
比如，去年的理科一本分数线530分，目前英语100，数学90，语文100，综合210.这样的分，离一本还差30分，你怎么来把这30分分到每一科上。你还要记住，530分是最低分很难选学校，你有可能一本变二本。所以你的分还要多估30分左右，这样算下来你就要分配60分。
六、关于压力
送大家一句话，所有压力都要学会自己疏导，因为高考是自己的，前途是自己的。现在大家都是忙着学习，没有太多时间来安慰你。
所有的事情比起这个前途都是渺小的，先放下考完再来解决，说不一定等你高考后回过头来看这根本就不是事。
就因为我是衡水中学老师，有时候出去和同学朋友聚会，经常被同学笑话我，现在读书有什么用，看看你们教的学生那么苦那么累，考上大学又用什么用。
我想说的是，在这个社会里，读书还是用用的，你现在笑话别人那么苦那么累多可怜，等他们上了名牌大学后笑话你读专科，普通本科多可怜。要记住大学毕业后能进名企的还是那些名校毕业的学生。这里顺便也提示一下高一高二学生留给你们的时间也不多了，赶快加油！
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