大部分的父母都会认为，在孩子的成长过程中，我们要多夸、多鼓励，这也是中国人一直以来认为正确的教育方式。
但是读了哈佛教授罗纳德·佛格森的著名书籍后大家可能会对此教育方式发生改观。教授谈到当拜访了众多的成功人士之后，发现在他们身上有着一些共同的特点，那就是这些人在年幼的时候不经常被父母夸奖。
夸奖能带给孩子安全感，让他们认识自我、挖掘自我，但是不是所有的激励都是有用的。
“你真棒”仅仅是一种外部激励
“内在动力”是指我们在做这件事情时，是处于事物本身的吸引力而去做的，它是一种自主行为。一个女孩子喜欢美、喜欢漂亮衣服，她们逛街逛一天都不累，这就是一种内在动力的驱使。而一个小孩不喜欢吃青菜，而妈妈告诉他：“你把这碗青菜吃了，我给你二十块钱”，然后小男孩儿照做，这其实就是我们说的外部激励。
父母说出的每一句“你真棒”，都完全映射在了外部激励的范畴之内。一位著名的心理学家曾说过：只有内部的动力，才是一个人长期坚持的源泉，过度地使用外部激励，反而会影响孩子内在动力的形成。
那么在孩子成长过程中，家长到底应该怎么做呢？
1.生活中应该正确激励孩子
我们谈到说：外部的这种激励其实并不能带给孩子好的影响，这句话并不是说让父母放弃激励自己的孩子，而是应该寻求正确的方式。当你的孩子真的特别不喜欢做某件事情时，长期的外部刺激最终会是徒劳的。
因此，只有孩子真的有兴趣干这件事时，你给予适当的激励，会增强他们自己的主观驱动力。要多和孩子沟通、多观察，判断孩子是否有兴趣，多告诉孩子坚持这件事的意义，多让他们张嘴说自己的想法，并且尊重他们的选择。
2.学会正确夸赞孩子
我们都知道要夸孩子，可真正把夸奖做好的父母并不多，夸奖孩子是一门学问。在夸孩子的时候，心态要摆正，从实际情况出发，不要带有很强的目的性，“我相信你一定能考第一名”这样的话不要说。夸奖要适当不要太夸张。
父母们真正应该学习的夸奖方式，是分析孩子成功的原因和细节。思维比较固定的孩子，如果你夸他聪明，他可能就不愿意再尝试更多的难题，因为难题让他的分数没有那么高，做父母要帮他分析原因。而思维发散型孩子，不注重别人夸他聪明，他们的点在于从破解难题中得到快乐，因此父母夸奖这一点就够了。
生活总是让我们一身疲惫，但其实面对孩子的时候，父母不再是工作中的那个职员、社会上的一个无名小卒，而是孩子最亲近的人，和最友好的朋友，认真做一个好父母，不是简单的一句“你真棒”，是认真分析后说出激励的话，也许他们的人生也许就有不同呢！
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