國內的作家教科書裡面出現過的統統不要，民國時期的胡適，魯迅，張愛玲，老舍這些作家老師估計都看煩了。現代的，像莫言已經拿過諾獎，也是被學生引用爛了的作家。餘華受眾面太廣，無數中學生都看過《活著》，也不用再提。
換成同等水平的劉震雲，閻連科，嚴歌苓這些作家就好很多，有名氣也有實力。王小波是個值得引用的作家，他的句子可以多記一些，非常契合現代人追求的自由思想。雖然小波在知乎上被說到爛了，但是在學生群體中還沒有風靡到經常被引用的程度。
教科書中提到的國外作家大多是比較老派的，二十世紀以前的作家。像雨果，福樓拜，莫泊桑啊這些作家也都統統捨去，名著目錄裡面包含的作家都可以不寫。幾百年前的作家我覺得有一個可以引用，《堂吉訶德》的作者塞萬提斯。塞萬提斯被稱為小說之父，本人的經歷也很豐富。
而二十世紀以來的現代主義文學值得提的就太多太多。現代主義文學大多追求結構上的創新，中學生的閱讀能力往往不夠，這就是可以裝逼的地方了。比如說和海明威一個時代的威廉福克納，美國現代文學的創始人，引用他的時候主要提他小說中的意識流結構，而且可以提這個人對莫言，馬爾克斯影響非常大。
集作家和哲學家為一體的加繆，主要提提他的“荒誕”，《西西弗斯神話》《局外人》都可以引用。
無數現代作家的老師卡夫卡（零因果敘述），意大利國寶作家卡爾維諾（致力於小說的無限可能），拉丁美洲文學巨匠馬爾克斯（魔幻現實主義），博爾赫斯（作家以及詩人），伍爾夫（意識流），喬伊斯（意識流），約瑟夫海勒（黑色幽默）……
美國垮掉的一代的一些知名作家，中國八十年代的先鋒派文學，尋根文學，傷痕文學，鄉土文學等等。
作文裡面可以引用的真的太多太多，個人的積累才是最重要的。
分享到:
閱讀更多 不是福克納 的文章
