到了德國，聽說你根本看不到眼花繚亂的教育公司和補習班招生的廣告，誠然，德國的教育水平是世界頂尖的，尤其是它的職業教育和素質教育更是聞名世界。
在德國，有一條奇怪的法規：
在德國的《基本法》第七條第六款明確規定：
禁止設立先修學校。就是說孩子們在上小學之前，任何部門都不可以對兒童進行所謂的學前教育， 比如一些熱門班舞蹈、繪畫、外語、奧數、鋼琴之類等等都會被禁止。
那麼德國孩子小學前在幼兒園裡學什麼呢？根據德國經濟究專家的總結，大致是如下3點：
一、基本的社會常識，如不允許使用暴力、不大聲說話等；
二、培養孩子的動手能力，讓他們從小就主動做具體的事情；
三、注重培養孩子的情商，特別是領導力。
德國的小學生基本上沒有什麼功課負擔，孩子上半天課，上午上課，下午可以根據自己的興趣愛好，且非強制性的，項目有鋼琴、繪畫、手工和體育運動等有關素質修養的課程。
德國教育界的普遍觀點：如果太早強行教授所謂課業知識，會因為孩子年齡尚小各方面發展並不成熟，沒有思辨能力，很容易變成背書和讀書機器，不利於孩子未來發展。
德國有8800萬人口（其中的600萬為常住外國人），德國卻有公立大學300多所。在德國，任何人都可以在德國上大學，不只是由於德國沒有高考，只有申請和推薦制度（一般是老師推薦），通過申請就可以上大學了；再一個原因是德國上大學免除學費的，這樣的福利同樣惠及外國留學生。而在德國，老師和家長並不會緊緊盯著名牌大學。
在德國，學生的初三和高中階段，學校、家長和學生三方會一起根據孩子自身的發展需求定製更進一步的教育計劃。這樣，會有一部分學生進入相應技工培訓學校和職業技術學院進一步學習。
而非常關鍵的一點：技工學校畢業生的薪資不比名校出來的待遇低，都會得到同等的尊重，至少不會有歧視性的用工制度。因此，孩子不用為了上很好的大學而苦惱，同樣上普通學校也能找到不錯的工作，獲得很好的收入。
另外，另一部分學生更可能讀名校進一步深造。但是，在德國進入大學讀書，並不意味著就可以放心順利地拿到大學文憑，混文憑在德國是絕對行不通的，只有勤勤懇懇並且踏實的努力學習才能畢業。
曾經，有從事出版的人想引進德國的大學課本，後來一打聽才知道，德國的大學壓根就沒有統一的大學教材。
德國的大學老師，會在開學的第一堂課裡，公佈很多專業學科的參考書，考試內容包含在其中，至於教授教什麼，那是教授的自由和權力，教授只按照自己的專業背景和操守正常授課就可以。如果你不認真讀完那些參考書籍，還真沒法完成考試，所以德國的學生從不指望有什麼考試前的複習提綱。
大學老師除了告訴你參考書，還會教你的就是學習的思考方式，自己獨立思考是獲得知識的重要途徑-這個是至關重要的，就是思考方式。
德意志民族向來著稱於世的——理性、務實和邏輯性強，大概就是通過這樣的教育理念和體系培養出來的。
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