很多孩子到了一定的阶段都喜欢在家里乱涂乱画，甚至墙壁上、沙发上、床单上，就被画得稀巴烂，不让孩子画，孩子就大哭大叫，给他一支笔，她就到处戳戳点点。家长怎么擦都擦不掉。说过孩子几次，孩子不听，还是照样到处乱涂乱画。有时家长实在忍不住，会轻轻打一下孩子的手或屁股做为教训。
孩子消停了几天。过后又偷拿着笔乱涂乱画。很多家长对孩子乱涂乱画的行为十分抓狂，好好的家具弄得乱七八糟，这不是在搞破坏嘛！
此前，明星孙俪也有同样的烦恼，还专门发了一条微博：
如她所说，孩子的乱涂乱画其实是一种创作，如果家长一味禁止，就会抹杀掉孩子的这种灵感。别看孩子的涂鸦毫无章法，这里面可是藏着孩子的很多想法呢。
有个朋友也跟我说，她的孩子已经3岁了，但是，不知道从什么时候开始，孩子开始喜欢拿着笔到处乱涂乱画。如果她盯着，孩子会按照她的指示在纸上画。可是她稍一不注意，孩子就又开始到处乱画了，衣服上呢、沙发上、床单上，尤其是墙壁上，每天都被孩子的乱七八糟。
她看到孩子的“作品”，感到很无奈，于是，她拉着孩子的小手，很严肃的对他说：“儿子，不能再乱写乱画了哦！”孩子点头答应了，可没过一会，他又开始了自己的“创作”！
面对儿子的“屡教不改”，她感到烦恼不已。
相信很多父母都有这样的经历，孩子喜欢拿着笔到处乱涂乱画，父母一再制止，可孩子们却屡教不改。
其实，每个孩子都是天生的“小画家”，都对随意、尽情地“涂鸦”情有独钟。每个宝宝从一岁半左右开始，到三、四岁都会经历一个涂鸦敏感期，信手“乱画”是宝宝身心发展的需要。
孩子在涂鸦的过程中，能锻炼手的灵活性，锻炼其对事物的观察能力和模仿能力，以及对事物的再现和整合能力，还能锻炼其对色彩的欣赏能力和运用能力，提升想象力和创造力。在这个启蒙殿堂里，涂鸦可以算是一种多元的载体，让孩子自由自在地碰触心灵，从而获得精神上的满足和快乐。
所以，让孩子充分涂鸦，即使他的作品看起来像乱涂乱画。给孩子创造充分涂鸦的环境，对孩子早期的心智发展非常有益。涂鸦可以真实反映孩子的内心世界，尤其是在他们具有自我意识之后。他们会在画画中发泄自身的情感，发表自己对外界环境的见解。此外，家长亦可借助涂鸦来与孩子进行交流，了解孩子的心中所想。
孩子涂鸦是他认识这个世界和表达自我的一种方式，我们家长需要做的是提供一个良好的环境，做适当的引导，尊重孩子，适时的表扬和鼓励，让孩子在这个重要的时期，能够得更好的关爱和帮助。让孩子身体和心理得到更好的科学的发展。
于是，很多家长很苦恼，既不能剥夺孩子的绘画天赋，又不想让家里变得脏乱不堪，那该如何去正确引导呢？我推荐各位家长给孩子准备这套《0-3-6岁小学生入门幼儿园宝宝绘画启蒙教材》。
这是一套简单易学的儿童入门零基础涂色涂鸦书籍，里面带有300多例的教材，专门为零基础的宝宝准备的，它还分男孩女孩款，家长可以根据孩子的兴趣爱好去选择它。里面的每一种图例都增加了儿童歌谣，还带有大字注音设计，可以边画边学知识。
里面都是简单的一些图案，简单易学，还可以激发孩子的绘画兴趣，更能够引导孩子随性的发挥，创作，释放他们的天性。当然家长也可以跟孩子一块画，能更好的促进亲子关系。
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