爱因斯坦曾经说过兴：趣是孩子最好的老师，这句话一点也没错。 就像伟大的文学家鲁迅先生一样，他从小就热爱写作，长大以后当兴趣变成了职业，笔杆子就成了他一生都不愿意放下的事。在每个孩子成长的路上，都会被五花八门的事情吸引，兴趣都是从最初的好感中培养起来的。
孩子小时候的兴趣变成长大后的职业，这样的事情并不少见。比如足球巨星贝克汉姆从3岁就开始学习踢足球，正是因为热爱他在赛场上驰骋了三十多年才不舍的退役。
做一件事没有了奴隶性质，则不需要家长时刻督促，孩子们会自主地去学习。培养一种兴趣的孩子有利于长大以后在某个领域能够有惊人成就，培养多种兴趣则有利于开阔孩子的眼界。故而在孩子早期发育，培养某种兴趣非常关键。
善于观察生活细节去发现兴趣
孩子到了两三岁的时期，他们对外界的一切都很新奇。没有上学的孩子在生活中看到自己感兴趣的，会主动模仿起来。学着学着对某件事情真正感兴趣，投入的精力自然也就多了。当孩子发生这些举动，家长们只要仔细观察这种模仿发生的频次，就知道孩子们是一时兴起还是真的喜欢。只要学会观察就能发现兴趣。
1、乱涂乱画的孩子，渴望艺术
很多孩子在家中都是调皮捣蛋的孩子王，家中的墙壁上经常画满了杂乱无章的线条，或者是其它家长们看不懂的“图像”。没有受过艺术教育的她们，画里呈现的是内心的世界。经常喜欢乱涂乱画的孩子其实具有某种艺术天分，他们的行为并不怪异，每一个喜欢画画的孩子都是从“乱涂乱画”开始。且在早期教育中，美术教育的地位与日俱增。
2、喜欢阅读的孩子，渴望文字艺术
在语言能力还不成熟的孩子当中，有的孩子渴望讲故事，甚至对古诗词也有浓厚的兴趣。在他们还很小的年纪，利用图文并茂的书籍或者一些有意思的情景剧，很容易培养孩子们对文学的兴趣，对他们以后的人生获益匪浅。
3、渴望户外的孩子，更具有冒险精神
很多家长们总是抱怨孩子喜欢在外面蹦跶，其实是天性使然。渴望呆在户外的孩子容易培养外向开朗的性格，他们具有一定的冒险精神。家长们可以带他们去一些户外运动的场所玩耍，像传统的球类运动、刺激一点的滑雪和溜冰等等，从孩子们接触的反应就能知道孩子们的兴趣。有时候潜能也是需要引导，才能创造多种可能性。
兴趣的培养需要营造一个积极的氛围
在培养孩子兴趣的过程中，既要遵循年龄的阶段性，又要营造一个长期积极的氛围。激发孩子们隐藏的潜能就像植物的生长一样，从播种到生根发芽，再到成长为一颗参天大树，这都需要一个好的外部环境和积极的情绪，只能使他们快乐地开花结果。
1、让孩子多体验，不带有功利性
还记得那个《最强大脑》里10秒算出12位数相乘的女孩儿吗！很多人都在说是什么神仙家长能培养出这样优秀的孩子。其实心算能力的训练并不难，只是需要时间的累积，而她的家长对她学得怎么样并过于关注，只要孩子学得开心。注重体验过程而结果顺其自然，没有功利性的学习环境让孩子的兴趣更加浓厚，不是家长的压力促使他们学习，是真正的兴趣。
2、对孩子持之以恒和专注力要选对兴趣
很多家长觉得自家孩子总是很多事情喜欢半途而废，学起东西三两分钟视线就转移到别处。要想孩子持之以恒的学习一种兴趣爱好，就要经过多种考试。在多种选项里测试他的专注力，看积极情绪保持最久或者最多次数的那一种。所以针对这种“三心二意”的孩子，选对最感兴趣的下手才是正确的。
3、选对开放式教育的兴趣培训班
除了家庭里要营造好的氛围，培训班里的更为重要，这个过程决定了他们能否学到“真枪实弹”。像绘画和文学写作类的兴趣爱好，本就属于解放天性的开放式课堂，如果老师的思维是一成不变的，那么他们很难挖掘孩子身上某种特殊的天赋。善于出其不意，且教学风格多变的老师才能吸引孩子们的目光，将兴趣的时间不断延展。
想培养孩子的学习兴趣？试试这些策略
学会识别孩子的兴趣后，要善于引导孩子选择对身心发展有利的。如果孩子出现对打游戏这些上瘾的现象，这类不利于青少年的健康成长的“兴趣”，家长们要善于引导孩子选择其它兴趣来转移注意力。从平时生活中的细节着手，合理分配孩子的业余时间，做到劳逸结合方是长久之计。
1、家长需要给予孩子自由的空间
孩子找到一件由衷喜欢的事情，家长不能和以往盯着孩子学习一样，需要“放权”，给他们自主学习的空间。总是试图干预孩子学习过程的家长，孩子将难以学会自主。兴趣是需要孩子独自体验，家长只是辅助，不能过度管辖孩子，给他们空间自我学习才能更好地激发潜能。
2、实践活动比“纸上谈兵”更能激发兴趣
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经把课外活动称为“第二兴趣发源地”，这句话表明了只有“实践”激发的兴趣最浓厚。古往今来很多文学大家都是秉持着从小对文字的热爱，也是从小就开始拿起笔杆子写文，多年来以行动付诸于实践，才能成就后来的大家。故而家长发现孩子都对某件事兴趣浓厚，就要鼓励孩子多做，多实践，兴趣才能变成热爱。
3、引导孩子成为自己的“理想型”
很多科学家之所以能成功，必然在很久以前就有远大的志向。俗话说得好，有目标才能有奋斗的动力。一个胸无大志的人最后的人生可能真的是平平无奇，难以活出自己的精彩。通过不断丰富孩子的阅历，引导他们明确心中的“理想型”，树立现阶段的目标，才能让兴趣上升为更高的阶段。
当下很多家庭的物质条件越来越好，家长们从孩子出生就会考虑将来要学什么。学什么应该根据孩子的兴趣来培养，不应随着家长的主观意识而决定孩子要走的路。
家长们关于自家孩子那些了不得的兴趣爱好，有什么值得“炫耀”的技能不妨在评论区留言吧！
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