异医
污，真的污！不忍直视！
咱先看看这五年级男生究竟写了啥？
无论谁看了这样的字条，都会被雷得外焦内嫩。
有人不禁惊愕：逆天！现在的学生，真早熟啊。
这男生一副小流氓的嘴脸，太黄太厚！
这件事，并不是孩子不懂事，闹着玩的小事了。
食色性也，性萌芽本来是很正常的。
但是，该男生不该写这样的污秽字条来侮辱女生。
尽管学生是未成年人，这也已涉嫌性骚扰了！
如果一个成年人，你写这样的字条给女同事试试，人家报警，你指不定就要蹲拘留所了。
咱再看看这男生家长的反应：
该男生家长，竟然认为是“小小的事情”，让老师把字条扔掉就好了。
这样的法盲家长，真让人无语。
这个“护犊子”的家长，还要到教育局投诉老师，真是蛮横无理！
做为老师，打学生的手心，完全是情有可原的。
尽管这做法已经触碰了体罚学生的红线。
所谓：爱之深责之切。
这老师是负责任的良心教师，而家长的仇视敌对的态度，真让老师痛心、寒心啊。
有的顽劣孩子，单靠老师讲道理，完全不长记性。
这老师说：今天他会写，明天他可能会做。
这话绝不是危言耸听，当孩子出现不良的思想与行为，如果不严厉制止，可能会走上违法犯罪的道路。
不痛不痒的说教，无异放纵了孩子。
事实证明，“惯子如杀子”，很多父母宠溺孩子，不从小管教孩子，导致孩子万劫不复。
所以，现在的教育，变成了家长与老师的博弈。
学生要教育，家长很需要教育。学生该打手心，家长更应该打手心！
负责任的老师遇上了野蛮的家长，也许老师会吃亏。但是，最终的结果，必然害了孩子。
父母都喜欢说：他还是个孩子。
老师只能说：我管不了你的孩子，就等监狱来管吧。
——我是“小李滔滔”，谢谢您的关注、点评、点赞！
小李滔滔
记得我读小学的时候，老师的一个脚步，窗外的一声咳嗽，都足以让全班战战兢兢，鸦雀无声！安排好自习课那就真的是自习，没人敢乱吱一声！再看看现在的孩子们，一二三年级老师可能连吓带哄还能镇得住堂，到了四五六年级，那就是孙猴子的天下了！老师重责一下，要就是孩子厌学，要就是家长护短，老师真的不好当啊！当然，我所说的也不是绝对
一抹铅华一瞬心香
我很赞同老师的做法，现在的孩子还不该管一管吗？前几天出的18岁青年殴打87岁老太的事件难道还不能让所有的家长警醒吗？
希望教育部门不光不追究负责任的老师的责任，还要给予嘉奖，借此机会重新纠正近十来年老师被严重束缚的现状，对于不服处理规定的家长，直接对孩子采取强制退学一段时间反省，既然不相信学校教的，那就自己教好了，什么时候主动公开承认错误什么时候允许上学，不用想转学，教育局联网通报，这样才能有效扭转老师越来越不受重视的局面，重归从严执教。
现代的孩子越来越有个性，不听话，家长管不了，老师管了还护着，护来护去把孩子惯成了小霸王，结局咋样？各种逃课、离家出走、威胁师长、伤害他人、自杀或犯罪等等各种现象越来越多，可能已经有近十年的青少年的人生观和价值观出现了偏差，再不管，恐怕最后后悔的是他们的父母家人呀！
现代的网络、影视、游戏大量影响着青少年的学习和生活，尤其各种游戏，使学生脱离了现实，活在了虚拟的世界里，变得孤僻、高傲、不懂的责任与担当、不懂得付出与回报，这些难道还不该重视起来吗？
我不是老师，我的两个孩子也都是在校学生，但我坚决支持老师严格教育孩子，大力呼吁教育部门对于老师体罚学生的一些界定范围加以详细制定，不要一概而论，使更多真正为孩子而严厉教育的老师能够重新树立在孩子眼中的威严。
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遇我得福
小时偷针，大时偷金，这个道理很多人都明白。但是，在实际情况下，因现代社会的孩子普遍属于独生子女，家人对孩子呵护有加，这反而形成了孩子的任性、调皮，甚至还会因此惹上了不少的麻烦。对于小孩子而言，初次犯错可以用道理教育，但道理教育三次后，仍然不知悔改，必要时候就需要适度教训，让他长记性。当然，教育一个孩子不仅仅是家长的责任，而且还是社会各个阶层的责任，既然把孩子送到学校，老师、校长等人也有责任与义务教育好孩子，不仅仅是让孩子增加知识，而且还要教育他们为人处世，减少以后犯罪、犯错的几率。对于老师而言，教育孩子确实需要非常耐心，但是有时候孩子的行为过于严重，必要时还是需要与家长进行沟通与调教，若家长却任性惯养孩子，任由孩子犯错，必要时学校就有义务承担教育孩子的责任，并对不负责任的家长进行批评。当然，老师打孩子，需要有充分的依据，孩子不能够轻易打骂，更需要用道理说清楚、说明白，即使要大骂教育，仍需要多与家长、学校沟通，减少不必要的争吵。
郭施亮
看到大家都一边倒的赞成老师，我就放心了。说明那种伪西式教育的思想并没有荼毒大部分人的心理。我们经常夸奖西式教育，但是，在西方，普通老百姓经历的西式教育，正是造成西方阶层固化的根源。真正的西方精英阶层，他们的孩子经历的教育，比我们的孩子经历的教育还要严格的多的多。精英阶层向普通大众灌输快乐学习的理念，让普通孩子无法进入精英阶层。他们在把这种思想输入到中国，希望中国把基础教育弱化，将来永远无法和西方竞争。
跟着白老师出去走走
既然家长想要废掉自己的孩子，那就给他机会！
这样不识相的家长，实在是愚蠢至极！
这不是爱孩子的表现，这其实就是在毁孩子！既然他想毁了自己的孩子，那就给他机会！
每一个熊孩子的后面，一定有一对熊父母！这样的父母能够教育出啥样的孩子？这不明摆着是想要把孩子送进监狱里去么？既然他认为孩子没错，老师多余，那干嘛不成全他？
老春开聊
这个事件中，学生做了什么事，和该不该打手心是两回事，无论学生的行为有多恶劣，体罚包括打手心是不能接受的。
体罚是旧式教育的一部分，不应该存在于现代化教育之中。因为现代化教育在育人上是从道德、社会准则、规则等方面入手的，让学生学会如何文明地在现代社会生存，即便不能具备高尚的品德，也要遵守规则，哪怕是利用规则、钻空子，也不能靠暴力。体罚则往往让学生形成暴力至上的潜意识，日后他们有能力的话，可能会崇尚暴力。
孩子的智力还在发育阶段，很容易受到社会负面因素的精神污染，做出这样那样出格的事情，发生这类事情不能姑息，但处理的方式要妥当。从学校的角度，可以采取非体罚性惩罚，比如停学甚至开除，以此来让熊孩子明白规则规矩的重要性。家长同样不能靠打，而是采取取消娱乐活动、取消休假、减少零用钱等方式，让孩子明白破坏规则的后果，这样他们才能树立正确的是非观。
熊孩子不是因为打得不够，而是因为教育得不够，包括家庭教育和学校教育，没有正确地因势利导，过于姑息或者过于粗暴，更重要的一点，是父母、老师本身没有做出良好的表率，很多大人就不是好人，还能指望孩子学好？
家长要积极和老师沟通，在子女教育上配合学校和老师一起努力，利用各种机会加强对孩子做人上的教育。如果你的孩子是一个品学兼优的好孩子，老师为什么还要经常想着打手心？
京虎子
这位老师做的不对，这位家长做得非常漂亮。
五年级的孩子大约是11岁或者12岁左右，处于青春期写一些污秽的纸条，可能来源于网络或者说影视的影响。
孩子这一个行为，不是老师教的，所以说老师没有必要承担教育责任。
所以说老师打孩子的手心这是错误的，你应当与孩子进行沟通，了解一下孩子是从哪方面学习了这些知识。然后你需要把这些情况与家长进行沟通，让家长进行管理，毕竟孩子大了，有些人的教育方式已经不适合于孩子的教育，心理和行为。
家长作为孩子的监护人，有着比教师更好的条件和环境了解学生管理学生。所以在这一事件中，老师只要尽到了通知义务就可以了，没有必要自己去承担过多的道德教育责任，毕竟这不是知识方面的传授。
当然老师还要在教育教学行为中保护可能的受害方，如果老师有能力的话，最好。如果怀疑自己的能力能否保护好，那么就需要通知受害方的家长，家长之间处理好这件事情，避免影响孩子的健康发展。
总之在这件事上，老师私自动用了体罚，这种教学过程中禁止使用的教学手段。和家长拿起了自己的武器，捍卫了自己的孩子的正当权利。
希望每一个老师都要从这样的实践中吸取经验教训，正确的使用自己的权利和义务，使用恰当的教育教学方式和手段完成自己的教学过程，千万不要使用法律禁止的一些教学手段。
义诚老师
我想说这是所有家长的悲哀！如果教师失去了教鞭，只靠批评教育，是不能达到教育的目的的！所有的教师都放弃了教鞭，那我们的下一代又靠什么来管束呢？不是所有的孩子都是绵羊！家长的所作所为，伤害的不仅是教师，更是我们的教育方式！
记忆不变，情怀未变
我们先看看这个小朋友写了什么字条。
无论是老师，还是家长，甚至是学生，不管是谁看到了这样的字条。心中首先是惊叹，这是几年级的学生，这是早熟吗？这不是早熟，这是早期的流氓啊，还没有成长起来的流氓。一副小痞子的嘴脸。这件事，不仅仅是闹着玩，也不能仅仅是一件小事，如果不防范于未然。就会让人想到前不久的新闻《鲁山一初中生一时冲动犯错，检察官介入下双方冰释前嫌》具体内容大家一定很熟悉。不再累述。
孔子曰：食色性也！小男孩的性萌芽本无可厚非，是年少的心在萌动，懵懂。但是，写污秽字条来侮辱女孩。尽管学生是未成年人，这也可以涉嫌性骚扰了，虽然不够年龄，但是性质是一样的。
因为这事儿，老师打了学生，怎么打的呢，打了手心。一起来看看家长的反映：
看到了没有，家长要投诉，如果这样的男孩不应该打，什么样的男孩应该打，不打能长记性吗？可是作为老师，我觉得，男孩真的不应该由老师打，交给他的家长，让家长打，家长不舍得打，那么也由家长去。毕竟孩子是学生家长的。
家长又说，作为母亲还从来没有打过孩子，你作为老师凭什么打，又有什么资格打学生？
家长说，他儿子从来没有被老师那样打过。老师应该以理服人，不会讲道理还做什么老师？
按照学生家长的意思，学生犯错，老师都应该以理服人；学生欺负同学，老师同样应该以理服人，用言语让学生改正，说服不了学生改正，那就不是合格老师，干脆也别当老师了。
老师承认打学生不对，可是老师不也是为了学生好？难道老师能见怪不怪，对学生不管不问？
学生很多的特征都遗传父母，甚至品行，行为习惯都和家长相仿。
老师说，他是用软尺打的学生手心。大家可以想一想，用软尺打手心十几下到底有多疼，竟然可以让家长这样。“子不教父之过”，看来这位学生的母亲不觉得自己孩子有问题，这个问题的严重性不是教师用软尺打学生，而是学生写污秽字条侮辱女生。家长看来搞错了重点，家长认为不就是几句骂人的话吗，这样“一件小小的事情”何必小题大做，让老师把字条撕了扔掉就行了，这样的家长真是让人……
教师说：今天他会写，明天他可能会做。这句话写的字字珠玑，没错，小树不修不成才，小错不改，终究会酿成大错，到时候，悔之晚矣！
而老师，只能生气的用软尺打学生手心，这样还要面临着家长的投诉。作为老师的我想对这个学生说：孩子，你的老师只能帮你到这儿了，要好自为之，希望你将来成为有用之才，千万别走岔路，否则到时候，等待你的不再是老师的软尺……
