说起孩子漫漫求学路的第一个转折点，想必大部分家长都会想到幼升小这一重要阶段。这个阶段的家长，满脑子都是“学区房”“重点小学”“招生政策”这些词。

实际上，很多家长拼命让孩子挤进一所好学校所解决的只是自己的焦虑，却忽视了在这个阶段孩子自身的“焦虑”。

幼儿园，说到底只是对孩子进行基础的知识启蒙、美德教化、品行培养的机构，在整个幼儿园阶段，孩子能收获的更多在于眼界的开阔，日常交流及兴趣的培养、自我行为的规范等一些基本的自理能力的实现，其兴趣驱动的本质与小学阶段的知识体系、逻辑思维、应试环境等是有明显的差异的。

从幼儿园升入小学，孩子会出现巨大的知识断层，如果没有受到科学有效的引导和训练，孩子很可能出现各种

不适应。所以，家长们真正应该重视的是帮孩子自身实现幼小衔接，而培养孩子的学习习惯和训练孩子的思维能力更是重中之重。

想要训练孩子的思维能力，那自然就离不开让孩子学习数学。因为“数学是思维的体操”，而思维能力是智力的核心，也就是说，数学可以让孩子更聪明。

复旦大学数学系教授李大潜，在复旦大学数学科学学院2016级新生入学迎新大会上发表了的演讲《学好数学，受益终生》中，讲到了学习数学的重要性：

“数学教育看起来只是一种知识教育，但本质上是一种素质教育。真正学好了数学，不管你将来从事哪行哪业，都会让人变得更聪明，更有智慧，更有竞争力，终生受用不尽。”

学龄前是形成数学概念和培养运算能力的最关键时期，

把握住这一时期，无疑就抓住了进行数学教育的最佳机会。

明确了孩子学习数学的重要性后，家长又该么如何有效地辅导孩子在幼小衔接阶段学好数学呢？

这个时候，大家往往面临两种选择：一是把孩子送到教育辅导机构去学，二是自己对孩子进行辅导。

现在很多机构都开设了幼小衔接班，但是鱼龙混杂，参差不齐，而且费用不低。那么，如果选择自己辅导孩子，你就一定需要有一套专业的参考书，帮助你实现有效的辅导。

下面小编给你推荐的这些书，既专业又有趣，让你在这个阶段有效帮助孩子培养数学思维，唤醒孩子对学习数学的兴趣和好奇。

《幼升小：学前数学思维训练32讲》

推荐理由：

孩子数学感觉的培养，靠的不是背诵，不是记忆，不是简单的讲授，靠的是动手触摸与亲身体验。越小的孩子越难教，越小的孩子越需要高超的方法。当然，培养数学感觉需要素材，家长自己查找资料也是相当麻烦的事情，因此，好未来教育集团旗下的摩比思维馆的老师在总结课堂经验的基础上，从感知集合、数、形、量、时间、空间和钱币认知等几个方面，将知识进行分解糅合，梳理出了32个重要的思维训练点，分32讲对不同的思维训练内容进行了解析，并提供了大量思维训练题供孩子练习使用，以此来提高学前孩子的思维能力，以便更好更顺利地实现幼小衔接，将来更好地适应小学的数学学习。

书中的亮点在于不仅涵盖了各种幼升小的面试题，还特别兼顾了重点小学的考核内容，内容全面，可以说是家长辅导孩子学前数学必备课本

。

《玩出来的数学思维》系列

如何帮你的孩子赢在起跑线上？

推荐理由：

这套书也是摩比思维馆在多年课堂教学专用练习册的内容基础上，精心整合编写的，专注于为幼小衔接数学能力培养进行针对性练习。其以小学一年级教材中的知识点为核心，以

生动有趣的习题和游戏为载体，对数学思维训练进行了明确的专题划分，以数、形、逻辑三部分知识内容为框架，帮助孩子分梯度探究并掌握数学思维知识。让孩子在玩中学习，玩中掌握，顺利度过幼小衔接的关键期。

这套书一共四册，分别为《玩出来的数学思维——数运算》、《数概念与应用》、《逻辑与推理》、《图形与空间》四部分，不同的知识侧重点提供不同的学习方法，让孩子对数学思维了解的更清晰，学得更明白。除了提供了每讲训练目标，每个知识点与小学数学知识对照表之外，书中还特别提供了幼升小历年面试模拟真题和能力测评模拟卷，更好地帮助家长了解孩子数学思维能力的现状，找准更合适提升孩子的方式。

《生活数学大爆炸：学前数学思维训练》

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推荐理由：

同样是摩比思维馆编著，这套书的特色是：明确分出年龄段，适合5～6岁学龄前孩子在家长的陪同下阅读；根据《幼儿园教育指导纲要》编写，知识点完整，严谨；游戏绘本，让孩子在游戏中进行数学思维能力训练。

生活中稍微变通一下，就能帮助孩子把数学思维运用起来，想不出来可以玩什么，还有什么和数学思维有关？那就翻翻书，照着做！陪着孩子在游戏中学习，在学习中游戏。这套书的下册书比上册书难度大一点，上册细分模块，下册增加综合，从简单到复杂，从模块到综合，循序渐进，带着孩子一步步提高，一步步学习。

《家长手册：幼小衔接你准备好了吗》

如何帮你的孩子赢在起跑线上？

推荐理由：

这是一本给家长读的书，告诉家长如何有效帮助孩子全面实现幼小衔接。以时间为顺序，按照入学前一年、入学前一个月、开学第一周、开学第一个月、开学第二个月、开学第三个月6个时间节点，为家长讲解在各个阶段如何为宝宝作入学前的准备，内容涉及学习习惯、自理能力、学习能力、适应能力、知识储备、入学装备、生活习惯、学习习惯等方面，共60个技能和方法。