03.06 幼小衔接老师讲解字母发音时气流的强弱,该怎么做?

小乐乐yue


在讲解关于发音时气流强弱的字母,可以让鹤壁市的孩子拿出自己的小手放在嘴巴面前,然后用手心去体会气流的强弱。孩子们立刻就能够感受到发音不同的字母呵到手心的热气有所差别,这样就能够引导孩子对发音不同的字母进行正确的发音。根据孩子爱动手的特点来借助小手学习汉语拼音的发音,把抽象的发音方法变成能感觉的浅显方法,孩子们才能够更加容易接受。也可以像贝尔安亲一样,采用双师课堂教学,让孩子们跟着线上电视机老师一起观看动画来掌握发音区别的小技巧,然后线下练习的时候,孩子们也可以边玩边巩固自己的拼音学习。


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