记录生活小谷
这不对，我全家说方言，但我儿子从学说话就接触普通话，动画片，幼儿园，小学都是普通话环境，包括我们有时候和他对话也是下意识的用普通话交流，现在快8岁了，只会说普通话，不会说我们的方言。。语言就是环境造成的，长大也不变，除非刻意模仿，有人确实这样做了，去到一个语言环境不一样的地方为了不被发现自己是外地人和方便为人处世，就会慢慢改变成那个地方的口音。这种人很多很多
再见我的青春
题主所说的“各地、各校老师们对小孩子都是教普通话”，并不完全合乎实际情况。
我从读小学到上大学，教过我的老师累计几十位，其中，普通话不标准的占多数。我记忆犹新的是，我中学时的一个数学老师讲“直角”时，发音是“级国”（他有着浓重的粤语发音），他的课因此颇有喜感。少数老师甚至完全是用方言进行讲课（诸如：河南邓州话、四川方言、湖北随州话、武汉话、湘方言、湖北黄梅话……）。
在学校老师们总体的普通话水平欠佳的情况下，我和同学们“耳濡目染”，难免或多或少受到来自老师们五花八门的方言的影响，自己的普通话水平会稍稍打折扣。
退而言之，就算人们从小到大在学校听的全都是老师们标准的普通话，这也不足以保证标准普通话成为全社会各个场合的共同语。
这是因为，方言植根于悠久的历史土壤，和乡情、和人们的家乡认同感密不可分，仍然在全社会具有巨大的生命力，其生命力不是靠学校老师说标准普通话就能够抵消的。
家庭是语言的摇篮。在我国大多数家庭，家里人是说方言的（或者是以说方言为主），在这样的家庭语言环境下，小孩子们普通话水平与“说普通话”意识会被冲淡不少。
当走到社会时，不难发现，在绝大多数城市里，方言仍然是当地人们的第一交际语言，普通话只是在学校、大商店柜台等场合使用，如果经常置身于这样的大环境里，普通话水平自然难以提高，自己的语言习惯易于被当地方言环境所“同化”。
即使是普通话水平很高的人，当他置身于自己家乡时，当他身边全都是自己的“乡里乡亲”时，他往往会把普通话暂时收起来，改用家乡话和人们交谈。这种情况很容易理解，不可厚非。
未来若干年里，各种方言还会广泛存在，那么，推普与”说方言“这两种情况就将长时间并存。
晓帆轻舟
我鲁西南地区属中原官话，字的音节与普通话大致相同，只是声调有别，两者极少出现沟通障碍，我有时还喜欢听普通话。我上学时，老师教生字词总是按普通话去教，而读课文时一般按当地声调去念。除非上级检查或诗歌朗诵等公共场合，表演者一定用普通话，而平时，应说母语，入乡随俗。至于我教学时也是如此。为了便于沟通，到外地应尽量用普通话。我地母语与普通话音节相同，调号对应如下:普通话(一声，又叫阴平)，我地母语(读二声，即阳平)。普通话(二声)，我地母语则读(四声，即去声)。普通话(三声)，我地母语则读(一声，即阴平)。普通话(四声)，我地母语则读(三声，即上声)。
岳陽樓記
我是六十年代初出生的，到了上学年龄直接上的小学，也没学拚音，课文也简单，直到我现在普通话讲的不好，因为发音不准，乡音很重。到外去做事打工，碰见本地区的陌生人就知道你是哪个县的。
现在，年青人都会普通话，从小学拚音，学的是普通话，出去学习工作做事不存在语言障碍，交流不畅。为什么回到家乡，又讲方言，因为入乡随俗，乡亲们才不会背地里讲你，不说你出去变了，其实乡亲们是蛮淳朴的。特别是上了年纪的老人，他们是讲的方言，你不讲方言行吗。
马远国
那小学你就在学习英语了 为啥现在你还是几乎只说的中国话？很明显就是身边环境的问题木 你身边都说普通话 你一个人非说方言 别人会怎么想？是不太轴？大家都说方言的时候你又一个人非说普通话 别人怎么想？是不是太装？不过说实话 可以的话我更喜欢用方言 因为乡言俚语说起来更能完全表达自己想表达的
蛮蛮3873616
两方面，第一环境因素，周围的人太多说方言。第二老师的普通话根本就不标准，教师只要过二甲就行，距离标准普通话远着呢。今天就在网上看到一个老师教怎么区分平卷舌，关键这老师平卷舌就不分！
善言堂
我们小时候老师的普通话并不标准，老师上课说方言也被默许，加上家长基本都在家用方言跟孩子交流，所以不影响我们说方言。但我儿子今年13岁，从小在家交流用的普通话，学校更是要求进校必须要用普通话，等他到小学时才发现一个很严重的问题，他根本就不会说方言了，所以二宝出生后果断用方言交流，多掌握一门语言脑子反应更快些
沐子3475
我今年三十来岁，我小学的时候也就语文数学，老师不管方言还是普通话。我觉得都还可以，能适应，最让人吐血的是，初中上化学的时候，化学老师跟我爸妈同龄人，他满口方言，记得最清的一个“氯化钠”，活生生说成了LOU，第二声，跟楼梯的楼同音，但我当时竟然就以为读这个，不知男我聪明的同学们会不会和我一样，反正我化学没及格过。后来上了高中，前几节课老师说氯化钠时，我都还不能和我初中的那个氯化钠对接，有一两个月我才明白，我是遇到了一个什么样的化学启蒙老师，恨不得满口鲜血，化学，我硬是高中才开窍
立夏148832683
我是上世纪六十年代初出生的农村人。那时候乡下没有幼儿园，入学直接上一年级，识字也没学拼音，汉字直接读音，至今普通话心里知道，但发音不准。小学五年制，初中高中各两年，一共九年就读到高中毕业了。这已算高学历的文化人了，还有许多同龄人不待小学毕业就去务农了，因为当时普遍贫穷落后。现在想想，那个年代前后出生的人真的受了很多苦，能过上现今的好日子，却是得福了。
用户3829251253607
这是个啥问题呀
上小学，我们老师都是方言。
初中 高中也多是，只偶尔几个老师说普通话。
甚至我们的外语也带方言味。
至于长大后，在外地，都肯定讲普通话了，为了别人能听懂。
回到家乡，肯定说方言了，因为大家都说呀，语境就在那里，你若不说，那不是 羊群里面跑出头驴 了吗？！
