01.18 教育的意义是什么?中小学校应该避免功利性,实实在在地教育孩子

下午工作时间,正在加班加点赶老板的年终汇报,突然接到儿子班主任的电话,上来就是一顿牢骚:

“你家孩子今天上课没带数学卷子,数学老师让我管孩子,你现在立刻把卷子送过来。”

我头上三条黑线:“老师,真不好意思,是我没管好孩子。可是我现在单位有事情,我实在脱不开身。孩子的妈妈有事出远门了,现在也赶不回来,晚上回家我好好批评他,下不为例,您看行吗?”

班主任的语气更加差了:“现在必须送过来!孩子上课没有卷子,怎么上课?你们做家长的不配合,我们怎么开展工作?要是送不过来,明天上午来学校找我,咱们好好谈谈孩子的教育问题!”

“老师,请问数学课是什么时候上?”

“现在正在上啊!”

“好的,我想办法把书送过去。”

教育的意义是什么?中小学校应该避免功利性,实实在在地教育孩子

我扫了一眼电脑上的时间,1点50上课,现在已经是2点15分,距离下课还有20分钟。也就是说,我必须在20分钟内,把书送到学校。然后,我的孩子,可能根本用不到这张卷子,就下课了。

可是如果我今天送不过去,明天我还得浪费一上午的时间,去学校和班主任探讨我儿子的人生。

而我的PPT,今天做完以后,老板看了,明天上午肯定还要修改。仔细权衡,我决定还是咬牙出去送去!紧赶慢赶,终于把书在下课前送到了。还有几个孩子站在教室门口,拿到卷子,就可以进教室了。

说实话,就我这小暴脾气,上学的时候,从小学开始顶撞老师,一直到高中。当然,我也不是无理取闹,只要老师冤枉了我,或者我占住理,肯定是不依不饶,哪怕拼个鱼死网破,也要说清楚一二三。

我的学习成绩,不好也不坏。但是,我当年是一个自尊心特别强的学生,从来不畏惧任何老师的强权主义。

我还记得,有一次物理老师冤枉我,明明说话的不是我,非得说是我,然后我就当着全班的面,和物理老师吵了两节课。时过境迁,我不敢得罪儿子的班主任,怕她后面折腾我儿子,我只能选择了顺从。

教育的意义是什么?中小学校应该避免功利性,实实在在地教育孩子

我愿意说服自己,相信班主任是为了孩子好,为了班里的纪律。身为家长,我们应该配合班主任的管理。可是,这种教育方式真的合适吗?我们这一代人,其实是最苦逼的人,在单位兢兢业业,小心伺候领导,就是为了那一份微薄的工资。

老师一句话,我们就必须得随时待命,立刻把试卷送到学校去。

我堂姐也是老师,她在我刚参加工作的时候对我说:当老师的,在学校对孩子们各种命令、各种要求,回到家中,都克制不住那种冲动。所以,找对象千万不要找一个当老师的。

我都分不清楚,老师让我们服从她合理不合理的要求,究竟是真的为了孩子好,还是为了彰显老师的尊严?每天,在群里要求我们关注这个关注那个,最无语的是还让我们在群里秀学习积分。本来家校群就是一个沟通的渠道而已,却让我们下载各种APP。

教育的意义是什么?中小学校应该避免功利性,实实在在地教育孩子

我不知道这些APP给学校送了多少钱,让老师们这么卖力推广。我不是恶意猜想,因为我的工作性质,我知道很多校园APP都在学校做推广,很多软件商都想尽各种方法进入校园。

没有利益,那些人会这么做?

最让我反感的是,今年放暑假那天,让家长去指定的书店买一本课外绘本书,我看了一眼,购物网站才五块钱包邮。那天是我爸接的孩子,在指定的书店却花了十五块钱,总共不过五页,总共没有几个字,我不知道,意义在哪里。

我反而觉得,我们小时候的学校比较单纯。因此我希望,现在的中小学校也能清清白白、干干净净地教育孩子,功利心远离学校、远离孩子。


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