很多家長表示，孩子犯了錯，屢教不改，每次說的話，都是左耳進右耳出。和他們講道理，什麼都懂，但下次再遇到同樣的事，又什麼都不懂。這是因為孩子沒有把你的話放在心上，自然不會記住了。
那麼，怎麼做，才能讓孩子重視你的話呢？
初中教材裡有這樣一篇課文，題目是“我的母親”，這是一篇胡適關於母親記憶的文章。文中寫道：“每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什麼事，說錯了什麼話，要我認錯，要我用功讀書。”與大多數家長不同的是，胡適的母親在孩子犯錯後並沒有馬上斥責，而是等第二天孩子醒來後才進行教育，就是這樣特別的教育方法讓胡適受益終生，成就了後來的文學大家。
試想以下，一個特別調皮的男孩在打碎了玻璃後，家長馬上對其呵斥，他可能會感到羞愧，但是面對長篇大道理，他可能會應付點頭，第二天便拋之腦後。那這是怎麼回事呢？
我們的大腦就像一部手機，每天都在接收著各種各樣的信息，當有其他信息作干擾時，我們就會略過某些信息。男孩打碎玻璃後，只想讓已發生的事件趕快過去，所以就不會對這件事有太多注意力。面對家長的責難，應付是讓時間過去的最好辦法，由於沒有記在心上，就造成了他屢教不改。
大腦這部手機經過晚上的關機重啟後，第二天會有一張新的白紙接收新一天的信息。我們常說“一日之計在於晨”，這是因為早晨剛醒來，大腦未受到別的信息干擾，記東西會印象深刻。選擇這個時候教育孩子，由於經過一夜的調整，他們的心恢復了平靜，這能讓孩子在平和的狀態下思考事情的前因後果。如此不僅不會傷害到孩子，還能使其認識到錯誤。
所以，能達到有效的溝通才是解決問題的最好辦法。家長在面對頑皮小孩時，不妨選擇晨起教育，讓雙方處在平等的狀態下，而不是犯錯者與責難者的角色，那麼孩子會更願意接受你的意見。
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