唐兴明736
那就要看您对读书这件事的态度了。
一、如果你觉着读书是您生命中最重要的事情，那就认真读书，生死的事情放在脑后。孔子说的“朝闻道，夕死可矣”，读书不但是获取知识的重要途径，更能开拓眼界，扩大格局。要保持奋进，必须多学习。所以这类人就是为获得精彩而读书、学习的一群人。
二、如果您觉着生死事大，为了活下去，学习不学习，读书不读书的无所谓。那您也可以选择整天忙忙碌碌，疲于奔命，把目光就放在眼前的这一小块儿地方。这也是一种活法。
所以，读书和生命，这对话题本没有矛盾，无论您选择多读书，开阔眼界，让生命更有意义；还是选择把眼睛放在每一天的柴米油盐酱醋茶上都是对的。静心思考一下，我相信生命和读书的意义在您脑中自会有答案了。
凯米老张
关于，如果险象环生，读书还有意义吗？可以肯定的说，没有任何意义啦。
虽然说，“朝闻道夕死可矣”，可并非临终快读几本书就能认识道啊，即便读的全是讲解“道”的经典也不会明心见道的。浪费时间去读书，不如把重要的事安排妥善更值得提倡。
都说知识改变命运，虽然说没有错，可增加知识与得着的果报，也不尽然成正比。就如古时的青楼教坊，哪个不是才女，更有出类拔萃的色元魁首，真是诗词歌赋八股文，琴棋书画易数卜，即便如此也很难改变瑶池宴罢琼林宴，桃花开过杏花开的既定人生。
所以也些时候，得明白轻重缓急，即便读书，也要有选择的去读，不可什么都细嚼慢品。当然，不能像秦始皇那样只给民间留医卜种植的书，一点文娱乐趣都没有，也太有正事啦。所以经常读的好书要放在闲书的显著地方，便于阅览。如果涉及死生存亡之际，什么都不可怜惜，先避难趋吉才是当务之急。
唐燏00
疫情当前，每个人似乎都感到生命受到了威胁。
学生们不能上学，只能在家上网课，对于家里没网络设备不齐全的会比较麻烦，网上也传有一些蹭网上课的老师学生图片
孩子们费那么大劲去读书学习，有人难免会问，“命都要没了，读书还有意义吗？”
面对这个问题，我们首先要弄明白读书到底有没有意义的问题，然后我们才能够去考虑，当命要没了的时候读书还有没有意义。
那读书学习到底有没有意义呢？
一个孩子来到这个世界上，学会了说话，学会了走路，然后学会了文字，在妈妈领着他读小画书教他“这是大象，这是老虎”时，他认识了各种花鸟虫鱼豺狼虎豹等一系列他没有见过的动植物，显然这是读书学习带给人们最直接的东西，也就是说读书学习能够让人了解许多他不知道的东西
现在阅读让人们不出家门就知道，在数据上自己所住的村子有多大，自己的国家有多大，地球有多大，宇宙有多大，然后也知道了自己国家的演变历史，历史上都有哪些著名的帝王将相英雄豪杰以及他们身上发生了哪些有趣的故事，同时也让人们知道在自己国家发生某件事时，世界上哪个角落同时又进行着怎样的重大事件，这一切是如此有趣，这是读书学习所给予一个人最直接的快乐。
当然阅读学习不仅有这种获取知识的快乐。平时象那种笑话之类的娱乐性阅读也能够带给人们许多欢乐
生活中我们遇到问题时，总是习惯性地去查阅一下，比如炸薯条怎样炸好吃啊，鞋带儿怎样系漂亮啊，情绪失落时该怎么办啊等等，我们查完之后总能找到一个满意的答案，可见阅读学习能帮助我们解决问题。
有时我们阅读了一本书之后突然明白了一些一直困扰自己的东西，使自己豁然开朗让自己思想更清明，在这里阅读引导了我们的思想指导了我们的生活。
今天疫情当前，孩子们不能上学，最着急的该是高三的学生及家长们，只在头条教育问答里就有一堆堆类似于高三学生什么时候开课呀，疫情对高考有没有影响啊这样的问题，因为高考是一个鲤鱼跳龙门的机会，对一个学生来说非常重要，所以家长们焦虑，在大部分人来看读书学习能够增进我们的知识，提高我们的学历，获取一定的社会地位，使我们有可能进行阶层性的跨越，这也是自古代中国至今人们眼里读书学习最根本的目的。
从以上分析来看读书是非常有意义的，那么命都没有了时，读书还有意义吗？
人生来注定是要死亡的，千古不变，无一特例，那么是不是这中间所有的一切都毫无意义，我们只在那儿等死就可以了？那么我们所有的那一些悲伤欢乐痛苦幸福算什么？那一些我们所向往追求的自由，理想，友谊，爱情又是什么？
我们的命其实是由两部分组成的，一是肉身一是灵魂，我们除了要应付我们这具肉身，我们平时所做的更多的是来应付我们的灵魂，在肉身与灵魂和谐相处时，人会圆融通达温润坦然，而肉身与灵魂不和谐时则会焦躁烦闷，哪怕有万贯家财内心也空虚失落。
吃饭是喂饱我们的肉身，而读书一定意义上就是来喂饱我们的灵魂，也就是我们的精神需求。
平时我们说行尸走肉是指那一些没有灵魂活着的人，也就是没有给灵魂供给营养的人，一定意义上是指不读书学习没有精神需求的人。
只要命还在，肉身和灵魂一般也都是存在的，那么两方面都需要照应
即便我们躺在手术台上凶多吉少的那一刻，只要那口气还在，我们就是活生生的人，一样是有羞耻痛苦悔恨自责等许多情感的存在，也希望被好好地照顾到尊严，大多医护人员也是有人文关怀这方面学习的，也有临终关怀师这样的职业存在。
我们中国人自古对死亡也极其重视，以致大多重男轻女想生个儿子好为自己送终，而又努力的拼命干活，好挣个棺材板钱，能像个人一样而不是如猪狗般地死去
可见即便在生命的最后一刻我们也是有尊严需求的，也还是要照顾到我们灵魂的，那么也就是说，哪怕在生命的最后一刻读书一样是有意义的，至少它能够满足我们的灵魂需求，而且它让我们不恐慌不畏惧，哪怕面对死亡一样泰然自在。
许多时候我们做什么不做什么，不是由于事情本身多么难易，而是事件让我们产生了荣幸，自信，羞耻与愧疚等一系列的情感，恰是这一些内心的情感反应让我们有底线有尊严，知道做什么，不该做什么，这也决定了我们是受人尊敬还是被人唾弃。
就像我们在忙乱中还要抽身来这儿读文问答，不是我们有多么无聊，也不是我们有多么想去帮助别人，更不是想要晒什么，我们只是在找一面镜子，来照一照我们自己的思想与灵魂，没有人逼迫我们，这是我们自己的需求，就象我们在家需要一面镜子来正衣冠一样，我们也需要来梳理我们的思想，关照我们的灵魂，在发现其缺少营养时能及时的供养
所以可以肯定的说，任何时候读书都非常有必要，即便命快没了时，而读书给予我们最大的恩赐就是不恐慌不焦虑，知己知彼泰然自在
一起前行3399
这个问题，从小的来说就不是问题，从大的来说，是一种哲学辩证问题。
先来说说不是问题：在所有的生物体系中，命为第一位，其它的都是依附于“命”这个主体之上的，如果命没有了，不单是读书没有意义，就连原来所拥有的一切，都没有现实存在的意义了。
接下来分析一下哲学辩证问题：首先要弄明白两个问题，一是命是什么？二是读书的意义是什么？命，现实存在的证明，命是支撑身体的主要素，命在，意识形态就存在；读书的意义，是在生命周期内所获取外部轮廓的一种形式，读书的意义可以是为了挣钱，让自己及家人享受到高质量的生活，可以是为了改变社会，让更多的人享受到高等级文明生活。简单来说就是为了自己和为了人类。
为了自己读书，那么读书的意义就仅仅存在于自己生命存续之中，命在，读书的意义才能具体表现，命不在，读书就没有什么意义。
为了人类读书，这种读书的意义不仅仅存在于自己生命存续之中，同时也存在于他人甚至全人类生命存续之中。如通过读书，获取了更多的知识理论，这些理论经过自己大脑的运行处理，结合附助摄取的外界知识能力，发现总结出人类存续的真理和新的论证，或发明创造新的事物更有助于人类完成理想目标，满足心理幸福的需求等等。这样的读书意义不会因为个体生命的消失而消失，反之还会被人类存续期生命在此基础上获得更加有助于社会进步的物质或理论，这种意义是最传大的，也是可以延续久远的。
因此，如果命都没了，读书还有意义吗？相信不管命是否存在，读书的意义都会永远存续和向好发展。
虫二岁月
当然在任何事情面前，生命是最最重要的，但是活着与读书并不冲突。
如果你是学生，我想，你是在问，如今疫情还没有完全控制，生命安全的问题还没有完全解决，是不是就没有必要读书了。首先我们要知道，疫情终究会被人类打败的，总有一天我们会重新回到阳光下，一切恢复正常，到那时候，你就会觉得，当初没有抓住时间好好学习，是多么浪费时间浪费青春。一切都会朝着好的方向发展，目前的磕磕绊绊只是通向美好的小插曲，而我们读书学习，也是为明天的更好做准备，如果一遇到困难或者说灾难，大家都不读书学习了，那么以后再遇到这样的事情，还指望谁来解决呢？我们都是社会中的一员，对任何事情，我们都有责任，所以，无论什么时候，我们都应该好好读书学习，为了将来能够有能力分担一份社会责任做准备，为了人类能够更好的活着。看看这次疫情冲在最前线的钟南山和李兰娟两位战士，作为年轻人，真自叹不如。我们不能总是作为被保护的对象，我们应该提高自己的能力，然后勇于去承担责任。而提高能力靠什么呢？当然是学习。
另外，读书更是为了开拓我们的思想和视野，多读书，人才能更好的辨别正确与错误，才能丰富自己的内涵，提高修养，归正我们的三观，也能让我们更好的了解社会与自然，所以读书并不是负担，而应该是一种乐趣。习惯读书了，有书读，才不会觉得无聊，有书读，才不觉得荒废时间，才觉得生活充满乐趣。
当然，读书要读好书，读三观正的书。
丁丁山花开
如果命都没有了，读书还有意义吗？如果命都没有了，做什么还有意义吗？无论做什么，前提是你活着，活着，才是生命的意义，活着，才是做一切的意义！
突如其来的疫情，让每一个中国人感受到，生命的意义，感受到任何事情，都没有生命重要！一个月不到的时间，一家四口相继感染肺炎，离开了人世。“别了我爱的人和爱我的人。”多么惋惜，多么留恋这个人世间，不舍得离去！
读书，是为了更好的活着。不是吗？我们做什么，其实都是为了更好的活着。如果命都没有了，读书还有意义吗？
曾经在东方医院看到青春期女孩儿，患有抑郁症，不能读书了，住进医院。她的妈妈非常焦虑，觉着女儿不能上学，耽误了学业怎么办？还有一位爸爸，他的儿子高二，也患有焦虑症，来咨询。当建议他带孩子去看病，他首先担心的是不能上了怎么办？后来，儿子在学校头疼的无法听课，没办法，他才带儿子去医院，住进了医院。爸爸很无奈。
孩子病了，是心理疾病，心理健康出现了问题，您说，这个时候是读书重要，还是健康重要？无奈的父母往往只担心孩子的学习，却忽略了孩子的健康。当生命和读书选择的时候，您会选哪一个？
如果命都没有了，读书还有意义吗？
秋水why
有意义。
假设我面对的是一个将死之人，我告诉他你快死了，啥都别干了，读什么书，死后空留“白茫茫大地真干净”。那么这个人可能立马丧失追求有效的生命的还可能创造的意义。他会整日以泪洗面、他会望向窗外摇头叹息、他甚至会自暴自弃想早点结束自己的生命……但这一切是我们想要的吗？
既然你问出了这个问题，表明你在乎读书的价值。
到了二十多岁，我也终于明白生命的美丽，想要通过头脑和实践的二次创造做点什么，以前荒废的时光成了无法填补的空白。所以我要告诉你不管什么时候，只要生命尚存，追求意义的努力就不要停止。
在生命的最后一刻，想的除了爱人，还有知识，这便是比世俗人更高的境界吧。
何况我们的生命还长着呢？读书，为了自己。
成长大学生
这个问题根本不是问题，朝闻道，夕死可以。首先，读书是因为生活需要，并不是吃药打针的被迫。如果不喜欢读书，那就不读好了，读书都是因为喜欢或者需求。所以只有主观上愿意读书才能读好书，客观上的压力使得你不得不读书，那样即使成绩很好也不是长久之道。最后回答你的问题，生命是第一位的，其他所有都是依附在生命上的。所以命没有了，读书自然也就不存在了。
惯于胡说八道
所以除了向善笃学，还得健身，正所谓士不可不弘毅，因为任重而道远，好的，身体是一切的前提，多注意养生，多注意休息，提高免疫力！
命都没了，读书还有用吗？关于这个问题，我有一点想法。命都没了那一刻读书对一个人是没有用了，但是你之前靠读书做的对别人有意义的事，却是你人生价值的体现。如果你能写下一些什么书，影响别人的一些思想和品德就更有意义。
所以是不可不弘毅，任重而道远，一定要留得清青山在身体健健康康，才能实现人生的更多价值，才能为社会做更多的贡献，发光发热。
卫衣语文
看到你这个问题的时候，我正在看电视，电视上演的是领袖1935。
当年红军在长征路上面临国民党围追堵截情况万分危险。如果是一般人肯定会想我们马上就要完蛋了，这时候命快没了，努力还有什么意义呢？
可是以毛泽东为首的领导们在这时候坚持艰苦卓绝的斗争。他们为的是革命事业，这种精神放在读书上也是一样的。
古人说过，朝闻道夕死可以。如果真的死了，当然也读不成书了，一息尚存，就要努力，读书也是努力的一个组成部分。
