“張老師，我的孩子在幼兒園是個獨立的乖寶寶，力所能及的事情都自己做，吃飯，穿鞋，不需要老師操一點心，她還被當做班級小明星表揚過。可是，一回到家，她就變回了本來的樣子。吃飯要人喂，穿衣要人幫忙，真可謂是衣來張手，飯來張口。這還不算什麼，就連老師佈置的手工作業，她都不做，我給她準備好材料，她就看著發呆，要麼讓我們幫忙做這個做那個，不做她就發脾氣把東西丟掉。這孩子在家裡這麼依賴人可怎麼辦呢？弄的我們也很累。”

這是一個朋友的疑問，咱們談兩面派的孩子也不是一次了，今天我們就來聊聊在學校獨立，在家特別依賴的孩子。

孩子的依賴來自哪裡？

在孩子七八個月的時候，就有了抓握的能力，這個時候他可以自己刷牙，拿水杯喝水，12個月的時候基本就可以獨自把勺子裡的飯送進嘴巴了！只是你在這個時候讓孩子自己吃過飯，拿過水杯嗎？

我曾經遇到過一個5歲孩子的媽媽，孩子上幼兒園後親自跑到幼兒園跟老師說：“我家孩子不會吃飯，你們記得給喂喂。”老師把孩子在幼兒園訓練的可以吃飯了，並且建議他們回家也讓孩子自己吃，可是那位媽媽說：“不行啊，他看到碗端過來，他就坐在那裡張著嘴等著，根本自己不吃！再說了，等他自己吃完飯就涼了，而且他吃的特別髒，還不如我喂的快呢！”

孩子的依賴性是誰給養成的？我們的家長唄！孩子的依賴性是我們的家長親手“培養”出來的。

一來，家長過於疼愛孩子，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了，什麼也不肯讓孩子做，什麼也不肯讓孩子鍛鍊，結果讓孩子喪失了自理能力，依賴性越來越強。

二是家長越俎代庖，等不及讓孩子思考，不會教孩子學習如何動手解決，認為自己代辦更省時省力，什麼事都替孩子辦了，什麼問題都替孩子決定了，結果孩子喪失了獨立性和主動性，依賴性越來越強。

依賴有哪些危害呢？

無論是老師，還是我都曾經勸說過那位媽媽讓孩子試著自己吃飯，但是她超級心疼，總是有這樣或者那樣的藉口，結果孩子到小學需要寫字的時候出現問題了。因為孩子的手指不夠靈活，有力，寫字特別慢，經常完不成作業，這個時候那位媽媽才真的著急了，後悔當初沒有讓孩子早點學會自己吃飯。

其實依賴的危害可不只是影響手部發育這麼簡單。記得有個老故事說的是一對夫妻老來得子，對兒子呵護的無微不至，有一天老夫妻要出門，又擔心餓壞自己的兒子，他們就給兒子烙了一張大餅，掛在了孩子的脖子上，面前擺上水，這樣孩子渴了，餓了的問題都解決了。可是等老兩口回到家，發現自己的兒子居然餓死了，因為這個孩子只吃了自己嘴巴前面的餅，夠不到的地方根本沒有吃。

故事可能有誇張的成分，但是孩子小時候過分依賴，所有的事情都有人代勞，自己不需要做，不需要說，不需要思考，時間長了，語言能力、行動能力、思維能力都會嚴重退化，如此，必將影響孩子的智能發展。

孩子上學了，往往會因為過分依賴，上了幼兒園哭鬧；上了學逃學，甚至窩在家裡；到成人了，還賴在家裡啃老，不能融入社會，社會功能喪失。孩子過分依賴會逐漸喪失獨立思考能力喪失獨立判斷能力，喪失作為人的獨立思想，最終成為廢人。

這不是我杞人憂天。在我做心理諮詢的過程中，面對已經是高中生的孩子，還有的家長要給孩子洗頭髮、剪指甲、餵飯、喂水。這樣培養孩子，孩子的未來能不堪憂嗎？想想每當新生開學季的各種送子入學和包裹郵寄髒衣服，更有因為父母不能滿足自己慾望而殺死父母的巨嬰，依賴既毀掉了孩子，也毀掉了父母。

如何解決孩子依賴的問題？

孩子的依賴性是我們親手“培養”的，那麼要想矯正孩子的依賴性，也要從自己做起。我們不要光是為孩子的依賴性頭疼，更要為孩子的依賴性心疼，為了孩子的未來，我們需要拿出積極行動，培養孩子的獨立性。

鼓勵孩子自己的事情自己做

我在諮詢的過程中，經常跟家長們說要先做引導師，再做訓練師。對於孩子的事情我們引導孩子自己的事情自己做，別人的事情幫忙做。給孩子更多的動手機會，凡事孩子能做的事情儘量都讓孩子自己做。

對於孩子不會做的事情，我們要做孩子的訓練師，先給孩子做示範，講方法，然後提供機會讓還字練習，幫孩子慢慢掌握做這些事情的技能；如果孩子實在不會做，還可以通過有趣的遊戲，讓孩子在遊戲中學會這些技能。

在自己做事的過程中，孩子的自理能力和獨立意識就會得到很好的發展，將來會更好地適應生活，適應社會。

從小事做起，培養孩子信心

依賴習慣已經形成，再去改變確實很難，就像那位餵飯的媽媽，她第一步要做的就是拒絕餵飯，可是又不能一下卡死，我們可以先從喂一半，自己吃一半開始，慢慢的通過鼓勵達到讓孩子真正獨立的效果。

對於那些事事依賴父母的孩子，我們還要做一個清單，看看那些事情是孩子應該做，而我們一直越俎代庖的，比如喊孩子起床，給孩子夾菜，削鉛筆----然後逐一的放手讓孩子去做，同時要幫孩子記錄他都獨立做了那些事情，定期總結，共同評價，給予鼓勵。

拒絕遷就，一旦決定決不妥協

在矯正依賴習慣的過程中，對於決定要讓孩子自己動手的情，一旦明確了，我們就要堅定不移，不能遷就退讓，不能屈服於孩子的無理鬧。比如，孩子今天外出自己決定穿什麼衣服，明天出去玩自己準備能用到的用品，後天再出去玩自己背自己的小包包，等等。這個過程中，我們一定要默告誡自己堅持住。不要幫孩子去做，但是我們可以在孩子做完之後和孩子一起總結，今天天熱穿的衣服太厚了，下次出門前先看天氣預報，然後決定準備什麼衣服。出去玩忘記帶水了，下次背上保溫杯。

在孩子獨立做事的時候，我們要設置好難度階梯，由易到難鼓勵孩子遇到困難不要放棄，為孩子成功創造必要條件。孩子的心靈比較脆弱的，如果總是遭遇到挫折，很容易喪失自信，我們要保護孩子可貴的自信心。

培養孩子獨立是一個漫長而且心疼的過程，我們一定要有耐心，即便孩子做的不太好也不要批評，而要多加鼓勵，尊重孩子的努力增強孩子的自信。