在小思开始上幼儿园那天起，我就教会小思自己洗小内裤，让她养成自己事情自己做，同时懂得分担家务活的责任和义务。可是，隔代教育问题出现了，小思奶奶极力反对，“她洗不干净，不要把洗衣服弄湿了。。。”一大堆逆耳的话，我表示很是抓狂，但是避免正面冲突，遇到类似的问题，我都是不出声，就当没听见，依然坚持让女儿自己洗，而且女儿也很喜欢洗，因为我们都知道孩子特别喜欢玩水，加上我鼓励她做力所能及的劳动和表扬她做得好，满足她小小的成就感和增强自信心。
哦！提到婆媳关系，话题扯远了，回到关于孩子做家务的好处。
蒙台梭利就曾说：“儿童对劳动从不厌倦。劳动使他们成长，让他们更具有活力。儿童从不要求减轻他的劳动量，他喜欢独自完成某件事。甚至可以这样说，不劳动，儿童的活力就会走向衰竭。”可见，劳动对孩子来说未必是件麻烦事、艰苦的任务，让孩子参与家务，其实是家长给孩子的一种高质量的陪伴，这种有意义的陪伴，比起我们陪孩子一起过家家，一起无聊地数数，质量要高很多，因为劳动会给亲子双方都带来滋养和乐趣，更会使双方关系更加融洽，促进家庭和谐，促进孩子身心健康成长，可以让孩子建立自我价值感和责任感，也让孩子更为自信。
让孩子主动完成力所能及的劳动，做好这2点足够了。
1、放手让孩子干活
孩子成长的第一本领就是模仿，孩子在幼时看到大人做的事情都很好奇，自己也想尝试体验。如果家长在孩子成长过程的模仿期，不给孩子尝试体验，错过了这个时期，等他长大点对这些事不感兴趣时，家长再要求孩子去做，逼迫他不喜欢做的事，不愉快的事就引发了。一是亲子关系出现矛盾，二是孩子开始讨厌劳动。所以，发现孩子对某些家务事充满兴趣时，家长要引导，不需要粗暴制止。只要在安全范围内，都可以放手让孩子做力所能及的劳动，这时，家长需要更多的是参与和耐心引导。现在很多家庭在让孩子劳动的事情上走偏了，要么是那种什么都不让孩子干，要么是那种强迫孩子必须干活，使得孩子把劳动当成一件痛苦的事情。
2、家长做好榜样
如果父母本身厌恶劳动，试问有什么理由让孩子爱劳动？其实，真正的家庭劳动是非常滋养人的，孩子自会体验到劳动的甜头，不需要父母每天反复催促，父母只要做好榜样就行。
如果你爱孩子，就和孩子一起干活；如果你想要孩子自信，有担当，就和孩子一起干活。
HI ，你好，我是小思麻麻，一位会画画的麻麻，每天分享可爱亲子简笔画，育儿实践经验和心得体会，关注我，你一定会有收获，让我们跟孩子一起成长，做更好的粑粑麻麻。
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